活動(dòng)：會(huì)變的影子 大班

活動(dòng)：會(huì)變的影子 大班

  

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幼兒經(jīng)驗(yàn)分析：

1、             幼兒對(duì)光和影子的關(guān)系已有初步的了解，知道有光就有影子。

2、             在日常生活中，幼兒已發(fā)現(xiàn)到影子是會(huì)變的。

設(shè)計(jì)意圖：

1、             提供相關(guān)的操作材料，引發(fā)幼兒探索“影子變化”的興趣。

2、             在幼兒實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提升有關(guān)光和影子關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：手電筒、輔助材料、紙、蠟筆、陳列板

活動(dòng)流程及相關(guān)提問：

一、質(zhì)疑，引發(fā)幼兒探究的興趣。

1、             影子會(huì)變嗎？為什么？

2、             影子會(huì)怎么變？

3、             你會(huì)讓影子變嗎？

二、幼兒自主選擇材料，探索并記錄自己的發(fā)現(xiàn)和方法。

三、討論交流、經(jīng)驗(yàn)提升。

1、             你是怎么讓影子變的？

（歸納影子變化的原因）

挑戰(zhàn)：影子真會(huì)變，那它會(huì)不會(huì)變沒有了呢？