《一件運動衫》教學設(shè)計

《一件運動衫》教學設(shè)計

《一件運動衫》教學設(shè)計

《一件運動衫》教學設(shè)計之一
佚名

 
  教學目標:
   1、用比較快的速度默讀課文,了解課文大意。
   2、有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。
   3、體會課文重點內(nèi)容在表達上的效果。
  教學重點:
    反復朗讀課文。
  教學難點:
    有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。
  教學時間:一課時
  課前準備:預習課文小黑板
  教學過程:

  一、導語:
    當你看到這個題目時,你會想些什么?
  二、以讀為主,讀中探究
   1、快速自主讀書
    要求:(1)要把課文讀通讀順,難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。
      ?。?)把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標出來。
   2、匯報交流
     以學習小組為單位交流學習情況。
     如:你讀懂了哪些內(nèi)容?
     提出學習中的疑難問題。
   3、再讀釋疑
     請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題。
     (個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導、或鼓勵。)
  三、自主性練習設(shè)計(以下五題任做三題)
   1、“我”喜歡上了一件什么樣的運動衫?
    ?。切┰~語可以體現(xiàn)出我對運動衫的喜愛?)
   2、“我”的運動衫為什么會得而復失呢?
   3、“我”的運動衫為什么會失而復得呢?
   4、從“我”的運動衫得而復失,失而復得的過程中你體會到了什么?
  四、課文內(nèi)容的拓展
    說說平時生活中曾經(jīng)關(guān)心過你的人和事。
 
   板書設(shè)計:
               21*一件運動衫
               喜愛  買到?。ǖ茫?br>               買鞋  退掉?。ㄊВ?br>               康威  用狗換(得)

  教學后記: 同學們體會人與人之間的真誠與友誼。

《一件運動衫》教學設(shè)計

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