雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

1、雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

因?yàn)橛陙頌榱搜谧o(hù)交通員李大叔,不畏強(qiáng)敵的威逼利誘,機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭,最后因?yàn)閳?jiān)決不告密,差點(diǎn)被敵人槍斃。雨來具有熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

2、12 雪地里的小畫家 雪地里來了哪些小畫家?他們畫了什么?

來了小雞、小狗、小鴨、小馬,分別畫了竹葉、梅花、楓葉、月牙。

3、看到我畫的楊桃,同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)哈哈大笑?

看到我畫的楊桃,同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)哈哈大笑?

因?yàn)槲耶嫷臈钐以谒麄兛磥懋嫷牟⒉皇菞钐遥且粋€(gè)星星。所以同學(xué)們都在嘲笑我。

4、生活中,你見過什么樣的雨當(dāng)時(shí)是什么情景?

生活中,你見過什么樣的雨當(dāng)時(shí)是什么情景?

生活中我見過臺(tái)風(fēng)天伴隨著的臺(tái)風(fēng)雨。臺(tái)風(fēng)天伴隨的臺(tái)風(fēng)雨,威力是非常大的,首先是接連幾天都在下著雨,隨著臺(tái)風(fēng)的不斷靠近,雨也變得越來越大,像河邊的河堤都被雨水漫上來,一個(gè)成年人站在水中三分之一的地方被掩埋,而且很多的房子都進(jìn)水。使得家具什么的都有不同程度的破壞,而且風(fēng)也特別的大,一個(gè)成年人都能被吹走的樣子。所以幾乎沒有人在外面,總的來說臺(tái)風(fēng)雨會(huì)讓很多人損失很大的一筆財(cái)產(chǎn),甚至?xí)霈F(xiàn)傷亡的情況。

5、課文中“美好的禮物”指的是什么?生活中還會(huì)有哪些美好的禮物?

課文中美好的禮物指的是什么?生活中還會(huì)有哪些美好的禮物?

答:文中美好的禮物其實(shí)指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽,因?yàn)樗梢越o大家?guī)タ鞓?,可以美化我們的家園,能夠溫暖人心。像我們的生活中紅其實(shí)也有很多這類的禮物。就像是大家捐獻(xiàn)給疫情嚴(yán)重之地的救援物資,亦或者是捐給貧困山區(qū)的孩子的衣物等都是。

6、小馬遇到了什么困難?他是怎么做的?

小馬遇到了什么困難?他是怎么做的?

一條小河擋住了小馬的去路,小馬不知如何是好。他看見一頭老牛,于是就向老牛請(qǐng)教。

7、他用了什么方法幫助禾苗長高?為什么最后都枯死了呢?

他用了什么方法幫助禾苗長高?為什么最后都枯死了呢?

他把禾苗一棵一棵往高里拔。因?yàn)榉N田人違背禾苗生長的規(guī)律,他的辦法起到了相反的效果。

8、三上第4課《古詩三首》 這三首詩寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?

《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》這三首詩描繪的都是秋天的景色。

《山行》的前兩句寫出了詩人所看到的山中景致。寒山深遠(yuǎn),石徑曲長,白云裊裊,人家暖暖,一驅(qū)深秋清冷之意。后兩句寫出的楓林比二月春花還艷麗,使詩人流連忘返,舍不得離去,并從中悟得了霜葉紅于二月花這樣富有理趣的警句。寒山和霜葉這兩個(gè)詞不難看出古詩寫的就是秋天的景色。

《贈(zèng)劉景文》前兩句寫景,雖荷已盡,菊也殘,但傲然挺立的霜枝給詩中的秋添了一份無畏的氣概。后兩句詩人以橙黃橘綠寫出了秋天碩果累累的豐收景象,顯露了勃勃生機(jī),給人以昂揚(yáng)之感,也給了好友劉景文勉勵(lì)。荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。中的荷盡和菊殘都點(diǎn)明是秋天。

《夜書所見》是宋代詩人葉紹翁的一首七言絕句,有別于前兩首詩。詩的前兩句寫盡了深秋的凄清。梧葉搖落、江上秋風(fēng)烘托了深秋寒涼的氣氛。秋風(fēng)起時(shí)客未歸,瑟瑟秋風(fēng)撩動(dòng)著詩人的思鄉(xiāng)之情。后兩句寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場(chǎng)景,這勾起了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的追憶、留戀,更顯客居他鄉(xiāng)孤寂無奈。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。中秋風(fēng)一次便點(diǎn)出是秋天。

9、“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”我為什么這樣說?

世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了我為什么這樣說?

其實(shí)這里的優(yōu)秀是反語,我之所以會(huì)這么說,是因?yàn)樾∩硨?duì)我的要求知識(shí)不剪破耳朵就好了,從這里我們也能看出小沙年紀(jì)小,而且很天真,對(duì)于自己的發(fā)型是沒有任何要求的。

10、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

如果我變成了我想要變成的小貓,那么我就可以爬樹去看看外面的世界,然后去看看鄰居家的小姐姐,讓小姐姐送我好吃的。然后和我家的小貓咪聊天,了解一些貓貓的世界。

11、說說熱心腸、智多星、樂天派這些詞你會(huì)想到誰?為什么會(huì)想到他?

說說熱心腸、智多星、樂天派這些詞你會(huì)想到誰?為什么會(huì)想到他?

說到熱心腸我會(huì)想到我鄰居家的大媽,只要鄰里鄰居的有事情,她總是會(huì)第一時(shí)間的去幫忙。

說到智多星,我可能第一個(gè)想到的就是吳用啦,因?yàn)樗疂G傳里面就有一個(gè)外號(hào)智多星的人。

12、和同學(xué)分享暑假你是怎么度過的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?

和同學(xué)分享暑假你是怎么度過的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?

暑假里的一天,爸爸開車帶我去橫山古寨游玩。到達(dá)目的地后,我看見道路兩旁擺滿了小攤,各種商品讓人目不暇接、眼花繚亂,有畫冊(cè)、面具、風(fēng)箏當(dāng)然還少不了美食。之后,我們來到了草坪上。在那里,我們用手機(jī)拍了照。接著,我們走到荷花池旁觀賞荷花。在亭亭玉立的荷葉中間,開了好多荷花,非常漂亮!

出去游玩,放松身心,真不錯(cuò)。我說說我在暑假里最難忘的一件事吧!暑假的一天,媽媽帶著我高高興興地乘車去荊門。這次我可不是專門去荊門玩的,而是去參加比賽的!媽媽為了鍛煉我,特地帶我去荊門參加少兒拉丁舞比賽。比賽開始了,四周的看臺(tái)上坐滿了前來參賽的小朋友和他們的親朋好友,此起彼伏的掌聲響徹體育館。首先出場(chǎng)的是三四歲的小選手,你看他們跳得多么認(rèn)真呀!輪到我比賽了,媽媽怕我緊張,就拍拍我的肩膀笑著對(duì)我說:林林,不要緊張只要認(rèn)真跳就好了。聽到媽媽的話,我緊張的心才稍稍有些放松。雖然這次我沒有獲得名次,但媽媽鼓勵(lì)我說:繼續(xù)努力,媽媽相信你下次一定會(huì)表現(xiàn)得更棒!

13、為什么說雨來是小英雄?

  為什么說雨來是小英雄?帶著這個(gè)問題嘗試用較快的速度默讀課文。

  雨來雖然只有十二歲,只是個(gè)孩子,但他能夠機(jī)智地掩護(hù)交通員李大叔,尤其在被鬼子抓去后,面對(duì)敵人的盤問、哄騙、引誘、威脅甚至毒打,他始終不說出李大叔的下落,最后在敵人準(zhǔn)備在河邊將他槍斃時(shí),鉆進(jìn)河里成功脫身。正因?yàn)橛陙硇⌒∧昙o(jì),卻表現(xiàn)得如此勇敢、機(jī)智、愛國,所以他被稱為小英雄。

14、2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)?哪些是準(zhǔn)確數(shù)?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案

2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)?哪些是準(zhǔn)確數(shù)?

約140厘米:近似數(shù)

約35千克:近似數(shù)

有56人:準(zhǔn)確數(shù)

有730人:準(zhǔn)確數(shù)

8800多米:近似數(shù)

15、15.下圖中,哪些線段互相平行?哪些互相垂直?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

15.下圖中,哪些線段互相平行?哪些互相垂直?

垂直:a與e a與h

平行:b與g d與f e與h

16、雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

雨來為什么被稱作英雄?他身上具有哪些品質(zhì)?

因?yàn)橛陙頌榱搜谧o(hù)交通員李大叔,不畏強(qiáng)敵的威逼利誘,機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭,最后因?yàn)閳?jiān)決不告密,差點(diǎn)被敵人槍斃。雨來具有熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

17、雨來住的那個(gè)村子為什么叫蘆花村?

雨來住的那個(gè)村子為什么叫蘆花村?

蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。

18、帶著“為什么說雨來是小英雄?”這個(gè)問題默讀課文找答案

帶著為什么說雨來是小英雄?這個(gè)問題默讀課文找答案

雨來雖然只有十二歲,但他能夠機(jī)智地掩護(hù)交通員李大叔,尤其在被鬼子抓去后,面對(duì)敵人的盤問、哄騙、引誘、威脅甚至毒打,他始終不說出李大叔的下落,最后在敵人準(zhǔn)備在河邊將他槍斃時(shí),鉆進(jìn)河里成功脫身。正因?yàn)橛陙硇⌒∧昙o(jì),卻表現(xiàn)得如此勇敢、機(jī)智、愛國,所以他被稱為小英雄。

19、文中有哪些地方使你感動(dòng)?又是什么感動(dòng)了你?

文中有哪些地方使你感動(dòng)?又是什么感動(dòng)了你?

在大雪紛飛的日子,青銅以今天天冷,更會(huì)有人會(huì)買鞋的理由說服家人,執(zhí)意去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋;在雪越下越大的街上,青銅一直頂著風(fēng)雪守著蘆花鞋,直到賣完蘆花鞋;為了不讓一個(gè)特別想買蘆花鞋的人失望,也為了家里多賺一點(diǎn)錢,青銅脫下了自己穿的鞋賣給對(duì)方。這些都使我感動(dòng)。

青銅堅(jiān)持不懈、不畏艱難的頑強(qiáng)意志,以及為家人分擔(dān),為他人著想的善良心靈感動(dòng)了我。

20、沃克醫(yī)生后來為什么稱他為“軍神”?

  軍神是沃克醫(yī)生對(duì)病人在做手術(shù)時(shí)表現(xiàn)出來的精神的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。病人在手術(shù)中能忍受一切痛苦,具有不怕一切的大無畏的精神,他所表現(xiàn)出來的意志跟鋼板一樣堅(jiān)強(qiáng),自我克制的毅力是超人的。他的這種表現(xiàn),也不是一般軍人所能做到的,所以沃克醫(yī)生稱他為軍神。

21、在那個(gè)危急時(shí)刻,船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?

  在那個(gè)危急時(shí)刻,船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?和同學(xué)交流。

  當(dāng)時(shí)情況非常緊急,孩子隨時(shí)都可能從橫木上掉下來,如果這時(shí)采取找梯子去救或用氣墊接住孩子等辦法都需要很多時(shí)間去準(zhǔn)備。所以此時(shí)讓孩子跳到海里是最好

  的辦法,海水有浮力,孩子不會(huì)淹死;而且這里有很多水手,他們可以及時(shí)跳入海中救起孩子,這樣孩子得救的希望就很大了。

22、1、默讀課文,想一想:課文從哪些方面介紹了太陽?太陽對(duì)人類有哪些作用?

課文從這幾個(gè)方面介紹太陽:(1)距離遠(yuǎn);(2)體積大;(3)溫度高

作用:

沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

(1)太陽給地球帶來光明和溫暖,沒有太陽就沒有動(dòng)植物。

(2)沒有太陽,我們就沒有吃的穿的,也沒有煤炭。

(3)云、雨、雪、風(fēng)的形成離不開太陽。

(4)太陽光有殺菌的能力,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。

23、說說船長真的會(huì)對(duì)兒子開槍嗎?能看出他怎樣的品質(zhì)?

說說船長真的會(huì)對(duì)兒子開槍嗎?能看出他怎樣的品質(zhì)?

船長不會(huì)對(duì)兒子開槍,因?yàn)樗麗圩约旱膬鹤樱艜?huì)想到使用這樣的方法救人。跳水是對(duì)救自己兒子最好的方法了,船長只是利用這個(gè)方法逼迫孩子跳水。從中我們也可以看出來船長是一個(gè)機(jī)智、勇敢、沉著、果斷的人。

24、三個(gè)片段中的人物分別給你留下了什么印象?你是從哪些語句看出來

三個(gè)片段中的人物分別給你留下了什么印象?你是從哪些語句看出來

《摔跤》如扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)從中我們看出來嘎子是一個(gè)機(jī)智、好勝心強(qiáng)的孩子。

《他像一棵挺脫的樹》扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)可以看出來祥子是也給結(jié)實(shí)、健壯的人。

《兩莖燈草》說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒了氣??梢钥闯鰜韲?yán)監(jiān)生是一個(gè)愛財(cái)如命的人。

25、諸葛亮立下軍令狀后,周瑜為什么很高興?

諸葛亮立下軍令狀后,周瑜為什么很高興?

通過讀前文可以知道,周瑜妒忌諸葛亮,所以周密策劃,安排了這番對(duì)話,假借公事,步步為營,想把諸葛亮逼到死無退路的境地。這高興,是周瑜自以為是、得意忘形之態(tài)。他為諸葛亮沒有識(shí)破他的計(jì)謀而高興,為自己陰謀得逞而高興。

26、(1)王明的書包超重嗎?為什么?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

13.兒童的負(fù)重最好不要超過體重的3/20。如果長期背負(fù)過重物體,會(huì)導(dǎo)致腰痛及背痛,嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼成長。

(1)王明的書包超重嗎?為什么?

(2)稱一稱你的體重,算一算你負(fù)重最好不要超過多少千克。

參考答案:

(1)303/20=四又二分之一(kg)

四又二分之一千克<五千克

答:王明的書包超重。

(2)請(qǐng)你課后稱一稱,算一算。

27、雨中的丁香具有怎樣的特點(diǎn)?想象一下這幅畫面

雨中的丁香具有怎樣的特點(diǎn)?想象一下這幅畫面

在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

答:雨中的丁香具有嫵媚(姿態(tài)美好、可愛、吸引人)、朦朧、如夢(mèng)如幻的特點(diǎn)。雨中的丁香呈現(xiàn)出與平時(shí)不一樣的景象,雨中的丁香朦朧綽約,線條模糊,顏色交融柔和,給人一種夢(mèng)幻、迷離、朦朧的感覺,讓人仿佛是在欣賞一幅印象派的畫作(景物輪廓模糊,色彩交錯(cuò)滲透,有朦朧之感),久久回味,妙不可言。

28、小練筆:你為什么而讀書?注意寫清楚理由

小練筆:你為什么而讀書?注意寫清楚理由

思路點(diǎn)撥:要想把理由寫清楚,可以結(jié)合具體的事例,要注意寫清楚事情發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物(注意描寫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等)。

參考答案:為了快樂成長而讀書。入夜了,月光撒向大地,我靜靜地坐在臺(tái)燈旁,看著《中外名人名著》,感覺特別好。看完后,許地山的《落花生》讓我明白:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人;馮驥才的《花的勇氣》使我明白,在成長的道路上,陰風(fēng)冷雨并不可怕,要以無所畏懼的勇氣去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻.....

29、我拿到錢為什么會(huì)鼻子一酸?

我拿到錢為什么會(huì)鼻子一酸?

我當(dāng)時(shí)為母親辛勤勞作的場(chǎng)面所感動(dòng),為自己不能體貼母親而內(nèi)疚,所以鼻子一酸。

30、通過天窗感受到的風(fēng)雨雷電為什么比露天大十倍百倍?

通過天窗感受到的風(fēng)雨雷電為什么比露天大十倍百倍?

答:因?yàn)槲覀兛梢酝高^這小小的天窗發(fā)揮無窮的想象,想象著外面猛烈的風(fēng)雨,這要比真實(shí)的感受大十倍百倍。

31、農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國人笑話說說你的理解?

農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國人笑話說說你的理解?

因?yàn)橥米幼苍跇錁渡?,折斷脖子死去,是偶然發(fā)生的事情,并不是經(jīng)常發(fā)生的事情。所以,種田人不會(huì)再得到兔子。因而,他的行為被宋國人嘲笑。