好的記憶力不如科學(xué)記憶法

好的記憶力不如科學(xué)記憶法

　　科學(xué)記憶法，能幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，并且使孩子在學(xué)習(xí)中不枯燥，為此，我們介紹幾種科學(xué)的記憶方法供父母參考。

　　·重復(fù)記憶法
　　適宜于年幼的孩子，父母不必?fù)?dān)心孩子會產(chǎn)生厭惡情緒，因為小學(xué)低年級的孩子具有喜歡重復(fù)的心理特點(diǎn)。如果，在重復(fù)的過程中加入一些新鮮的東西，效果將更好。

　　·聯(lián)想記憶法
　　采用聯(lián)想記憶法能夠減少枯燥感，以利于記憶。

　　·直觀現(xiàn)象法
　　這是幼兒觀察事物的特點(diǎn)，如果充分利用直觀教具，將有效幫助孩子記憶。

　　·歸類記憶法
　　把知識歸類能最大限度地發(fā)揮大腦的存儲功能。例如教孩子識字，可利用漢字的特點(diǎn)讓孩子將漢字進(jìn)行歸類記憶。

　　·兒歌記憶法
　　一般有節(jié)奏、能押韻的兒歌更易于記憶。如果能充分利用孩子機(jī)械記憶能力強(qiáng)的特點(diǎn)，讓他們背誦兒歌和一些容易理解的詩歌，對于開發(fā)孩子的智力、擴(kuò)大知識面大有好處。

　　采編自：湖南在線

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)