會(huì)變的臉

會(huì)變的臉

  

活動(dòng)目標(biāo)：

1、  引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)、觀察、理解人物表情的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性表出人物的面部特征。

2、  鼓勵(lì)幼兒大膽用色，并用不同的線、形表達(dá)出自己的感受。

3、  培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、  將本班幼兒日常生活照片(有笑、哭等表情)制作成電子像冊(cè)

2、  白糖、檸檬、黃蓮、辣椒末、花椒末、盤(pán)、牙簽、餐巾紙

3、  筆、紙，每人一份

活動(dòng)過(guò)程：

1、  觀看電腦像冊(cè)，激發(fā)幼兒興趣

（將電腦和投影儀連接，通過(guò)POWERPIONT軟件直接將像冊(cè)幻燈投射到屏幕上。）

師：“今天，老師給大家?guī)?lái)了一本我們班小朋友的像冊(cè)，你們想看嗎？”老師操作電腦，幼兒觀看像片。

2、  鏡頭拉近，請(qǐng)幼兒觀察，回憶，談一談當(dāng)時(shí)心情怎樣，臉上表情怎樣？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴象什么？

3、  請(qǐng)幼兒品嘗食物，互相觀察面部的表情變化，想一想，小朋友分別嘗到了什么味道，你是怎樣猜到的？（幼兒分組操作，體驗(yàn)表情的變化）老師以照相師的身份指導(dǎo)幼兒有序感知。

4、  游戲，“猜表情”：

老師通過(guò)電腦出示“照片”提問(wèn)：他是誰(shuí)，他吃了什么，你是怎樣看出來(lái)的？看到這個(gè)表情你還回想到哪些事？

如果讓你給他畫(huà)一張照片，你會(huì)怎樣表現(xiàn)？

5、  幼兒討論各種表情，各用什么來(lái)表現(xiàn)。

例如：笑臉的周?chē)懋?huà)“百花齊放”、“世界和平”等，哭臉的周?chē)?huà)“陰雨綿綿”“戰(zhàn)火紛飛”，酸臉上嘴都歪了，辣臉上頭發(fā)都豎了起來(lái)。