幼兒線畫教學初探與實踐
時間:2022-10-11 18:05:49
幼兒線畫教學初探與實踐
幼兒線畫教學的初探與實踐
簡介:幼兒繪畫是幼兒最樂于接受的藝術表現(xiàn)形式。幼兒繪畫主要是“形”和“色彩”兩大部分組成,而幼兒掌握形的塑造是幼兒繪畫的前提和基礎,因此,我們老師在班里打破了幼兒習慣的以色彩為主的繪畫教學,大膽嘗試了幼兒的線畫教學,讓幼兒通過線塑造形,以培養(yǎng)幼兒繪畫能力。在繪畫教學中我們采用了多種形式培養(yǎng)幼兒線畫的,興趣,使幼兒從簡單的線過渡到復雜的線,從單一的構圖到豐富的畫面,由不敢動筆到大膽構圖,孩子在我們老師的培養(yǎng)下,線畫水平有了很大的提高。當然,在幼兒的線畫教學中,我們也遇到了一些問題,在教學上也只是一種全新的嘗試,我們老師也是在不斷的探索中逐步吸取經(jīng)驗以改進線畫教學。因此,撰寫這篇文章,目的是與大家共同探討我們的線畫教學。
今天的幼兒是二十一世紀的建設者,創(chuàng)造者,他們不僅要有豐富的知識、熟練的技能,還要有革新、創(chuàng)造、審美的能力。早期的繪畫最有利于培養(yǎng)幼兒對美的感受力、表現(xiàn)力,因此,繪畫則成為幼兒園藝術教育的重要組成部分。幼兒繪畫是兒童的視覺語言,在幼兒豐富的繪畫領域中,形象和色彩是構成幼兒繪畫語言的兩大要素。由此可見,幼兒視覺造型的反應與創(chuàng)造能力首先要從“形”來培養(yǎng),因此,在
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