幼兒園大班教案案例[美術(shù)] 戰(zhàn)斗機(jī)

幼兒園大班教案案例[美術(shù)] 戰(zhàn)斗機(jī)

　　一、 導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

　　1.教師出示折好的飛機(jī)半成品（三角形）：這些三角形可神奇啦！看，把兩個(gè)三角形插在一起變成了什么，上面插一個(gè)呢，下面也插上一個(gè)，后面再插上一個(gè)，又變成了什么！

　　2.三角形真神奇，它的秘密在哪里？大家用紙折一折，就能明白小秘密。

　　二、 交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1. 折三角形（出示圖1-圖5）

　　小朋友看圖示折三角形，有困難請(qǐng)舉手，老師幫助你。

　　2. 分步拼插。

　　（1） 發(fā)現(xiàn)三角形的秘密。

　　① 三角形哪條邊最長(zhǎng)？哪條邊最短？長(zhǎng)邊對(duì)的哪個(gè)角？短邊對(duì)的哪個(gè)角？

　?、?用不同的角插進(jìn)不同的部位，這就是它的秘密。

　?。?） 教師講解示范，幼兒跟著拼插。

　　三、 評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　1. 從拼插的穩(wěn)固、折疊的平整進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2. 表?yè)P(yáng)制作認(rèn)真的幼兒。

　　3. （讓我們駕駛飛機(jī)飛上藍(lán)天吧）教師帶領(lǐng)幼兒開著飛機(jī)離開活動(dòng)室。

　　提示:

　　1.遇到多數(shù)幼兒共同的疑問，教師可集體指導(dǎo)，個(gè)別幼兒有疑問時(shí)，應(yīng)個(gè)別指導(dǎo)。

　　2.注意指導(dǎo)幼兒對(duì)齊抹平。

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用手拿住三角形哪個(gè)角，用哪個(gè)角去插，插進(jìn)什么部位。