大班美工：會(huì)變的幾何圖形

時(shí)間：2008-09-15 22:01:53

大班美工：會(huì)變的幾何圖形

大班美工：會(huì)變的幾何圖形

大班美工：會(huì)變的幾何圖形 


 繪畫    會(huì)變的幾何圖形
活動(dòng)目標(biāo)：
  
  1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的物體。

    2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。

    3、鼓勵(lì)幼兒和同伴畫得不一樣。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：

    1、每組六種不同的幾何圖形。

    2、記號筆、油畫棒、糨糊、抹布。

    3、范例一幅。
活動(dòng)過程：

    1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣：
    出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么？再想想這幅畫是怎么畫成的？
    幼兒討論后，師總結(jié)：這幅畫是用幾何圖形貼上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。

    2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想。
    出示貼有幾何圖形的圖畫紙：
    請小朋友們看看這個(gè)圖形象什么？
    幼兒回答后師總結(jié)。
    繼續(xù)出示幾張圖畫紙請幼兒聯(lián)想。

    3、交代要求，幼兒作畫，師指導(dǎo)。

   (1)、選擇一幾何圖形。

   (2)、想想它象什么。

   (3)、貼于適當(dāng)位置。

   (4)、根據(jù)想象添畫。
    師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫。

    4、評價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
    展示作品，請幼兒講述自己的作品，對聯(lián)想豐富、新穎的幼兒給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
延伸活動(dòng)：
    在區(qū)角游戲中提供想象添畫的材料。 
     
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