淺談農(nóng)村幼兒探索精神的培養(yǎng)

淺談農(nóng)村幼兒探索精神的培養(yǎng)

  

淺談農(nóng)村幼兒探索精神的培養(yǎng)

從當前獨生子女的特點來看，普遍存在嬌生慣養(yǎng)、百般依賴的不良傾向，在學習活動中也表現(xiàn)出十分被動的狀態(tài)。而農(nóng)村的幼兒由于受多種條件的限制，他們在活動中表現(xiàn)出的探索精神少而甚少，即使有也是十分表面化的。有時幼兒會在活動中生成一些問題，卻無法用行動來尋求答案。

在《綱要》中多次提到“讓幼兒都有機會參與嘗試，要支持鼓勵幼兒大膽探索與表達?！本陀變憾裕剿鞅旧肀韧ㄟ^探索獲得某些知識更為重要，讓幼兒學習怎樣去獲得答案比答案本身更重要，所以探索是幼兒創(chuàng)造性表達與學習的最佳途徑。因此，我們根據(jù)農(nóng)村幼兒的特點培養(yǎng)他們敢于嘗試、勇于探索的精神。

一、創(chuàng)設具有農(nóng)村特色的探索環(huán)境

二、融入大自然，積累科學探索的經(jīng)驗