種植蔬菜活動(dòng)案例

種植蔬菜活動(dòng)案例

種植蔬菜活動(dòng)案例

  

 

種植蔬菜活動(dòng)案例

      福建省莆田市城廂區(qū)南門幼兒園   盧華        

種植緣由:我們班有幾個(gè)孩子買了種植桶,他們不時(shí)的會(huì)向我匯報(bào)他們的發(fā)現(xiàn),所以他們的種植活動(dòng)引來很多小朋友羨慕的目光,其他孩子也找我說:“老師,我也想要”。(由于種植桶是從四班的一個(gè)家長(zhǎng)那買的,我拿給那幾個(gè)孩子的,所以他們以為是我給的,都來找我要。)看著他們期望的目光,我怎么忍心拒絕呢?可是那一桶15元錢,我又怎么能滿足孩子的種植需要呢?我思索著如何解決這件事:我家的兩個(gè)小孩也買了種植桶,每天他們都跟我報(bào)告他們的新發(fā)現(xiàn),并拉著我去觀看,確實(shí)蠻有意思的。在種植方面可以讓孩子獲得各種經(jīng)驗(yàn),挖掘出許多教育價(jià)值。我又想到每次吃午飯時(shí),孩子們總是悄悄地把蔬菜放在一邊或干脆跟老師說:“我不吃菜”。道理他們也都懂得:“蔬菜有營(yíng)養(yǎng),要多吃?!笨伤麄兙褪茄什幌氯?,這里原因是多方面的,可是跟他們不了解蔬菜,缺乏感情卻大有關(guān)系。我把這兩件事連起來,綜合各方面的分析后,決定就以種植蔬菜入手,開展蔬菜主題。

                         種植