玩、學習,一個都不能少

玩、學習,一個都不能少

玩、學習,一個都不能少


  在心理門診,我們經(jīng)常會聽到一些父母們說:“我們的孩子對看電視、玩游戲實在太投入了,如果他們能對學習有那么投入就好了,哎!”。那么如何才能讓孩子們對學習有興趣呢? 

  首先,作為父母,要從小啟發(fā)和引導孩子的求知欲?!?BR>  孩子在3-5歲時特別愛問“為什么”、“這是怎么回事?”面對孩子這些千奇百怪的問題,有的父母會被問得張口結舌,有的則會不耐煩。其實這些問題恰恰是孩子求知的萌芽,父母面對孩子一個接一個的問題,應該耐心地用通俗易懂的語言給孩子解釋,引導孩子看專門給幼兒看的書籍,比如《十萬個為什么》等等?!?BR>  同時,還應多帶孩子到大自然中去,讓孩子對一些物理現(xiàn)象有感性的認識。如果孩子沒有問題,父母還要主動給孩子講,不要以為孩子小、聽不懂,就不給他們講。其實在他們似懂非懂的時候,也能了解許多知識。孩子們的大腦是非常活躍的,父母們可千萬不能忽略從小對孩子的教育。 

  第二,父母要充滿熱情地鼓勵孩子的學習興趣?!?BR>  曾有一位母親讓自己2歲半的孩子學繪畫,原意是培養(yǎng)孩子的興趣,可當母親看到孩子把小鳥畫成了個大黑疙瘩時,就忍不住說孩子“太笨了!畫的是什么呀?”其實,父母這樣的態(tài)度對孩子學習的積極性肯定有很大打擊。因為父母是孩子心目中第一個權威的評價者,他們特別渴望得到父母的肯定,可是父母們往往沒有意識到這一點,經(jīng)常毫不負責任地、輕而易舉地摧毀了孩子的求知欲?!?BR>  當孩子做得好時,父母還應適時表揚,可當孩子做得不好或者失敗時,要先發(fā)現(xiàn)孩子有創(chuàng)造性的一面,然后再鼓勵他們?!?/P>

  第三,對于因學習困難而對學習不感興趣的孩子,父母要耐心地幫助孩子找到困難的原因,幫助孩子掌握科學的學習方法?!?BR>  有的孩子在課堂上注意力不集中,課后不會做作業(yè),往往會受到父母的訓斥,甚至打罵,這樣必然會形成惡性循環(huán)。對學習困難的孩子,父母在無奈之余可以找心理醫(yī)生檢查評定孩子的學習能力,發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在,用科學的方法來矯治。 

  采編自深圳寶貝



(責任編輯:暖暖的陽光)
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