幼兒園教案:秋天的顏色

幼兒園教案:秋天的顏色

　　活動(dòng)名稱(chēng)：秋天的顏色

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、理解散文詩(shī)的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的。

　　2、 知道秋天各種植物的特征，進(jìn)一步了解秋天。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小草、楓葉、菊花、松樹(shù)、大地小圖片和各色的紙張。

　　2、散文詩(shī)磁帶。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：理解散文詩(shī)內(nèi)容：知道秋天是美麗多彩的。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、你看，老師這有各種顏色的紙。

　　這么多顏色的紙防在一起好看嗎？

　?。ㄒ迷~語(yǔ)：五顏六色，絢麗多彩）

　　二、討論

　　1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)??？秋天是一個(gè)怎么樣的季節(jié)呢？

　?。利?，豐收。。。。。。）

　　2、 如果請(qǐng)你選個(gè)顏色送給秋天，你會(huì)選什么顏色呢？

　　三、欣賞散文詩(shī)，幼兒欣賞

　　提問(wèn)：1、誰(shuí)去找秋天的顏色了？

　　2、找到了嗎？誰(shuí)告訴它的？

　　3、欣賞第二遍，感受秋天的絢麗多彩。

　?、?小草、楓葉、菊花、松樹(shù)、大地是怎樣說(shuō)的？

　?、?閱讀幼兒活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒討論，為什么小草說(shuō)秋天是黃色的？為什么楓葉說(shuō)是紅的？為什么松樹(shù)說(shuō)是綠色的？為什么大地說(shuō)秋天是巡禮多彩的？

　　③ 幼兒跟錄音有感情的朗讀散文詩(shī)。

　　四、仿編詩(shī)歌

　　1、 除了詩(shī)歌里說(shuō)到的，還有誰(shuí)會(huì)告訴我們？他會(huì)說(shuō)秋天是什么顏色的呢？

　　2、 引導(dǎo)幼兒模仿詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)進(jìn)行回答。

　　五、創(chuàng)作畫(huà)《美麗的秋天》

　　1、要求幼兒選用適當(dāng)顏色的紙張進(jìn)行制作，合作完成裝飾畫(huà)。