家對(duì)孩子教育的影響

家對(duì)孩子教育的影響

家對(duì)孩子教育的影響


  “家”不僅僅是遮風(fēng)擋雨的地方,“家”還會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重大的影響,“家“是孩子學(xué)會(huì)了解自己和學(xué)會(huì)做人的地方。

  當(dāng)孩子和家人一起輕松地吃飯、親切地聊天、開心地嬉戲,那其樂融融的氣氛會(huì)使孩子感受到家庭的溫暖和安全,使他對(duì)家產(chǎn)生深深的依戀,長(zhǎng)大后,他會(huì)是一個(gè)珍愛家庭的人。

  家庭若能為孩子提供單獨(dú)的房間或者角落,作為相對(duì)獨(dú)立的空間,孩子就獲得安全的能自我支配的機(jī)會(huì),他可以自由地游戲、安靜地獨(dú)處、無所顧忌地發(fā)泄。獨(dú)立和自由,不僅是孩子物質(zhì)生活的需要,更是心靈成長(zhǎng)的需要。獨(dú)立,追求自由,不被寂寞所擊倒,孩子將成為堅(jiān)強(qiáng)的人。

  當(dāng)孩子主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù),如整理鞋柜,分?jǐn)[碗筷,收衣取報(bào)時(shí),他是在學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人。

  當(dāng)孩子有機(jī)會(huì)照顧生病的家人、照料寵物、送茶遞飯、問寒噓暖,他正在學(xué)習(xí)體恤他人、關(guān)愛弱小。

  換季清理和大掃除時(shí),讓孩子遞個(gè)工具搭個(gè)手,當(dāng)小助手的成就感讓他體驗(yàn)合作的力量和愉快,幼小的心靈已經(jīng)播下了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的種子。

  尤其不能忘記給孩子提供人與人之間正常的摩擦。處處順心,事事順利,永遠(yuǎn)的自我中心,孩子就不知道怎樣與人和睦相處。家是孩子學(xué)習(xí)人際關(guān)系、增長(zhǎng)情商的第一站。

  生長(zhǎng)在一個(gè)美滿正常的家庭,孩子今后才可能擁有一個(gè)美滿正常的人生。

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