丁丁的變化

丁丁的變化

  新學(xué)期開始，我班來(lái)了一位外地小朋友，她叫丁丁，媽媽送她來(lái)時(shí)，她躲在媽媽身后，使勁地拽著媽媽的衣角，就是不松手。媽媽告訴我：“家里人太忙，孩子沒(méi)人照看，總是把她一個(gè)人鎖在家里，使得孩子不愛和別的孩子玩，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往?！蔽屹M(fèi)了好大的勁才把她留下。

　　媽媽走后，我彎下腰對(duì)她說(shuō)：“老師帶你去拼插玩具，跟小朋友玩，好嗎？” 她露出驚恐無(wú)助的眼神，趕緊往后躲，我沒(méi)有生硬地去要求她，耐下心來(lái)對(duì)她說(shuō)：“不要怕。別的小朋友被爸爸媽媽剛送來(lái)時(shí)也跟你一樣。和小朋友一起玩，大家會(huì)很快成為好朋友的。在這里大家唱歌、做游戲，會(huì)很快樂(lè)的?！蔽矣檬峙两o她擦干眼淚。

　　我想，孩子長(zhǎng)時(shí)間生活在一個(gè)閉塞的世界中，心靈之門不會(huì)輕易向別人敞開，這需要教師做些長(zhǎng)期的耐心細(xì)致的工作。我用一顆母愛的心來(lái)溫暖她，關(guān)心她，有意讓丁丁多跟別的孩子交流，注意發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)；有時(shí)她比較膽怯，我就耐心地鼓勵(lì)要勇敢；做活動(dòng)時(shí)，多給她提供一些面對(duì)大家的機(jī)會(huì)。漸漸地，丁丁變得開朗起來(lái)。現(xiàn)在丁丁已經(jīng)上一年級(jí)，已經(jīng)成為一個(gè)聰明活潑、天真可愛的好孩子。

　　一位名人曾說(shuō)，“五歲的孩子是天生的科學(xué)家?！庇變簳r(shí)期是一個(gè)人一生中非常關(guān)鍵的時(shí)期。今后的健康成長(zhǎng)和性格形成，這時(shí)期的教育起著至關(guān)重要的作用。作為幼兒教師，應(yīng)該意識(shí)到自己肩負(fù)使命的重大，要用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，用博大的愛去教育和幫助每一個(gè)孩子，為他們的人生之路創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。