新爸新媽的簡單生活

新爸新媽的簡單生活

新爸新媽的簡單生活


  柔嫩的皮膚,明亮的眼睛,燦爛的笑臉,童稚的聲音,廣告上的Baby總是那么可愛。但是,真的養(yǎng)活這樣一個小人可不容易。為了把他容納進來,為了給他最好的一切,原本簡單的兩人世界變得越來越復(fù)雜,到最后,簡直面目全非!

  要是還能簡簡單單地生活該有多好!

  升級當(dāng)了媽媽、爸爸,好忙呀!工作,家務(wù),還有一個隨時隨地都會有需求的寶寶,生活還能變得簡單嗎?在這里為新媽媽、新爸爸們送上4個提案,幫助爸爸媽媽們避免陷入混亂生活的誤區(qū)。

  照顧寶寶的人數(shù) 原以為:人多力量大 實際上:雞多不下蛋

  正陽媽媽的婆家和娘家離得很近。兩家都有寬闊的大房子,所以結(jié)婚后夫妻兩個一直在兩邊打游擊。等有了正陽后,兩家的父母更是搶著請他們來住,大家都爭著來照顧寶寶。可是大家照顧寶寶的觀念和方法都不一樣,搞得寶寶無所適從,她和老公決定買房搬出去住,給自己和寶寶一個簡單的環(huán)境。

  照顧新生嬰兒的確是個繁重的活兒,難怪在一些家庭里照顧孩子會有三個梯隊:第一梯隊的媽媽和爸爸;第二梯隊的祖父母、外祖父母,或其他近親;第三梯隊的保姆一至兩個,或小時工。假如這些人都對照顧寶寶負有責(zé)任,家里的人力資源管理可就頗為復(fù)雜了。

  剛當(dāng)媽媽,總是會希望多一些人來照顧寶寶,這樣自己不會太累。人多一些,可以人多力量大。 但是,照顧孩子的人如果太多了,也有多的麻煩。比如:

  ● 因為照顧孩子方面觀念的不一致,在“三個梯隊”之間產(chǎn)生各種沖突;

  ● 看似大家都在管孩子,其實沒有人真正負責(zé),結(jié)果孩子有需求沒有人理,甚至發(fā)生意外傷害事故,表現(xiàn)出典型的“責(zé)任擴散”的情況;

  ● 由于照看人過多,嬰兒不能和媽媽形成穩(wěn)定的依戀關(guān)系。

  怎么避免雞多不下蛋的麻煩呢?可以注意以下方面:

  ● 母親在力所能及的情況下盡量多地照顧孩子,從而培養(yǎng)母親在照顧孩子方面的技能、情感和信心;

  ● 如果母親不能做孩子的主要照看人,至少有一人做孩子的主要照看人;

  ● 非主要照看人的家人或保姆盡量分擔(dān)其他方面的家務(wù);

  ● 盡量給孩子安排穩(wěn)定的生活環(huán)境,在不同照看人之間盡量維持方法的一致;

  ● 在每個時間段,至少有一人在對孩子負責(zé)。

  兒童玩具多少是好 原以為:多多益善 實際上:合適就好

  馨兒媽媽小的時候,每次和父母逛商場都要一直站在兒童玩具區(qū)那兒用羨慕的眼光看呀看呀,直到父母買好東西把自己接走?,F(xiàn)在可好了,有了馨兒,馨兒媽媽終于可以放開了去買玩具了。馨兒的玩具在家里到處都是,不過馨兒媽媽有時候奇怪,為什么那么多可愛的玩具,馨兒卻常常視若無睹呢?

  就像馨兒媽媽這樣,雖說是在給孩子買玩具,但其實卻是在給自己買。從實用的角度看,馨兒媽媽也怕孩子沒有玩具玩兒,老纏著自己。

  但是,如果沒有真正從孩子的角度考慮玩具的購買,也很容易陷入一些誤區(qū),比如:

  ● 某些玩具或用品過多,但是另一些東西卻缺門;

  ● 超過了家庭的經(jīng)濟能力,影響家庭整體理財;

  ● 沖動之下購買的玩具不適合孩子,造成浪費;

  ● 過多玩具造成保存整理上的麻煩,讓孩子養(yǎng)成到處亂放玩具的習(xí)慣。

  要簡化玩具帶來的麻煩,可以試試以下幾招

  ● 對孩子實行計劃經(jīng)濟,對玩具的花費設(shè)定固定的額度或比例;

  ● 為孩子建立長期理財計劃,比如購買保險或者設(shè)立賬戶,從而理性地為孩子花錢;

  ● 定期清理無用過時的兒童玩具用品;

  ● 幫助孩子對玩具進行歸類擺放,這樣不僅整潔,也培養(yǎng)孩子的類別概念以及生活自理能力;

  ● 注意同類玩具不必購買過多,優(yōu)先購買不同類別的玩具。

  早期教育要還是不要 原以為:早期開發(fā) 實際上:早期負擔(dān)

  天天媽媽講過這樣一件事:本來天天很喜歡畫畫,就送去上了一個兒童繪畫班。學(xué)下來之后,天天的繪畫技巧有提高,但卻不喜歡畫畫了。很多媽媽們不惜代價成了忠誠的“上班族”,是為了讓孩子“贏在起跑線上”,免得以后孩子不夠出色,沒有特長。

  但是,超過孩子承受能力的早期教育,也可能會適得其反。如果你注意到下面這些“報警信號”,可能就該給孩子和自己“減負”了:

  ● 孩子有壓力過大的表現(xiàn),如焦慮、煩躁、厭學(xué),或有某種生理反應(yīng),如突然開始尿床;

  ● 你堅定認為孩子在某方面有天賦,一定要高標準嚴要求,但周圍人(如老師、配偶、親友、孩子本人)都持否定態(tài)度;

  ● 你感到帶孩子上課給你自己的時間、精力、金錢上帶來很大的負擔(dān)。

  怎樣的早期教育才能合適呢?可以考慮以下的建議:

  ● 在正式?jīng)Q定上一個班或請一個老師之前,和孩子一起試聽1~2次;

  ● 限制上“班”的數(shù)量和時間長度;

  ● 學(xué)習(xí)內(nèi)容要考慮到孩子的年齡、個性、特點,而不是自己的主觀愿望(如小時候自己想學(xué)而沒學(xué)成的就逼著孩子去學(xué));

  ● 給孩子足夠多的自由玩耍時間和親子間的親密時間。

  替孩子做多少 原以為:多做點,沒關(guān)系 實際上:做得越多,麻煩越多

  一歲多的明明被送到美國和父母團聚,明明媽媽經(jīng)過千挑萬選,把他送到一個質(zhì)量很好收費很高的托兒中心。但是那里老師不管喂飯,小孩都自己吃,在家從不自己吃飯的明明在那里根本吃不飽。結(jié)果媽媽只好把明明送到了一個中國老太太家照看,好有人喂飯。

  其實,嬰兒從開始吃輔食起就有了玩勺子、擺弄食物的強烈傾向,因勢利導(dǎo),可以很自然地讓孩子學(xué)會自己吃東西,但如果一直限制孩子自己動手的要求,可能孩子到3歲還需要喂飯。這不僅延遲了孩子的成長,對媽媽也是個很大的負擔(dān)。

  媽媽辛辛苦苦不怕親自替孩子做事的麻煩,其實是怕教孩子做事自己更麻煩,比如:

  ● 孩子自己吃飯弄得食物到處都是,弄臟衣服;

  ● 孩子自己穿衣服動作慢,需要等很長時間;

  ● 孩子自己挑出來的衣服顏色不搭配,不符合父母的審美觀點;

  ● 孩子自己疊被子不整齊,破壞室內(nèi)精心設(shè)計的美感;

  ● 孩子刷碗太慢,不干凈,還會打破碗;

  ● 教孩子做飯耽誤正常開飯時間;

  ● 讓孩子自己買東西會買回來不合適的東西,會浪費錢……

  替孩子做事盡管省了上面的麻煩,但是,當(dāng)孩子18歲離開家的時候,可能還不知道如何照顧自己,再去花雙倍的力氣去摸索自學(xué),說起來,還是父母的失職。

  相反,花時間精力金錢去教孩子自己做事,初看可能費些力氣,但孩子一旦掌握,當(dāng)媽媽的就一勞永逸了。

  要想既教了孩子,又解放自己,不妨考慮這些要點:

  ● 根據(jù)孩子的年齡和能力安排孩子學(xué)習(xí)自理的項目,要求適度;

  ● 只要孩子基本達到目的就表揚,不吹毛求疵,不打擊孩子自己做事的積極性;

  ● 如果時間有限,不能每次都教孩子,專門安排出適當(dāng)?shù)臅r間給孩子鍛煉的機會;

  ● 耐心對待孩子學(xué)習(xí)期間會造成的麻煩。

  俞平伯先生的《人生不過如此》里,有一篇討論親慈子孝的文章《賢明的——聰明的父母》,實在是媽媽們的必讀文章。里面說“對于子女,懂得怎樣負必須負的責(zé)任的父母是謂賢明,不想負不必負的責(zé)任的是謂聰明”,又說“聰明以賢明為張本,而實在是進一步的賢明。”

  身為父母欲簡化自己的生活,最終還是會歸結(jié)到“賢明”和“聰明”上。減掉了一切多余的麻煩,留下的是必須承擔(dān)的職責(zé)。該負責(zé)的時候不逃避不偷懶,不該負責(zé)的時候不瞎忙,就是既賢明又聰明的好爸爸好媽媽了。

  換一個角度思考

  史蒂芬·柯維在《高效能人士的7個習(xí)慣》一書里,把日常事情分為四種類型;重要而緊急的,重要而不緊急的,不重要而緊急的,不重要而不緊急的。作者主張重要而不緊急的事情是最有價值的。而為了簡化你的生活,我們還需要加上一個緯度,“麻煩”和“簡單”的。于是日常的事情就會變?yōu)榘朔N類型,有重要不緊急但是麻煩的,也有不重要但是緊急而且不麻煩的,等等。

  問題是我們應(yīng)該用什么樣的標準來確定一件事情是重要還是不重要,緊急還是不緊急,麻煩還是不麻煩?是讓孩子從小學(xué)會很多知識重要,還是讓孩子從小能夠做他想做的事情更重要?是孩子學(xué)會自己吃飯緊急,還是趕點兒上班讓孩子趕快吃飽更緊急?是年輕父母自己帶孩子吃睡游戲麻煩,還是弄一大屋子人4(祖父母)+2(父母)+1(保姆)既要照顧好孩子又平衡好關(guān)系更麻煩?

  “重要”、“緊急”、“麻煩”……事情還沒做,就夠麻煩了。但即使沒有牛頓定律,蘋果也會掉到地上,即使沒有這些“麻煩”,生活也會繼續(xù)。也許只要順著生活本意,盡可能創(chuàng)造些寬松的環(huán)境,別搞得自己太累,孩子太累,更別搞得大家都累,有一個良好的狀態(tài),生活就已經(jīng)開始變得簡單了。

  好孩子育兒網(wǎng)采編
  來源:時尚健康



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