保護(hù)培養(yǎng)創(chuàng)新
保護(hù)培養(yǎng)創(chuàng)新
保護(hù)?培養(yǎng)?創(chuàng)新
摘要:
繪畫,是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,是使兒童身心得到全面發(fā)展,培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段。孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿,在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能,建立自信,享受成功。
“學(xué)習(xí)和掌握簡單的美術(shù)活動知識、技能,培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力,使幼兒萌發(fā)審美情趣”是幼兒園美術(shù)教育的基本目標(biāo)。掌握一定的美術(shù)知識、技能是從事美術(shù)活動的必要前提。但由于幼兒園美術(shù)教育的最終目標(biāo)是借助美術(shù)這一載體,促使幼兒的認(rèn)知、情感、能力、個性諸方面的有效發(fā)展,因此美術(shù)知識、技能只是一種促使幼兒發(fā)展的手段或工具。只有把美術(shù)作為幼兒表現(xiàn)自我,表現(xiàn)自己對客觀世界看法的有效工具,才有可能通過美術(shù)教育促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在美術(shù)教育中,教師的首要目標(biāo)是幫助幼兒順利地把自己的想法、情感借助于美術(shù)這一載體有效地表達(dá)出來。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的能力、興趣,在美術(shù)的技法、想像、思維等方面更進(jìn)一步的要求。美術(shù)教育的目標(biāo)關(guān)乎孩子的全面發(fā)展。因此,我們要從幼兒發(fā)展的高度全面審視美術(shù)教育的目標(biāo),并在日常的美術(shù)教育中有效地加以貫徹落實。
- 通過繪畫活動發(fā)展幼兒的智力
- 幼兒園創(chuàng)造性繪畫教育之我見
- 在趣味畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
- 淺談幼兒美術(shù)教學(xué)的導(dǎo)入與結(jié)尾
- 談幼兒美術(shù)教育活動的重要性
- 論文:技能練習(xí)融于自由創(chuàng)造的繪畫活動
- 珍惜童心與童真
- 聽想畫的開展與指導(dǎo)
- 淺談幼兒簡筆畫教學(xué)
- 幼兒美術(shù)活動在主題教育中的有機整合
- 畫出幼兒心中的畫
- 淺淡培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣
- 幼兒水粉畫教學(xué)初探
- 淺談美術(shù)區(qū)域活動中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 五官的對話
- 表情歌
- 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計之七
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- 怎樣在創(chuàng)新教育下美術(shù)技能技巧的培養(yǎng)
- 幼兒保護(hù)動物意識的培養(yǎng)教案:拯救大行動
- 培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力的大班主題教案:披上新衣服
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- 幼兒園風(fēng)險管理辦法:幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)之我見
- 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識的教案:大變小