四年級下冊短詩三首繁星生字組詞并造句

四年級下冊短詩三首繁星生字組詞并造句

1、四年級下冊短詩三首繁星生字組詞并造句

繁星 繁多 廣闊的銀河繁星密布。

漫 漫長 漫不經心 北方的冬季是漫長的。

滅 消滅 熄滅 帳篷里的蚊子被我們消滅掉了。

藤 紫藤 藤蘿 院子里的藤蘿真美麗！

蘿 菠蘿 蘿卜 菠蘿的形狀是圓柱形。

膝 膝蓋 護膝 妹妹摔了一跤，膝蓋受傷了。

濤 波濤 浪濤 強勁的海風掀起了陣陣波濤。

躲 躲避 躲藏 小貓見有生人，趕緊躲藏起來。

2、語文二年級下冊《大象的耳朵》生字組詞加造句

這篇課文圍繞大象的耳朵，寫了小動物們都認為大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撐起來， 卻給自己帶來很多煩惱，最后還是把耳朵放了下來，并從中明白了一個道理。下面將語文二年級下冊《大象的耳朵》生字組詞加造句方面的知識分享給大家。

扇（扇子） 秋風像把大扇子，刮得滿地黃葉子。

慢（慢慢） 天慢慢晴了，太陽也高高的升起。

遇（遇到） 無論遇到什么波折，我們也要堅持下去。

兔（兔子） 一只兔子跳躍著穿過花園。

安（不安） 他開始坐立不安 ,在座位上動來動去,很不舒服的樣子。

根（樹根） 我不知道她到底啃了什么令人神智迷糊的樹根。

痛（頭痛） 老師一直為他不按時交作業(yè)而頭痛不已。

最（最后） 這場比賽最后中國隊贏了,中國隊得到了金牌。

3、二年級語文15古詩二首生字組詞加造句

湖 h 江湖 西湖 杭州西湖的風景多優(yōu)美??！

蓮 lin 蓮花 蓮葉 碧綠的蓮葉像一個個大圓盤。

窮 qinɡ 無窮 窮苦 榜樣的力量是無窮的。

荷 h 荷花 荷葉 池塘里的荷花開了，真美！

絕 ju 絕句 絕對 他以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手。

含 hn 包含 含義 這句話包含著深刻的意思。

嶺 lǐnɡ 山嶺 嶺南 遠處是綿綿起伏的山嶺。

吳 w 吳國 東吳 歷史上，勾踐打敗了吳國。

4、三年級下冊第一課古詩三首生字組詞及多音字

生字組詞：

融： 融化 融洽

鴛： 鴛鴦 枕鴛

鴦： 鴛鴦 梁鴦

惠： 恩惠 賢惠

崇： 崇尚 崇拜

蘆： 蘆葦 蘆薈

芽： 麥芽 豆芽

短： 短發(fā) 短處

梅： 梅花 冬梅

溪： 小溪 溪水

泛： 廣泛 泛濫

減： 減輕 減少

多音字：

燕 yn 燕窩 燕子 曾 zēng 曾姓

yān 燕趙 燕山 cng 曾經 不曾

盡 jǐn 盡管 盡早 行 xng 行走 行人

jn 盡頭 盡力 hng 銀行 在行

5、三年級下冊第五課守株待兔生字組詞及造句

本文通過寫宋國一個農夫偶然撿到撞死在樹樁上的兔子，就放下農具守著樹樁等待再有兔子折頸而死，最后一無所獲被人恥笑的故事，告訴人們不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰運氣過日子，是不會有好結果的。

守 shǒu 守衛(wèi) 守護 軍事基地都有士兵守衛(wèi)。

株 zhū 守株待兔 守株待兔只會讓機會白白溜走。

待 di 等待 接待 同學們靜靜地等待老師上課。

宋 snɡ 宋朝 宋詞 這是發(fā)生在宋朝的一個故事。

耕 ɡēnɡ 耕作 耕田 農民伯伯在田間耕作。

觸 ch 觸動 觸摸 這幅畫觸動了他的思鄉(xiāng)情。

頸 jǐnɡ 頭頸 頸聯(lián) 它伸長了頭頸，左顧右盼。

釋 sh 解釋 釋懷 這個解釋非常清晰。

其 q 尤其 其實 他很喜歡運動，尤其是踢足球。

6、三年級下冊13課語文花鐘生字組詞與造句

本文按照歸納現象揭示原因實際運用的思路，寫了作者通過仔細觀察，發(fā)現一天之內，不同的花開放的時間不同及其原因，表現了作者留心觀察周圍的事物，善于思考的好習慣。

斗 du 斗爭 戰(zhàn)斗 這場戰(zhàn)斗十分激烈。

芬 fēn 芬芳 香芬 空氣中彌漫著泥土的芬芳。

芳 fānɡ 芳香 芳華 果園里飄來陣陣芳香。

內 ni 內外 內容 這篇文章的內容很感人。

醒 xǐnɡ 蘇醒 叫醒 新鮮空氣很快使他蘇醒。

壽 shu 壽命 長壽 銀杏的壽命很長，可活上千年。

蘇 sū 蘇醒 復蘇 春天是萬物復蘇的季節(jié)。

強 qinɡ 強大 強壯 他為祖國的強大而自豪。

示 sh 展示 表示 他表示無能為力。

昆 kūn 昆蟲 昆劇 一只昆蟲落在一片樹葉上。

修 xiū 修建 修理 學校正在修建教學大樓。

建 jin 建設 建筑 城市道路建設得真快。

組 zǔ 組成 組合 這套組合音響價格便宜。

7、四年級語文下冊文言文兩則生字組詞加造句

《囊螢映雪》是通過車胤在家境貧寒時像辦法克服困難來讀書的事例，表現他勤奮好學的品質；而《鐵杵成針》是通過對李白前后不同的表現的刻畫，表現了李白及時悔改而發(fā)奮用功的品質。接下來一起來了解這篇文章。

四年級語文下冊文言文兩則生字組詞加造句

囊：（行囊） 他提著一只簡單的行囊,踏上歸鄉(xiāng)的路途。

螢：（螢火蟲） 深夜,天上的星星熒光閃閃。

恭：（恭敬） 每個人的臉上都露出既恭敬又畏懼的好奇神情。

勤：（勤奮） 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

博：（博覽） 我希望大家都能光臨上海世界博覽會。

貧：（貧困） 因為過于貧困,他的生活一直過得很郁抑。

焉：（心不在焉） 上課時如果心不在焉，課后做練習就會遇到困難。

逢：（相逢） 在這次研討會上，老友相逢，大家格外高興。

卒：（士卒） 當敵勇敢，常為士卒先。

8、四年級語文下冊巨人的花園生字組詞加造句

本文主要講述了一個自私的巨人受到孩子的啟發(fā)，改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了了幸福生活的故事。這個故事告訴我們，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

四年級語文下冊巨人的花園生字組詞加造句

允 （允許） 終于有一天，住持允許她去闖闖世界了。

砌 （砌墻） 我爸爸是瓦工,砌墻的技術可棒了。

嘯 （呼嘯） 西北風的呼嘯聲，使我一夜都沒睡安穩(wěn)。

縷 （衣衫襤褸） 公園的躺椅上坐著一個衣衫襤褸的老人。

凋 （凋謝） 在寒風的侵襲下,枝頭上的花兒都凋謝了。

覆 （覆蓋） 大地被白雪覆蓋成一片銀色世界。

叱 （叱責） 孩子做錯事,應該耐心教導而非一味叱責 。

頰 （臉頰） 時間匆匆茫茫的親吻了我們的臉頰，留下歲月的痕跡。

9、四年級下冊第九課短詩三首生字組詞

冰心：原名謝婉瑩，中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自一片冰心在玉壺。代表作有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。

繁 繁星 繁多

漫 漫長 漫不經心

滅 消滅 熄滅

藤 紫藤 藤蘿

蘿 菠蘿 蘿卜

膝 膝蓋 護膝

濤 波濤 浪濤

躲 躲避 躲藏

10、五年級語文上冊第12課古詩三首生字組詞及造句

五年級語文上冊第12課古詩三首生字組詞及造句

祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭壇 祭文 供來賓欣賞潮劇或祭拜天地。

乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大 心系百姓,有容乃大;反腐倡廉,無欲則剛。

熏：熏風 熏陶 熏肉 熏染 臭氣熏天 那些臭蛋使整個房間臭氣熏天.

杭：杭州 蘇杭 杭綢 我們來到杭州西湖，飽覽江南秀麗風光

亥：亥時 我當然去,但不是現在,黎先生說了,要等到亥時。

恃：自恃 有恃無恐 恃強凌弱 恃才傲物 那幾個犯罪分子有恃無恐,干盡了壞事,

哀：哀傷 悲哀 哀悼 哀憐 哀兵必勝 對于死去的的人,我們除了哀悼,還能做些什么?

拘：拘束 拘謹 拘禁 拘管 不拘一格 他在生意場上應變無方,不拘一格,所以左右逢源,發(fā)展得很快。

11、一年級古詩二首池上小池生字組詞并造句

首都 首領 北京是我們的首都。

采 采用 開采 他采用了新的教學方法。

無 無人 無邊無際 宇宙是無邊無際的。

樹 樹木 樹葉 微風吹動著樹葉。

愛 友愛 愛好 收集郵票是他的愛好。

尖 尖細 尖叫 屋子外傳來一聲尖叫。

角 角落 邊角 小黃狗蜷在角落里。

12、五年級下冊自相矛盾生字組詞并造句

長矛 矛盾 他的話前后矛盾，不合情理。

盾 矛盾 盾牌 歹徒抓著人質當盾牌。

譽 贊譽 榮譽 集體榮譽要靠大家共同維護。

吾 吾輩 吾身 吾輩要珍惜讀書的大好時光。

13、五年級下冊童年的發(fā)現生字組詞并造句

五年級下冊童年的發(fā)現生字組詞并造句

童年的發(fā)現本文通過記述我由尋夢而發(fā)現胚胎發(fā)育規(guī)律，但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事，反映了孩子求知若渴的特點和驚人的想象力，贊頌了孩子獨立思考，善于發(fā)現的精神，表達了作者對童年的懷念之情，同時說明了任何發(fā)明與發(fā)現都不是一帆風順的。

胚 胚芽 胚胎 植物幼體有 胚芽 和胚根。

禍 闖禍 禍患 單純的人熱愛直來直往的真性情，也比較容易闖禍。

患 隱患 禍患 所有簡單無害的娛樂項目背后都有隱患,尤其是對兒童而言。

賦 天賦 賦予 她從小就有很高的繪畫天賦。

癡 花癡 癡迷 真是蘿卜青菜各有所愛,怪咖有花癡愛。

絞 絞刑 絞斷 他的心很痛。他的心痛如刀絞。

伊 伊人 伊始 紅塵紫陌,縱尋千百度,回首萬年,情衷伊人。

娜 窈娜 婀娜 湖畔上的柳條隨風搖擺，婀娜多姿。

窘 困窘 窘迫 人們感到困窘,對未來沒有安全感。

14、五年級下冊跳水生字組詞并造句

一艘 客艘 一艘巨輪在大海上破浪前進。

航 航海 航行 輪船在遼闊的大海上航行。

肆 放肆 肆意 他放肆的做法讓大家忍無可忍。

帽 帽子 紗帽 媽媽給我買了一頂帽子。

桅 桅桿 船桅 船上的桅桿被狂風吹斷了。

撕 撕扯 撕咬 鱷魚撕扯著奄奄一息的獵物。

逗 逗笑 逗引 他正做著鬼臉來逗引我們注意。

唬 嚇唬 唬人 弟弟膽子小，你不要去嚇唬他.

鉤 鉤子 魚鉤 魚鉤上的魚餌被魚兒吃掉了。

扭 扭曲 別扭 事情搞砸了，他心里很別扭。

咧 咧嘴 齜牙咧嘴 那猴子齜牙咧嘴做著怪樣。

艙 貨艙 船艙 豪華油輪的船艙又寬敞又舒適。

鷗 海鷗 白鷗 海鷗在波濤萬頃的海面上飛翔。

瞄 瞄準 瞄向 說話不考慮，等于射擊不瞄準。

15、五年級下冊梅花魂生字組詞并造句

五年級下冊梅花魂生字組詞并造句

梅花魂本文以梅花為線索，講述了關于外祖父的五件事，表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑的深切愛國情，也表達了海外游子對祖國的眷戀。

葬 葬身 埋葬 烈士就被埋葬在這烈士園林里。

腮 兩腮 腮幫 小弟弟的腮幫子鼓鼓的很是可愛。

虬 虬枝 虬龍 那挺拔的松柏,舒展著蒼勁的虬枝,傲然屹立于山巔之上

玷 玷污 瑕玷 我的電視機畫面不太好，必定是出什么瑕玷了。

鄭 鄭重 鄭氏 讓我再一次鄭重感謝大家的支持。

秉 秉性 秉持 王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。

颼 雕颼 涼颼颼 晨風涼颼颼的迎面吹來,使人感到有點兒冷。

碼 碼頭 砝碼 傍晚時，漁船三三兩兩地回到了碼頭。

撩 撩亂 撩衣 北海道的雪祭景觀令人眼花撩亂。

絹 手絹 絹花 薛姨媽把手絹子不住的擦眼淚。

僑 華僑 僑胞 很多的華僑都有落葉歸根的情結。

眷 眷戀 眷顧 上帝眷顧世人，不管貧富，不分老少，一視同仁。

16、五年級下冊軍神生字組詞并造句

國慶 慶祝 大家聚集在一起慶祝元旦節(jié)。

診 診斷 門診 醫(yī)院各科每天都有門診。

沃 肥沃 沃土 松遼平原土質肥沃，盛產糧食。

齡 年齡 高齡 從年輪上可以推算出樹的年齡。

匪 土匪 劫匪 土匪被紅軍全部殲滅了。

繃 繃帶 緊繃 醫(yī)生用繃帶包扎病人的傷口。

審 審視 審查 稿件要審查過才能發(fā)出去。

劑 藥劑 沖劑 這是一包板藍根沖劑。

施 施工 施肥 前方施工，請車輛行人繞行。

吭 吭聲 一聲不吭 他一聲不吭地坐著桌前。

嶄 嶄新 嶄露頭角 這是一套嶄新的紅木家具。

衷 苦衷 衷心 對他的苦衷，大家都表示諒解。

慈 慈祥 慈愛 奶奶總是用慈愛的目光看著我。

祥 慈祥 吉祥 這是個吉祥如意的快樂年。

榮 光榮 榮譽 我們要珍惜和愛護集體的榮譽。

17、五年級下冊景陽岡生字組詞并造句

山岡 景陽岡 對面山岡上樹木長得很茂盛。

饑 饑餓 充饑 我吃了幾塊餅干充饑。

碟 碗碟 菜碟 媽媽在廚房里洗碗碟。

斤 一斤 公斤 那個大箱子有20公斤重。

俺 俺家 俺們 山東人說的俺們等于我們。

榜 榜文 榜樣 榜樣的力量是無窮的。

杖 拐杖 刀杖 爺爺拄著拐杖，吃力地走著。

申 申訴 申請 他向學校申請助學金。

兼 兼職 兼并 他找了一份兼職工作。

勿 切勿 勿忘我 小朋友切勿采摘公園里的花。

拖 拖車 拖延 這件事不能再拖延，你要抓緊。

悉 熟悉 悉心 我對這里的地形很熟悉。

墜 下墜 墜落 高樓上一塊磚頭正在往下墜落。

膛 胸膛 槍膛 黃繼光用胸膛堵住了槍口。

截 截止 半截 工程的截止期限是二月底。

18、五年級下冊金字塔生字組詞并造句

五年級下冊金字塔生字組詞并造句

金字塔全文條理清晰，重點突出，語言平實流暢，描寫細致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫人，借金字塔建筑，謳歌古埃及人民的智慧和才干以及勤勞。兩篇課文在結構、內容上都有許多相似之處，許多內容互相印證。

譯 翻譯 譯文 請你幫我翻譯一下好嗎？

愧 慚愧 無愧 很慚愧,這次高考我名落孫山了。

熠 輝熠 熠熠生光 黑暗中，桌上的明珠越發(fā)熠熠生輝。

遐 遐想 遐思 窗玻璃上，霜花那細膩動人、引人遐思的千姿百態(tài)，讓我沉醉。

黏 黏著 黏土 他常用黏土捏制一些小玩意兒,作為家中的擺設。

刃 刀刃 鋒刃 拿刀時要小心,別被鋒刃割傷了。

埃 埃及 塵埃 空氣里滿是塵埃。

濫 泛濫 濫用 不能讓錯誤思想在社會上自由泛濫。

淤 淤泥 淤塞 弟弟一不小心，跌到了水坑里，沾得渾身上下凈是淤泥。

湛 精湛 湛藍 李醫(yī)師的醫(yī)術精湛 ，一生救人無數。

19、五年級下冊猴王出世生字組詞并造句

五年級下冊猴王出世生字組詞并造句

猴王出世本文通過寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與眾猴一起玩耍時，因敢于第一個跳進瀑布并發(fā)現了水簾洞，因而被眾猴拜為猴王的故事，表現了石猴聰明勇敢、活潑可愛敢作敢為的特點。

芝 靈芝 芝麻 我奶奶喜歡把芝麻搗碎了吃,這是為了特殊的香味。

遂 遂心 順遂 我誠心地但愿未來能過著健康而順遂的生平。

迸 迸發(fā) 迸裂 漫長的冬季已經讓迸裂的水池槽涂上了瀝青。

澗 山澗 深澗 它劃著雄偉的弧線,爬上崇山峻嶺,墜入深澗峽谷,跨過河流。

獐 獐子 麇獐 阿凡提說:你買我的獐子,我要價100板屁股.。

獼 獼猴 獼猴桃 以成熟獼猴桃為主要原料,制成獼猴桃果茶。

猿 猿人 猿猴 盡管穿金戴銀,仍然是猿猴。

耶 是耶 非耶 是耶！他的變化真的很大哎！

挈 提挈 挈帶 全仗你手提挈,父啊,引領我回家!

瞑 瞑目 瞑聞 老科學家專志于他的研究,表示如不出成果,死不瞑目。

竅 訣竅 竅門 經常寫日記,慢慢就摸到了作文的竅門。

楷 楷模 楷書 他的楷書既工整又漂亮。

鐫 鐫刻 雕鐫 班級是一幅長長的畫卷,由師生共同點染,鐫刻在記憶的庭院。

撓 阻撓 撓癢 讀書不想,隔靴撓癢。讀一書,增一智。

劣 惡劣 劣質 海關昨天查獲了一批劣質香煙。

20、五年級下冊古詩三首生字組詞并造句

晝夜 白晝 沙漠里氣候干燥，晝夜溫差大。

耘 耘田 耕耘 俗話說：一分耕耘，一分收獲。

桑 桑樹 蠶桑 桑樹是最常見的一種植物。

曉 拂曉 破曉 拂曉時，清潔工開始打掃街道。

21、四下語文短詩三首繁星生字組詞

四下語文短詩三首繁星生字組詞

《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，是將一些零碎的思想收集在一個詩集里?？偟膩碚f，它大致包括三方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌與贊揚；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的感悟和思考。在藝術上，冰心以童心關照一切，詩歌美在清純，美在朦朧，美在含蓄。

我會寫：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 刪繁就簡

漫：漫談 漫長 漫道 漫不經心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿卜 菠蘿

膝：膝蓋 護膝 盤膝 卑躬屈膝 促膝長談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶涌

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

形近字：

漫（漫長）慢（慢慢） 滅（熄滅）火（火柴）

藤（藤蔓）騰（奔騰） 蘿（蘿卜）籮（籮筐）

膝（膝蓋）漆（漆黑） 濤（波濤）鑄（鑄造）

22、四下語文短詩三首繁星生字注音組詞

四下語文短詩三首繁星生字注音組詞

《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，是將一些零碎的思想收集在一個詩集里?？偟膩碚f，它大致包括三方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌與贊揚；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的感悟和思考。在藝術上，冰心以童心關照一切，詩歌美在清純，美在朦朧，美在含蓄。

我會寫：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 刪繁就簡

漫：漫談 漫長 漫道 漫不經心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿卜 菠蘿

膝：膝蓋 護膝 盤膝 卑躬屈膝 促膝長談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶涌

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

形近字：

漫（漫長）慢（慢慢） 滅（熄滅）火（火柴）

藤（藤蔓）騰（奔騰） 蘿（蘿卜）籮（籮筐）

膝（膝蓋）漆（漆黑） 濤（波濤）鑄（鑄造）

23、四年級語文下冊第9課短詩三首生字注音組詞

四年級語文下冊第9課短詩三首生字注音組詞

我會寫：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 刪繁就簡

漫：漫談 漫長 漫道 漫不經心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿卜 菠蘿

膝：膝蓋 護膝 盤膝 卑躬屈膝 促膝長談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶涌

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

24、四年級下冊鄉(xiāng)下人家生字組詞并造句

構成 結構 這篇文章的結構很緊湊。

飾 裝飾 飾品 大廳里裝飾得金碧輝煌。

蹲 下蹲 蹲點 他做了幾個下蹲就氣喘吁吁的。

鳳 鳳凰 鳳冠 那頂鳳冠真美麗！

序 順序 秩序 請大家有順序地下船。

例 照例 例外 太陽每天照例從東方升起。

率 率領 草率 院長親自率領一支醫(yī)療隊下鄉(xiāng)。

覓 覓食 尋覓 一只母雞在草地上覓食

聳 高聳 聳立 那門前豎立著一根高聳的旗桿。

踏 踏步 踩踏 他在家門口大踏步地走來走去。

倘 倘若 倘使 倘若明天不下雨，我們就去玩。

繪 繪畫 描繪 他用文字描繪了故鄉(xiāng)的風景。

諧 和諧 諧音 講文明懂禮貌，共建和諧社會。

寄 寄宿 寄托 弟弟在一所寄宿學校讀書。

眠 冬眠 睡眠 媽媽的睡眠質量不是很好。

25、四年級下冊挑山工生字組詞并造句

四年級下冊挑山工生字組詞并造句

課文記敘我登泰山時發(fā)現挑山工登山的路程，雖然比游人多一倍，但速度卻不比游人慢，經過交談得知他們速度不慢的原因在于專心登山，腳步踏實，說明做任何事情都要踏踏實實、堅持不懈，才能取得成功。

泰：泰山 這篇說明文對泰山的介紹十分詳盡。

杖：拐杖 老人拄著拐杖一瘸一拐地走開了。

敞：寬敞 這屋子很寬敞,而且光線充足。

拘：拘束 不要把學生拘束得像個木頭人。

蘊：蘊含 回味中蘊含干無花果,香草及干花的幽香。

26、四年級下冊納米技術就在我們身邊生字組詞并造句

納米 接納 納米技術改變了人們的生活。

擁 擁抱 擁擠 街上到處是擁擠的人群。

箱 冰箱 信箱 我們家買了一個大冰箱。

臭 臭氣 臭味 那個垃圾站發(fā)出一股臭氣。

蔬 蔬菜 果蔬 冬天是蔬菜的出產淡季。

碳 低碳 碳酸 哥哥很喜歡喝碳酸飲料。

鋼 鋼鐵 鋼筆 戰(zhàn)士們有著鋼鐵般的意志。

隱 隱蔽 隱藏 他們藏在非常隱蔽的地方。

健 健康 健身 空氣污染危害人們的身體健康。

康 健康 康復 這個病人已經康復出院了。

胞 細胞 同胞 我們的人體細胞形態(tài)多樣。

疾 疾病 頑疾 疾病把她折磨得骨瘦如柴。

防 預防 防御 我們要注意衛(wèi)生，預防疾病。

灶 灶臺 病灶 灶臺上擺著兩對蠟燭。

需 需要 必需 植物生長需要陽光、水分、空氣。

27、四年級下冊母雞生字組詞并造句

討厭 討伐 我討厭自私的人。

厭 討厭 厭倦 這種枯燥的活動令人厭倦。

壩 河壩 堤壩 洪水沖破堤壩，吞沒了村莊。

忠 忠告 忠誠 教師要忠誠人民的教育事業(yè)。

毒 中毒 毒氣 引起中毒的化學物質稱為毒物。

績 成績 功績 這座石碑上銘刻著英雄的功績。

孵 孵化 孵育 今天，我們參觀了小雞孵化基地。

警 警告 警覺 一個人出門在外時要提高警覺。

戒 警戒 戒備 這座城堡戒備森嚴。

歪 歪理 歪道 你這套歪理到哪兒也行不通。

咕 咕咚 咕嘟 咕咚，一個椰子掉入湖中。

湯 湯圓 湯藥 元宵節(jié)這一天，我們要吃湯圓。

掘 挖掘 掘地 礦工的工作是挖掘地下寶藏。

伏 伏案 埋伏 我軍埋伏在敵人要經過的地方。

啼 啼叫 啼哭 小鳥停在樹枝上婉轉啼叫。

28、四年級下冊蘆花鞋生字組詞并造句

四年級下冊蘆花鞋生字組詞并造句

蘆花鞋本文主要講了一個叫青銅的男孩為了增加家里收入，編織蘆花鞋，冒著風雪到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，最后為了滿足一個顧客的需求，脫下自己穿的鞋賣給對方的故事，表現了生長在艱苦環(huán)境中的孩子頑強的性格和善良的心靈。

搓 搓洗 搓衣服 每天早上都看到媽媽在搓衣服

葵 葵花 向日葵 葵花永遠向太陽，老鼠就是要偷油。

祈 祈禱 祈求 那老農夫祈求神饒恕。

遺 遺憾 遺失 我的皮夾遺失了

憾 遺憾 無憾 過錯是偶爾的失誤，但錯過卻是永遠的遺憾。

污 貪污 污點 你襯衣上有兩個污點。

屑 紙屑 不屑一顧 鞭炮爆炸了，硝煙滾滾，紙屑橫飛，爆炸聲尖利刺耳。

29、四年級下冊巨人的花園生字組詞并造句

碩大 碩果 平靜湖面猶如一面碩大的銀鏡。

允 允許 允諾 垃圾扔在這里是不被允許的。

砌 堆砌 砌墻 這所房子是用石頭堆砌而成的。

牌 棋牌 門牌 每一幢房子都有門牌號碼。

禁 禁止 嚴禁 公共場所，禁止吸煙。

懲 懲罰 懲處 違反交通規(guī)則的人應受到懲罰。

蹤 蹤跡 失蹤 雪地上留下野獸的蹤跡。

嘯 呼嘯 海嘯 戰(zhàn)斗機呼嘯著凌空而過。

私 私自 私人 王明是個自私自利的人。

頰 臉頰 面頰 微風吹過我的面頰，舒服極了。

拆 拆解 拆除 這邊的老房子準備拆除重建。

30、四年級下冊黃繼光生字組詞并造句

四年級下冊黃繼光生字組詞并造句

黃繼光本課按事情發(fā)展順序，記敘了抗美援朝時，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現了黃繼光大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義和國際主義精神。

役 戰(zhàn)役 衙役 這場戰(zhàn)役沒有輸也沒有贏

屢 屢次 屢見不鮮 這種事情真的是屢見不鮮

摧 摧毀 摧殘 這個炮臺受到了摧殘。

雹 冰雹 雹子 這冰雹下的有的猝不及防。

暈 暈倒 暈厥 因為很久沒有吃飯他暈倒了。

膛 胸膛 開膛破肚 我們要有廣闊的胸膛。

31、四年級下冊琥珀生字組詞并造句

發(fā)怒 惱怒 我很少看爸爸發(fā)怒。

吼 吼叫 狂吼 獅子的吼叫聲震動山谷。

脂 脂肪 胭脂 我們應該少吃高脂肪的食品。

拭 拂拭 擦拭 他用絨布輕輕拂拭桌上的灰塵。

餐 午餐 聚餐 我買了一個面包當午餐。

劃 劃船 劃算 周末，我要去參加劃船比賽。

晌 晌午 半晌 晌午的陽光火辣辣地照著大地。

辣 辣椒 毒辣 敵人的手段十分毒辣。

滲 滲透 滲出 他的額頭上滲出許多小汗珠。

掙 掙扎 垂死掙扎 那頭落水的大象還在掙扎。

番 番茄 三番五次 番茄的營養(yǎng)價值很高。

埋 掩埋 埋沒 大片良田被泥石流埋沒。

刷 沖刷 刷牙 被雨水沖刷過的馬路十分干凈。

測 推測 預測 這個結論只是小王的推測。

詳 詳細 安詳 老師詳細地講解了課文的內容。

32、四年級下冊古詩三首生字組詞帶拼音

f 芙蓉 芙蓉花

蓉 rng 芙蓉 蓮蓉

洛 lu 洛陽 洛河

壺 h 茶壺 水壺

雁 yn 大雁 雁陣

硯 yn 硯臺 硯池

乾 qin 乾坤 朗朗乾坤

坤 kūn 乾坤 坤角

33、四年級下冊古詩詞三首生字組詞與筆畫

復雜 雜貨

稀 12畫 稀少 稀疏

籬 16畫 籬笆 竹籬

蜻 14畫 蜻蜓點水

蜓 12畫 蜻蜓 蜻蜓

蝶 15畫 蝴蝶 粉蝶

宿 11畫 宿舍 寄宿

徐 10畫 徐徐 徐步

疏 12畫 稀疏 生疏

茅 8畫 茅屋 茅草

檐 17畫 屋檐 房檐

翁 10畫 老翁 漁翁

賴 13畫 依賴 信賴

剝 10畫 剝奪 剝削

34、四年級下冊飛向藍天的恐龍生字組詞并造句

笨重 笨拙 大象身體笨重，鼻子卻很靈活。

鈍 遲鈍 鈍角 爺爺上了年紀，反應變得遲鈍。

談 談話 交談 老師找我單獨談心。

鴿 鴿子 信鴿 這只鴿子的翅膀受傷了。

毫 毫米 絲毫 面對敵人，他沒有絲毫的恐懼。

末 期末 末尾 這次期末考試，他非常有把握。

描 描述 描繪 他生動地描述了那件事的經過。

隧 隧道 隧洞 火車在漆黑的隧道中穿行。

態(tài) 形態(tài) 姿態(tài) 天上的云形態(tài)多樣，變化多端。

噸 噸位 一噸 這輛貨車載了一噸的貨。

顱 顱內 頭顱 先烈為了祖國拋頭顱，灑熱血。

膨 膨脹 膨大 小黃豆經水泡后膨脹了。

肢 肢體 四肢 小狗有著矯健的四肢。

翼 鳥翼 羽翼 鳥兒張開羽翼，快樂地飛翔。

辟 開辟 精辟 他開辟了另一條海上航線。

35、四年級下冊短詩三首繁星生字組詞字詞解釋

繁星 繁多

漫 漫長 漫不經心

滅 消滅 熄滅

藤 紫藤 藤蘿

蘿 菠蘿 蘿卜

膝 膝蓋 護膝

濤 波濤 浪濤

躲 躲避 躲藏

理解詞語

漫滅：磨滅，模糊不清。

藤蘿：又名紫藤蘿，是優(yōu)良的觀花藤木植物，纏繞莖，羽狀復葉，小葉長橢圓形。總狀花序，春季開花，花淡紫色，具有優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風采。紫藤的通稱。

思潮：接二連三的思想活動。

回憶：想過去的事或指回想；反省。

清響：清脆的響聲。

36、四年級下冊短詩三首繁星生字組詞與筆畫

繁星 繁多

漫14畫 漫長 漫不經心

滅5畫 消滅 熄滅

藤18畫 紫藤 藤蘿

蘿11畫 菠蘿 蘿卜

膝15畫 膝蓋 護膝

濤10畫 波濤 浪濤

躲13畫 躲避 躲藏

37、四年級下冊短詩三首繁星常見多音字與近反義詞

四年級下冊短詩三首繁星常見多音字與近反義詞

繁星（七一）：通過回憶小時候的事，歌頌了童真和母愛。繁星（一三一）：用排比、反問的形式，表達了詩人對波瀾壯闊的大海的贊頌。繁星（一五九）：運用類比、聯(lián)想和比喻，表達了對母愛的深情贊頌。這三首短詩通過對母親和大海的描寫，表達了作者對母親的懷念和依戀以及對自然的熱愛之情。

近義詞

漫滅磨滅 回憶 記憶 思潮思緒

反義詞

漫滅長存

38、三年級下冊紙的發(fā)明生字組詞并造句

美術 手術 我喜歡上美術課。

偉 偉大 雄偉 天安門多雄偉??！

錄 上下 記錄 目錄 他把老師的話都記錄下來了。

冊 手冊 史冊 這個手冊對我很有用。

保 保存 保護 這個花瓶完整地保存著。

存 寄存 生存 我把行李寄存在行李店。

約 大約 約束 他大約是忘記那件事情了。

驗 經驗 驗證 這些都是寶貴的經驗啊。

阿 阿姨 阿舅 這是我的阿姨。

歐 歐洲 歐盟 他們決定去歐洲旅行。

洲 歐洲 美洲 大西洋隔開了美洲和歐洲。

社 社會 社保 我們是社會主義國家。

39、三年級下冊趙州橋生字組詞并造句

趙縣 趙姓 由于戰(zhàn)亂，趙姓一族躲了起來。

省 省力 節(jié)省 這樣做可以節(jié)省不少時間。

縣 縣城 州縣 媽媽帶我去縣城玩。

匠 石匠 木匠 他的叔叔是個有名的木匠。

設 設置 擺設 這樣就設置好了網絡。

計 設計 計劃 這兩個計劃如出一轍。

史 歷史 史記 歷史是一面鏡子。

創(chuàng) 創(chuàng)舉 創(chuàng)造 長征是一項偉大的創(chuàng)舉。

舉 舉手 抬舉 先舉手，后發(fā)言。

且 而且 并且 這道菜不但好看，而且好吃。

智 智慧 智商 他是一個有大智慧的人。

慧 聰慧 慧根 她從小就是一個聰慧的人。

歷 歷史 經歷 我們對他的經歷略知一二。

40、三年級下冊棗核生字組詞并造句

三年級下冊棗核生字組詞并造句

棗核這篇課文記敘了一對老夫妻生了一個棗核大的孩子名叫棗核，棗核本領高強，智斗惡霸，幫老百姓要回牲口。贊揚了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質。

核 核桃 核心 圍攏內核是外面 核心

妻 夫妻 妻子 夫妻一起出門去買菜。

爹 爹媽 干爹 爹媽一起吃去吃飯。

犁 耕犁 犁牛 帶上耕犁，帶上煉爐，帶上木槌，帶上詩琴。

折 折騰 折跟頭 可是后來，黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。

困 困乏 貧困 只有貧困才能逼出技藝，它是勞動之師。

牲 牲口 牲畜 在世界許多地區(qū)，種植紅花草用來作牲畜飼料。

府 官府 府邸 后來我們又在不少的私人 府邸 中閑逛。

罷 罷工 罷免 萬校長被罷免了校長職務

漲 漲悶 漲紅 這件事情讓他感到很難堪，臉都漲紅了。

41、三年級下冊一幅名揚中外的畫生字組詞并造句

三年級下冊一幅名揚中外的畫生字組詞并造句

一幅名揚中外的畫本文通過對《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個情景三方面內容的描繪，表達了作者對這幅名畫的贊美和喜愛，也表達了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

擇 選擇 抉擇

都 首都 古都

宮 故宮 宮殿

攤 攤位 地攤

販 商販 小販

吏 官吏 吏治

態(tài) 態(tài)度 狀態(tài)

驢 毛驢 驢肉

寸 一寸 尺寸

乘 千乘 一乘

籠 鳥籠 籠子

欄 欄桿 圍欄

貌 風貌 禮貌

42、三年級下冊我變成了一棵樹生字組詞并造句

形狀 狀態(tài) 桂花的形狀小巧玲瓏。

狐 狐貍 白狐 這只狐貍很聰明。

貍 海貍 貍貓 小海貍無家可歸，可憐極了。

丁 家丁 園丁 人民教師好比辛勤的園丁。

零 零亂 零食 他帶了好多零食。

巧 巧合 碰巧 我碰巧了解他的情況。

克 克服 克制 我們要努力克服遇到的困難。

腸 香腸 腸胃 他的腸胃不太好。

繼 繼續(xù) 繼承 爸爸繼續(xù)給我講故事。

續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 這雨連續(xù)下了好多天。

抬 抬頭 抬手 我一抬頭，看見了天上的彩虹。

麻 麻煩 棉麻 不要怕麻煩，你可以的！

煩 煩惱 煩悶 她把她的煩惱向母親傾訴。

43、三年級下冊童年的水墨畫生字組詞并造句

墨水 墨汁 這是一款新型墨汁。

染 感染 染料 身體不好，容易感染感冒。

竿 釣竿 竹竿 奶奶喜歡把衣服晾在竹竿上。

騰 奔騰 騰飛 廣闊的草原上萬馬奔騰。

碎 咬碎 破碎 歐洲的地形更為支離破碎。

撥 撥水 撥動 小魚用尾巴撥水。

浪 浪花 波浪 雪白的浪花涌向岸邊。

葫 葫蘆 西葫蘆 我喜歡吃西葫蘆。

爽 清爽 涼爽 秋天的早晨，天氣涼爽。

蘑 蘑菇 蘑菇云 一團巨大的蘑菇云直沖云霄。

菇 蘑菇 香菇 小兔子去森林里采蘑菇。

44、三年級下冊蜜蜂生字組詞并造句

蜜蜂 采蜜 蜜蜂在花間采蜜。

蜂 蜂窩 蜂蜜 這個蜂蜜營養(yǎng)價值很高。

辨 辨別 分辨 我們要學會辨別是非。

阻 阻力 阻止 我該如何阻止他們出門呢？

跨 跨越 跨步 每一次成功，就是一次跨越。

括 包括 括號 文房四寶包括筆、墨、紙、硯。

檢 檢查 安檢 請仔細檢查下你的作業(yè)。

查 查閱 查找 他在圖書館查閱相關資料。

確 準確 確定 她的猜想不一定準確。

誤 誤會 錯誤 你這樣的做法是錯誤的。

途 沿途 旅途 知識是人生旅途中的食糧。

陌 陌生 陌然 小狗沖著陌生的人汪汪直叫。

45、三年級下冊火燒云生字組詞并造句

必須 必要 天黑之前，我必須回家。

胡 胡子 胡說 你可千萬不要胡說。

燦 燦爛 金燦燦 看，她笑得多燦爛??！

騎 騎車 騎馬 今天，我和媽媽去公園騎車。

秒 分秒 秒針 這個秒針怎么不動了呢？

兇 兇猛 兇狠 老虎是一種兇猛的動物。

猛 猛烈 猛獸 風猛烈地刮著。

廟 廟宇 寺廟 這座寺廟的香火很旺盛。

威 威武 威風 廟門前的獅子好威武啊。

武 武術 武功 少林武功天下聞名。

接 迎接 接送 我們在校門口迎接外國小朋友。

鎮(zhèn) 鎮(zhèn)定 城鎮(zhèn) 看他鎮(zhèn)定的樣子，應該沒事了。

46、三年級下冊古詩三首清明生字組詞字詞解釋

文字是記錄語言的符號。

欲 病好后，她的食欲大增。

魂 老師是人類靈魂的工程師。

借 我需要借用你的卷筆刀。

酒 爸爸平常都是不喝酒的。

何 你為何要說謊呢？

牧 牧民們十分熱情。

兄 他們家兄弟姐妹眾多。

獨 我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上。

異 這兩件物品差異太大了。

佳 元宵佳節(jié)，市場上熱鬧非凡。

字詞解釋：

清明：我國傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習俗。

紛紛：形容多。 欲斷魂：形容傷感極深，好像靈魂要與身體分開一樣。

借問：請問。 杏花村：杏花深處的村莊。今在安徽貴池秀山門外。

47、三年級下冊池子與河流生字組詞并造句

三年級下冊池子與河流生字組詞并造句

池子與河流池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活，十分得意，而河流奔流不息，負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬 。

滔 滔天 滔滔不絕 李伯伯善于言談，說起話來滔滔不絕。

涯 天涯 生涯 她開始心不在焉的吃了起來，并繼續(xù)給我講她的傳奇生涯。

婦 婦女 貴婦 我的母親是一位普通的農村婦女

碌 忙碌 碌碌無為 他這種人一生碌碌無為,注定一輩子都是一個平庸的人。

遵 遵守 遵循 我們應遵循客觀規(guī)律辦事。

循 循環(huán) 循例 發(fā)展循環(huán)經濟必須大力倡導科技創(chuàng)新。

尊 尊敬 尊重 愛惜糧食就是尊重農民的勞動成果。

驗 實驗 靈驗 迷信的人說算卦很靈驗，其實那都是騙人的把戲。

48、六年級下冊3古詩三首生字組詞與筆畫

侯爺 侯爵

章 11畫 文章 章法

泣 8畫 哭泣 抽泣

盈 9畫 充盈 笑盈盈

脈 9畫 脈搏 葉脈

棲 10畫 棲息 兩棲

鴉 9畫 烏鴉 寒鴉

49、六年級下冊10古詩三首生字組詞與筆畫

脈絡 網絡

錘 13畫 錘子 錘煉

鑿 12畫 確鑿 開鑿

焚 12畫 焚燒 焚毀

50、六年級下冊10古詩三首生字組詞帶拼音

六年級下冊10古詩三首生字組詞帶拼音

《馬詩》是一組以馬詩為題材的組詩，共有二十三首，名為詠馬，實則詠人。這首詩為組詩中的第五首，詩人借詠馬來抒寫自己的情懷。這首詩通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇于時的感慨與憤懣?！妒乙鳌分饕獙懥耍航涍^千次錘煉，萬次大鑿請出深山的石頭，對烈火的焚燒看得平平常常，若無其事；它為了永留清白在人世間，就是粉骨碎身也不懼怕。這首詩贊美了石灰勇敢、剛強、舍己為人的犧牲精神，也表現了詩人不畏艱險，不怕犧牲，在人生道路上清清白白的做人的高尚情操。《竹石》就是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的竹石而題寫的詩。詩人歌詠了長在青山，扎根巖石縫中的竹子。詠物言志，表現了詩人那種剛烈、堅忍、不畏任何艱險、不怕犧牲，在人生道路上不怕任何打擊的硬骨頭精神，要清清白白做人的高尚情操。

絡 (lu) (脈絡) (網絡)

錘 (chu) (捶打) (錘煉)

鑿 (zo) (確鑿) (鑿子)

焚 (fn) (焚燒) (焚毀)