培養(yǎng)愛(ài)的技能

培養(yǎng)愛(ài)的技能

培養(yǎng)愛(ài)的技能


  孩子并沒(méi)有發(fā)生什么變化。在你長(zhǎng)大成人之前,你也是這樣:提出不合理的要求,不受歡迎地到處惹禍,缺乏自制力地發(fā)脾氣。

  做一個(gè)孩子并不容易。當(dāng)你面對(duì)孩子的時(shí)候一定要想想這一切。你將如何面對(duì)一個(gè)每隔10分鐘便哭一次的嬰兒?而這時(shí)的你已困得連眼都睜不開(kāi)?

  孩子本身不會(huì)把答案告訴你,而你也沒(méi)有別的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。你希望哭聲消失,你希望有人為你承擔(dān)這一切??墒菦](méi)有人為你代勞的,那是你的義務(wù),你必須承擔(dān)。

  如果他們?cè)俅笮?,那么你將沒(méi)有一個(gè)柜櫥會(huì)是安全的,所有的裝飾品都會(huì)被打得粉碎。孩子們有著最令人吃驚的想象力,他們會(huì)做出你連做夢(mèng)都想不到的事情。他們會(huì)把垃圾箱里的蛋殼吃掉;會(huì)把皮鞋上光劑灑到地毯上;會(huì)把化妝包打開(kāi),將口紅涂在墻上。這并不是因?yàn)樗麄兊念B皮,而是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知。人生充滿(mǎn)了各種各樣的冒險(xiǎn),他們不愿放過(guò)任何一次小小的機(jī)會(huì)。他們什么都想嘗試一番。

  不幸的是,他們不懂規(guī)矩。

  教他們懂得規(guī)矩是我們的責(zé)任。孩子們并不是帶著各種各樣的禮儀和社交技巧來(lái)到世界上的,他們是未經(jīng)雕琢的原始生命,他們需要教育。如果你沒(méi)有時(shí)間或不肯耐心教育他們,他們會(huì)變得頑皮。

  當(dāng)你需要所有的愛(ài)和自制力把手中的工作停下來(lái),你的時(shí)間便有了,孩子們可以拓展你的思維。一些人沒(méi)有耐心和自制力去面對(duì)孩子,他們每天的日記都寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁。在這種情況下,孩子們往往遭到遺棄、拒絕或打罵。

  理論家們指出,曾經(jīng)受過(guò)虐待的父母由于缺乏來(lái)自于他們父母的關(guān)愛(ài),而以他們所知道的方式培養(yǎng)出和他們自己一樣的孩子。他們所用的是暴力的方式,這樣就造成人生成長(zhǎng)過(guò)程中所不應(yīng)出現(xiàn)的惡性循環(huán)??墒菍?duì)于每個(gè)施虐者來(lái)說(shuō),他們已有受虐的記憶,為了防止他們的孩子體驗(yàn)他們?cè)?jīng)歷過(guò)的生活,他們更可能努力做個(gè)好父母。

  虐待來(lái)源于愛(ài)的缺乏。愛(ài)是給予,而不僅僅是承受。在給予的過(guò)程中,你得到了所有的愛(ài),那么你就應(yīng)該回報(bào)。而對(duì)年輕的一代,首先要做的是給予。

  父母培養(yǎng)孩子的過(guò)程實(shí)際上就是培養(yǎng)愛(ài)的技能的過(guò)程。

  你是長(zhǎng)者,所以從理論上講,你更聰明。即使面對(duì)反叛,你也不應(yīng)該放棄,因?yàn)閻?ài)不是妥協(xié)。

  經(jīng)常對(duì)孩子的不當(dāng)要求說(shuō)“不”是對(duì)一個(gè)孩子最大的愛(ài),當(dāng)然你也得做好他們可能因此而怨恨你的準(zhǔn)備。孩子小的時(shí)候總是這樣。但只要有耐心,并且果斷,他們會(huì)因此而感謝你的,不過(guò)這要等到他們長(zhǎng)大成人的時(shí)候。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)