20《山雨》教學設計之一

20《山雨》教學設計之一

　教學目的：
　　　1、了解課文內(nèi)容，體會作者對山雨的感情。
　　　2、有感情地朗讀課文。
　　教學重點、難點：
　　　1、解課文內(nèi)容，體會作者對山雨的感情。
　　　2、感情地朗讀課文。
　　教學課時：一課時
　　教學過程：

　　一、導入
　　　1、有沒有同學喜歡雨景，請用一兩句話來說說下雨是的情景。
　　　2、同學們說的都不錯，今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。
　　二、自由讀課文說說山雨的美。
　　　1、自由讀文。
　　　2、你覺得那一句美，讀給大家聽聽。
　　　3、簡單評評為什么覺得這句美？
　　三、知道有感情地朗讀課文。
　　四、圖文結合，欣賞品文。
　　　1、指導看圖。
　　　2、動筆畫一畫你想像中的山雨圖。
　　　3、交流欣賞，說說你畫的是文中的哪一部分內(nèi)容。
　　五、再次有感情地朗讀課文，試著背誦你喜歡的句子。
　　六、作業(yè)
　　　1、有感情地朗讀課文。
　　　2、摘抄好句。

　　板書設計：
　　　　　　　　　　　　　　　　山雨
　　　　　　　　　　　　　　聲音　　美
　　　　　　　　　　　　　　顏色　　鮮