語言――落葉（大班）

語言――落葉（大班）

  

集中教育活動：語言――落葉（散文）

活動目標：

1.    理解散文詩內(nèi)容，激發(fā)欣賞散文詩的興趣，感受作品優(yōu)美的意境。

2.      能參照原文進行聯(lián)想，仿編。用動作繪畫的方式表達自己對詩歌的感受。

活動準備：

幼兒用書，投影。

活動過程：

1.    通過談話，激發(fā)幼兒學習興趣。

秋天到了，一片片的樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉都飄到哪兒去了呢？

2.    幼兒完整的欣賞教師朗誦的配樂散文詩，初步理解作品的內(nèi)容。

（1）    文詩的題目叫什么？

（2）    落葉都飄到哪里去了？

3.    教師出示圖片，有感情的朗誦配樂詩，幫助幼兒加深對作品的理解并學習短句。

（1）    樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當成了什么？

（2）    樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當成了什么？

（3）    樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當成了什么？

（4）    樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的？

4.    幼兒分角色邊欣賞散文詩邊表演。

5.      啟發(fā)幼兒進行聯(lián)想.仿編。

樹葉還會落在哪里呢？誰會看見，它會把樹葉當成什么？

6.    朗誦自己仿編的新詩。

附散文：         

秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它動作屋子。

樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。