大班科學活動：你能把它們分開嗎？

大班科學活動：你能把它們分開嗎？

  

大班科學活動：你能把它們分開嗎？

 

 

一、設(shè)計意圖：

 

幼兒在日常生活中，常常會不小心把幾種不一樣的東西混在一起。為了能讓幼兒解決生活中類似的問題，所以設(shè)計了此活動。在活動中，幼兒通過動手、動腦、動口，自己發(fā)現(xiàn)方法。從而激發(fā)了幼兒的動手能力、觀察力、語言表達能力，培養(yǎng)了嘗試意識、創(chuàng)新意識以及體會成功的喜悅感。

 

 

二、活動目標：

 

1、通過探索，能根據(jù)混合物的特點，利用恰當?shù)墓ぞ哒页鲎羁臁⒆詈玫姆蛛x方法，并學會用標記記錄。

 

2、能主動大膽操作與嘗試，從中體會成功的喜悅與快樂。

 

3、發(fā)展觀察力、創(chuàng)造力、動手能力以及用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和體會的能力。

 

三、活動準備：

 

1、帶分離的物品若干如：花生肉和花生皮、米粉和赤豆，菜籽和黃豆、回形針和紐扣、小鐵球和塑料球、玻璃球和跳跳球、糖和小石子等。

 

2、工具：塑料筐，筷子，勺子、杯子、碗、磁鐵、篩子、水等。

 

3、視頻儀、記錄表、記號筆。

 

四、