構(gòu)成幼兒氣質(zhì)差異的基本要素
時間:2022-10-07 21:01:24
構(gòu)成幼兒氣質(zhì)差異的基本要素
1.活動量:指孩子在一天的活動中動作的多少、節(jié)奏的快慢、動作多的孩子節(jié)奏比較快,動作幅度也比較大?!?BR>
2.規(guī)律性:指孩子的生理機制,比如什么時候睡覺、什么時候起來、大小便規(guī)律等。有的孩子這些方面天生就有規(guī)律。有的孩子則沒有規(guī)律?!?BR>
3.趨避性:即趨向性和回避性。孩子第一次面對新的事物(包括人、物、食物、環(huán)境等)時所表現(xiàn)出來的反應是接受還是退縮?!?BR>
4.適應性:指孩子全面接受新事物所需要的時間和所表現(xiàn)出來的態(tài)度?!?BR>
5.反應閾:指能夠引起孩子作出反應所需要的刺激量,實際上就是指孩子的敏感程度。
6.反應強度:指接受刺激后作出反應的強弱程度。
7.情緒本質(zhì):指一天中孩子給人總的感覺是經(jīng)??鞓?、友善、容易接近,還是不那么開朗、容易生氣?!?BR>
8.注意分散度:指外界的風吹草動是不是很容易干擾孩子的注意。
9.堅持度:指孩子做事時遇到挫折,是堅持下去,還是很容易就放棄了?!?BR>
摘自《健康咨詢報》
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