紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞歸納
紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞歸納
1、紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞歸納
本文是一篇科普作品,向我們介紹了中國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。文章按照時間順序,介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術(shù)的發(fā)展,讓我們認(rèn)識到造紙術(shù)大大促進了社會的進步。
多音字:
鮮 xiān 鮮花 鮮美 創(chuàng) chuānɡ 創(chuàng)傷 創(chuàng)口
xiǎn 鮮少 鮮有 chunɡ 創(chuàng)新 開創(chuàng)
累 li 果實累累 阿 ā 阿爸 阿姨
lěi 累計 拖累 ē 阿諛 阿膠
li 勞累
近義詞:
笨重沉重 輕便簡便 粗糙粗陋
吸收吸取 改進改善 促進推動
學(xué)富五車才高八斗
反義詞:
文明野蠻 貢獻索取 笨重輕巧
粗糙光滑 促進阻止
2、趙州橋必考多音字及近反義詞歸納
本文通過介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計雄偉和圖案美觀的特點,贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。
多音字:
橫 hnɡ 橫七豎八 才華橫溢 爪 zhǎo 虎爪 張牙舞爪
hnɡ 蠻橫 橫行 zhuǎ 爪子 爪尖兒
省 shěng 省份 省會 創(chuàng) chung 創(chuàng)意 創(chuàng)作
xǐng 反省 chuāng 創(chuàng)傷
近義詞:
聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱
節(jié)省節(jié)約 堅固牢固 美觀美麗
精美精致 寶貴珍貴
反義詞:
減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費
精美粗糙 堅固松散
3、紙的發(fā)明常見多音字及近反義詞
紙的發(fā)明常見多音字及近反義詞
1、文體視角。這是一篇科學(xué)說明文,文章敘述條理清楚,用詞準(zhǔn)確,表達嚴(yán)密。文章按照時間順序?qū)懥税l(fā)明造紙術(shù)的幾個階段,及它對人類社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響及意義,贊揚我們祖先的聰明才智。2、語言特色。課文對數(shù)字的運用十分嚴(yán)謹(jǐn),比如兩千多年前大約在一千九百年前,因為造紙術(shù)的發(fā)明是一個漸進的過程,并沒有確切的歷史年代記載,所以課文使用了約數(shù)。3、能力訓(xùn)練。了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的 是本單元學(xué)習(xí)的重點。本單元要求在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)延續(xù)和發(fā)展提取關(guān)鍵詞、整理信息,口頭表達。
多音字
鮮 xiān 鮮花 鮮美 創(chuàng) chuānɡ 創(chuàng)傷 創(chuàng)口
xiǎn 鮮少 鮮有 chunɡ 創(chuàng)新 開創(chuàng)
累 li 果實累累 lěi 累計 拖累 li 勞累
近義詞:
笨重沉重 輕便簡便 粗糙粗陋
吸收吸取 改進改善 促進推動
學(xué)富五車才高八斗
反義詞:
文明野蠻 貢獻索取 笨重輕巧
粗糙光滑 促進阻止
4、一年級一個接一個常見多音字與近反義詞
一年級一個接一個常見多音字與近反義詞
一個接一個本文是日本作家金子美鈴寫的一首兒童詩。作者以一個兒童的視角,用孩子最本真的語言進行表達,用兒童最自然的語言講了一個小孩兒無奈又快樂的一天,表現(xiàn)了兒童美好的愿望以及孩子樂觀、向上的生活態(tài)度。
多音字
覺 ju 覺得 發(fā)覺 種 zhǒng 種子 各種各樣
jio 睡覺 午覺 zhng 種樹 栽種
倒 dǎo 倒下 摔倒
do 倒車 倒立
近義詞:
踩踏 開心快樂 各種各樣各式各樣
反義詞:
快慢 好壞 開心難過
有趣無聊 各種各樣千篇一律
5、一年級一分鐘常見多音字與近反義詞
一年級一分鐘常見多音字與近反義詞
一年級本文講述了元元多睡了一分鐘,結(jié)果遲到了20分鐘的事情,告訴我們在生活中要嚴(yán)格要求自己,珍惜時間的道理。
多音字
背 bēi 背負(fù) 背帶
bi 后背 背書
近義詞:
要是如果 眼看馬上 決定打算
非常十分 后悔懊悔
反義詞:
快慢 早晚 一直間斷
6、一年級小猴子下山常見多音字與近反義詞
一年級小猴子下山常見多音字與近反義詞
小猴子下山本文是一篇童話,講述了一只小猴子下山后,看見許多自己喜歡的東西,不斷地扔了原來的去換新的,最后什么也沒得到,空著手回家的事。教育我們做事情要有始有終,不能三心二意,做完一件事再做另一件事,這樣才能有收獲。
多音字
結(jié) jiē 結(jié)巴 結(jié)結(jié)實實
ji 結(jié)束 打結(jié)
近義詞:
非常十分 高興開心 可愛可人
只好只能 蹦蹦跳跳連蹦帶跳
反義詞:
追逃 進出 高興難過
可愛可惡
7、一年級小壁虎借尾巴常見多音字與近反義詞
一年級小壁虎借尾巴常見多音字與近反義詞
小壁虎借尾巴本文是一篇童話故事,以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)。它通過敘述小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過,向我們介紹了魚、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特點。
多音字
zhuǎn 轉(zhuǎn)送 轉(zhuǎn)交 nn 難過 難看
轉(zhuǎn) 難
chun 傳達 傳遞 nn 災(zāi)難 發(fā)難
近義詞:
捉抓 擺搖 難看丑陋
掌握控制 難過傷心 高興開心
反義詞:
借還 新舊 難看漂亮
難過高興
8、一年級文具的家常見多音字與近反義詞
一年級文具的家常見多音字與近反義詞
文具的家本文講述了一個小故事:小女孩貝貝在媽媽的教導(dǎo)下,養(yǎng)成收拾整理文具的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。、
多音字:
只 zhī 一只 船只 都 dū 首都 都城
zhǐ 只有 只是 dōu 都是 都有
轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)眼
zhuan 轉(zhuǎn)盤 轉(zhuǎn)筆刀
近義詞:
丟失 仔細認(rèn)真 從此自此
所有全部 平平安安平安無事
反義詞:
新舊 仔細馬虎
9、一年級四個太陽常見多音字與近反義詞
一年級四個太陽常見多音字與近反義詞
本文是一首具有奇妙別致的想象和熾熱愛心的散文詩。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力,畫出四個不同顏色的太陽分別送給夏、秋、冬、春,表現(xiàn)出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿。
多音字
處 chǔ 處理 處置 熟 sh 熟了 熟悉
ch 到處 四處 shu 用于口語
近義詞:
到處處處 清涼涼爽 溫暖暖和
嘗嘗品嘗
反義詞:
香臭 甜苦 忙閑
熟生 溫暖寒冷
10、一年級人之初常見多音字與近反義詞
一年級人之初常見多音字與近反義詞
人之初本文內(nèi)容選自《三字經(jīng)》,字?jǐn)?shù)整齊,上下兩節(jié),每節(jié)四句。教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性,讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉,長大后才能成為一個有用的人。
多音字
教 jiāo 教書育人 相 xiāng 相同 相中
jio 請教 指教 xing 長相 相聲
為 wi 作為 為人處世
wi 因為 為什么
近義詞:
初始
反義詞:
善惡 遠近 學(xué)教 非是
幼老 本末
11、一年級古對今常見多音字與近反義詞
一年級古對今常見多音字與近反義詞
古對今本文是一篇對韻歌,以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文由三個小節(jié)組成,每小節(jié)四行,且結(jié)構(gòu)相同。三段韻文或同義組對,或反義相對,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規(guī)律。
多音字:
朝 zhāo 朝氣 朝思暮想
cho 朝向 朝代
反義詞:
古今 圓方 朝夕 嚴(yán)寒酷暑
晨暮 暖冷 細粗
12、一年級咕咚常見多音字與近反義詞
一年級咕咚常見多音字與近反義詞
咕咚本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事,講的是一只小兔聽見咕咚一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有獅子問咕咚是什么,而且要去看看,這才讓大家明白:咕咚原來是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴我們:聽到或遇到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。
多音字
熟 sh 熟悉 熟識 都 dōu 都在 都行
shu 飯熟了 dū 首都 都市
近義詞:
熱鬧喧鬧 攔住擋住 逃命逃生
可怕恐怖 正好恰好
反義詞:
高矮/低 那這 熱鬧安靜
笑哭 正好不巧
13、一年級端午粽常見多音字與近反義詞
一年級端午粽常見多音字與近反義詞
端午粽本文以兒童的口吻敘述,向我們介紹了粽子的食材、味道和花樣,字里行間蘊含了外婆濃濃的親情、鄰居間濃濃的鄉(xiāng)情、端午的文化情懷。
多音字:
分:fēn(分別) fn(分外)
好:hǎo(好人) ho(好學(xué))
近義詞:
清香芳香 十分非常 花樣樣式
據(jù)說聽說 紀(jì)念懷念 美滋滋喜滋滋
反義詞:
甜苦 香臭 愛恨
中間旁邊 據(jù)說試試
14、一年級猜字謎常見多音字與近反義詞
一年級猜字謎常見多音字與近反義詞
猜字謎本文是字謎識字,一幅插圖描繪了小朋友猜燈謎的情景,兩則字謎分別展示了合體字的構(gòu)字特點和形聲字的造字規(guī)律,讓我們感受了古人造字的智慧以及猜字謎的樂趣和漢語的魅力。
多音字:
相 xiānɡ 相信 相中 重 chng 重復(fù) 重新
xinɡ 長相 相貌 zhng 尊重 重量
近義詞:
相遇相逢 喜歡喜愛 純凈潔凈
透明透亮 萬里無云晴空萬里
反義詞:
左右 攻守 喜歡討厭
透明渾濁 萬里無云陰云密布
15、五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)常見多音字與近反義詞
五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)常見多音字與近反義詞
童年的發(fā)現(xiàn)本文通過記述我由尋夢而發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律,但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事,反映了孩子求知若渴的特點和驚人的想象力,贊頌了孩子獨立思考,善于發(fā)現(xiàn)的精神,表達了作者對童年的懷念之情,同時說明了任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的。
多音字:
朝cho(朝著 )zhāo(朝陽)
旋xun(盤旋 旋律)xun(旋風(fēng) 旋子)
禁jīn(情不自禁) jn(禁區(qū) 禁令)
他禁( jīn )不住滿園的春色,闖入了花園的禁( jn )區(qū)。
近義詞:
懲罰處罰 迷戀癡迷
澄澈清澈 輕盈輕巧
妨礙阻礙 困窘窘迫
羞愧慚愧 驅(qū)逐驅(qū)趕
反義詞:
獨立依賴 迷戀厭惡
澄澈污濁 輕盈笨重
16、五年級下冊跳水常見多音字與近反義詞
五年級下冊跳水常見多音字與近反義詞
跳水這篇課文敘述了在一艘外國輪船上發(fā)生的故事:一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭,孩子為了追回帽子,走上橫木。在萬分危急的時刻,船長急中生智,命令兒子跳水,水手及時下水搶救,終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊涵著這樣的道理:事物是不斷發(fā)展和變化的,我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。
多音字:
鉆:zuān鉆孔 zun 電鉆
模:m模仿 m模樣
近義詞:
放肆放縱 故意有意
嚇??謬?靈巧靈活
立刻馬上 勇敢英勇
心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳
反義詞:
放肆拘謹(jǐn) 故意無意
靈巧笨拙 勇敢怯懦
鳳平浪靜波濤洶涌
17、五年級下冊田忌賽馬常見多音字與近反義詞
五年級下冊田忌賽馬常見多音字與近反義詞
《田忌賽馬》是根據(jù)《史記孫子吳起列傳》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。文章講述了戰(zhàn)國時期,齊國大將田忌經(jīng)常與齊威王及貴族們賽馬,孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多,而且都能分成上、中、下三等,便建議改變出場順序,從而使田忌在與齊威王的對陣中獲勝。
多音字:
差:chā差錯 ch相差甚多
chāi出差 cī參差不齊
調(diào):dio(調(diào)換)tio(調(diào)味劑)
近義詞:
賞識欣賞 引薦推薦
信任相信
興致勃勃興趣盎然/興高采烈
反義詞:
贏輸 滿意失望
胸有成竹束手無策
躍躍欲試無動于衷
興致勃勃興味索然
不動聲色驚慌失措
18、五年級下冊牧場之國常見多音字與近反義詞
五年級下冊牧場之國常見多音字與近反義詞
本文從牧場之國的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄,表達了作者對荷蘭如畫的田園風(fēng)光的由衷贊美。
多音字
ch(牲畜)x(畜牧)
quān(圓圈) jun(羊圈)
近義詞
專注專心 儀態(tài)儀表 端莊莊重
無垠無邊 安閑悠閑 欣賞觀賞
悠悠自得怡然自然
反義詞
端莊隨便 微弱強烈 恢復(fù)繼續(xù)
19、五年級下冊梅花魂常見多音字與近反義詞
五年級下冊梅花魂常見多音字與近反義詞
梅花魂本文以梅花為線索,講述了關(guān)于外祖父的五件事,表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑的深切愛國情,也表達了海外游子對祖國的眷戀。
多音字:
抹:mā抹布 mǒ涂抹 m抹墻
折:zh折扣 zhē折騰 sh折本
近義詞:
偶爾偶然 愛惜珍惜
訓(xùn)斥斥責(zé) 清白潔白
慈祥和藹 鄭重莊重
欺凌欺負(fù) 眷戀留戀
反義詞:
漂泊定居 偶爾經(jīng)常
訓(xùn)斥表揚 清白污濁
慈祥嚴(yán)厲 鄭重輕率
20、五年級下冊景陽岡常見多音字與近反義詞
五年級下冊景陽岡常見多音字與近反義詞
《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。
多音字:
挑:tiǎo挑戰(zhàn) tiāo挑選
泊:pō湖泊 b停泊
近義詞:
奇怪古怪 滋味味道
嚇??謬?詭計陰謀
恥笑嘲笑 酥軟松軟
反義詞:
恥笑贊揚 敞開關(guān)閉
光滑粗糙 酥軟僵硬
21、五年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
五年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
四四時田園雜興這首詩以樸實的語言,細致地描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耘田、績麻以及兒童學(xué)著大人的樣子種瓜的情景,展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱鬧的勞動場面。稚子弄冰從小孩幼稚貪玩的心理特征切入,為我們描繪了一幅脫冰作戲的場景,表現(xiàn)了兒童調(diào)皮、可愛的特點,表達了詩人對兒童的喜愛之情。村晚詩人描寫了自然景物變化和牧童的活動,構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,表現(xiàn)了牧童無憂無慮的生活,以及詩人對這種生活的向往之情。
多音字:
解:jiě解釋 ji押解 xi 渾身解數(shù)
供:gng供品 gōng提供
22、四年級下冊母雞常見多音字與近反義詞
四年級下冊母雞常見多音字與近反義詞
母雞本文以作者對母雞的情感變化為線索,記敘了一只母雞保護、照顧、養(yǎng)育雞雛的事,刻畫了母雞無私無畏、日夜操勞的形象,贊揚了母雞負(fù)責(zé)、慈愛勇敢、辛苦的品質(zhì),歌頌了偉大而崇高的母愛,表達了作者對母愛的贊頌之情。
多音字:
惡:w厭惡罪惡ě惡心
撮:zuǒ一撮兒cuō撮合
近義詞:
討厭厭惡 欺侮欺負(fù)
忠厚老實 可惡可恨
警戒警惕 預(yù)備準(zhǔn)備
凄慘悲慘 辛苦辛勞
反義詞:
討厭喜歡 反抗屈服
欺侮愛護 忠厚奸詐
慈愛兇狠 勇敢怯懦
23、四年級下冊記金華的雙龍洞常見多音字與近反義詞
四年級下冊記金華的雙龍洞常見多音字與近反義詞
金華的雙龍洞本文是一篇游記,作者按照游覽的先后順序介紹了游金華雙龍洞所看到的景象,表達了對祖國秀麗山河的熱愛和贊美之情。
多音字
曲 qū 曲折 qǔ 樂曲
轉(zhuǎn) zhun 轉(zhuǎn)圈 zhuǎn轉(zhuǎn)彎
近義詞
仿佛似乎 寬廣寬敞
蜿蜒曲折 明艷明麗
觀賞一一欣賞 依據(jù)根據(jù)
反義詞
蜿蜒筆直 明艷暗淡
聚集分散 擁擠松散
寬廣狹窄 昏暗明亮
24、四年級下冊海的女兒常見多音字與近反義詞
四年級下冊海的女兒常見多音字與近反義詞
《海的女兒》是一篇略讀課文。課文節(jié)選自《海的女兒》的結(jié)尾部分,通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮,忍受身體和精神的苦痛,一步步變成泡沫,走向死亡的故事。這是一個凄美的愛情故事,小人魚向往人類世界、渴望得到王子的愛情。小人魚善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì),啟迪了我們的心靈。
多音字:
答:d(回答)d?。ù饝?yīng))
禁:jn(禁止) jīn(情不自禁)
轉(zhuǎn):zhuǎn(轉(zhuǎn)身)zhun(轉(zhuǎn)圈)
血:xu(血液)xiě(流血)
都:dū (都市)dōu (都有)
生活在大都(dū)市的人,生活和工作節(jié)奏都(dōu)特別快。
近義詞:
飄揚飄蕩 迫切急切
奢望奢求 宣布宣告
寧靜平靜 追逐追趕
美妙奇妙 撫弄撫摸
鋒利銳利 奇怪奇特
持續(xù)繼續(xù)/連續(xù)/陸續(xù)
反義詞:
破碎完整 喜訊噩耗
貴重廉價 接受拒絕
贊美批評 耀眼暗淡
25、四年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
四年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
多音字
單 chn 單于 將 jiāng 將來 將軍 相 xiāng 相信 相同
dān 孤單 單獨 jing 將領(lǐng) 健將 xing 亮相 真相
shn 單雄 單老 qiāng 將進酒
26、四年級下冊飛向藍天的恐龍常見多音字與近反義詞
四年級下冊飛向藍天的恐龍常見多音字與近反義詞
課文以飛向藍天的恐龍為題,破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象,頗具吸引力。文章開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動物展現(xiàn)在讀者面前,告訴我們:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒,接著介紹了這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的大致過程?!?/p>
多音字:
卷:jun試卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bn投奔
降:jing降落 xing投降
辟:p開辟 b復(fù)辟
近義詞:
五彩斑斕五彩繽紛 輕盈輕巧
后裔后代 繁衍繁殖 敏捷靈敏
龐大宏大 笨重沉重
反義詞:
笨重輕盈 兇猛溫順 遲鈍敏捷
龐大微小 躲避顯露
欣喜若狂悲痛欲絕
27、四年級下冊白鵝常見多音字與近反義詞
四年級下冊白鵝常見多音字與近反義詞
白鵝本文以作者的情感變化為線索,描寫了對母雞由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁吹淖兓?,表達了對母愛的贊頌之情。
多音字
看kn(看望)kān(看守)
角jiǎo(角落)ju(角色)
供 gng(供詞)gōng(供給)
近義詞
高傲自大 嚴(yán)肅嚴(yán)格
鄭重慎重 從容鎮(zhèn)定
侍候侍奉 供養(yǎng)撫養(yǎng)
奢侈奢華 窺伺窺探
敏捷靈活 左顧右盼東張西望
一絲不茍小心翼翼 從容不迫從容自如
反義詞
高傲謙虛 從容急促
奢侈節(jié)省 敏捷笨拙
局促不安怡然自得 偶然經(jīng)常
一絲不茍粗心大意 從容不迫手忙腳亂
28、三年級下冊棗核常見多音字與近反義詞
三年級下冊棗核常見多音字與近反義詞
棗核這篇課文記敘了一對老夫妻生了一個棗核大的孩子名叫棗核,棗核本領(lǐng)高強,智斗惡霸,幫老百姓要回牲口。贊揚了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。
多音字
zhē (折騰)zh (折斷)sh(折本)
漲zhǎng(上漲)zhng(漲紅)
近義詞
果然果真 歡喜欣喜 勤快勤勞
相信信任 爭辯爭論 吆喝呼喊
鬧騰吵鬧 豈能怎能
大搖大擺大模大樣
反義詞
歡喜悲傷 勤快懶惰 驚慌鎮(zhèn)定
鬧騰安靜 善罷甘休無理取鬧
大搖大擺縮手縮腳
29、三年級下冊燕子常見多音字與近反義詞
三年級下冊燕子常見多音字與近反義詞
燕子本文以爛漫無比的春天為背景,描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài),字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。
多音字
圈:jun 羊圈、豬圈 quān 圓圈、鐵圈
轉(zhuǎn):zhuǎn 轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)業(yè)
zhun 旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)圈
桿:gān 旗桿、電線桿、桅桿
gǎn 筆桿、槍桿、桿秤
似:sh 似的 s 似乎 相似 如花似玉
近義詞
俊俏俊美 偶爾偶然 增添增加
聚攏聚集 一轉(zhuǎn)眼一眨眼、一瞬間
反義詞
烏黑潔白 活潑呆板
輕快沉重 增添縮減
30、三年級下冊我們奇妙的世界常見多音字與近反義詞
三年級下冊我們奇妙的世界常見多音字與近反義詞
我們奇妙的世界這是一篇寫景的文章,通過具體描寫天空和大地的奇妙,表達了作者對大自然、對美妙世界的熱愛。
多音字
降jing (降落)xing(投降)
模m(模范)m(模樣)
漂piāo(漂流)piǎo(漂洗)pio(漂亮)
近義詞
奇妙奇特 變幻變化 映射照射
降臨來臨 領(lǐng)略領(lǐng)會 顫動顫抖
光芒光輝 閃耀閃爍
反義詞
奇妙普通 降落上升 結(jié)束開始
張開合攏 融化凍結(jié) 仔細馬虎
無窮有限
31、三年級下冊童年的水墨畫常見多音字與近反義詞
三年級下冊童年的水墨畫常見多音字與近反義詞
《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭:溪邊釣魚、江上戲林中采蘑菇,表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。
多音字
扇:shn(扇子)shān(扇風(fēng))
近義詞
梳妝打扮 平靜安靜 扇動搖動
戲耍玩耍 抖落抖動
明明亮亮明明晃晃
反義詞
平靜熱鬧 開放凋零 歡叫哀號
笑哈哈哭啼啼 清清爽爽混混濁濁
32、三年級下冊陶罐和鐵罐常見多音字與近反義詞
三年級下冊陶罐和鐵罐常見多音字與近反義詞
《陶罐和鐵罐》是部編版三年級下冊的的課文,故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復(fù)存在。故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
多音字
盛shng(盛開)chng(盛飯)
處chǔ(相處)ch(到處)
近義詞
驕傲一傲慢 奚落一數(shù)落
謙虛一謙遜(虛心) 輕蔑一輕視(蔑視)
懦弱一怯懦 惱怒一憤怒
羞恥一可恥 樸素一樸實
興奮一高興 驚訝一驚奇
美觀一美麗
反義詞
懦弱一勇敢 驕傲一謙虛
樸素一華麗 荒涼一繁榮
33、三年級下冊鹿角和鹿腿常見多音字與近反義詞
三年級下冊鹿角和鹿腿常見多音字與近反義詞
鹿角和鹿腿本文講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。鹿角美麗,但讓鹿陷入危險,鹿腿不美,但救了鹿的性命。這個故事告訴我們:物各有所長、所短,不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處。還告訴我們:不要只圖外表的美麗,更要講實用;美和實用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價值。
多音字:
稱 chn (勻稱)(稱心如意) chēnɡ (名稱)(稱贊)
撒 sā(撒謊)(撒腿就跑) sǎ(撒花)(撒下)
掙 zhnɡ (掙脫) zhēng(掙扎)
近義詞:
漂亮一美麗 抱怨一埋怨
趕緊一趕快 欣賞一觀賞
逼近一靠近 掙脫一擺脫
沒精打采一垂頭喪氣
反義詞:
丑陋一美麗 抱怨一理解
機靈一遲鈍 猶豫一果斷
34、三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞
三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞
火燒云本文以形象生動的語言,描繪了火燒云的奇妙景象,為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景,表達了作者對大自然的喜愛與贊美之情。
多音字
模m (模樣)m(模型)
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)眼)zhun(轉(zhuǎn)動)
近義詞
兇猛兇狠 威武威風(fēng) 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定
笑盈盈笑瞇瞇 恍恍惚惚迷迷糊糊
反義詞
模糊清晰 兇猛溫馴 威武軟弱
鎮(zhèn)靜慌亂 恍恍惚惚清清楚楚
35、三年級下冊荷花常見多音字與近反義詞
三年級下冊荷花常見多音字與近反義詞
荷花本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景,以及我沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面,表達了作者熱愛大自然的感情。
多音字:
挨āi(挨近) i (挨凍)
佛f(佛教) f(仿佛)
骨gǔ(骨頭) gū(花骨朵)
近義詞:
清香芳香 趕緊趕快 好像仿佛
如果假如 挨挨擠擠摩肩接踵
反義詞:
展開合攏 破裂完整 停止開始
快樂悲傷 粗心仔細
36、三年級下冊池子與河流常見多音字與近反義詞
三年級下冊池子與河流常見多音字與近反義詞
池子與河流池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活,十分得意,而河流奔流不息,負(fù)載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水,帶給了人們利益,所以河流受到人們的尊敬 。
多音字
應(yīng)yng(答應(yīng)) yīng(應(yīng)該)
近義詞
疲勞疲憊 安閑安逸 清閑悠閑
衰退衰弱 無憂無慮無牽無掛
反義詞
疲勞一輕松 蜿蜒一筆直 安閑一忙碌
清閑一繁忙 遵循一違背 衰退一旺盛
無憂無慮一優(yōu)心忡( chōng)忡
37、六年級下冊匆匆常見多音字與近反義詞
六年級下冊匆匆常見多音字與近反義詞
匆匆文章緊扣匆匆二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。課文運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句,首尾呼應(yīng),突出時間來去匆匆的惋惜和無奈的強烈情感。
多音字:
燕:yn燕子 yān燕國
藏:cng埋藏 zng寶藏
禁:jīn不禁 jn禁止
散:sn散步 sǎn散漫
近義詞:
匆匆匆忙 確乎的確
空虛空乏 挪移挪動
覺察發(fā)覺 徘徊彷徨
反義詞:
匆匆緩緩 聰明愚蠢
空虛充實 徘徊果斷
38、六年級下冊北京的春節(jié)常見多音字與近反義詞
六年級下冊北京的春節(jié)常見多音字與近反義詞
北京的春節(jié)本文作者用充滿京味的樸實無華的語言,以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線,列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,描繪了一幅幅北京人過春節(jié)的民風(fēng)民俗畫,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
多音字
鋪:pū (鋪路)p (店鋪)
分:fn(分外)fēn)(分開)
間:jiān(中間)jin(間隔)
更:gēng(三更半夜)gng(更加)
近義詞
熱鬧喧鬧 嫻熟純熟 分外格外
規(guī)矩規(guī)則 歡喜歡樂 預(yù)備準(zhǔn)備
反義詞
充足短缺 熱鬧冷清 間斷持續(xù)
截然不同 一模一樣 嫻熟生疏
39、二年級祖先的搖籃常見多音字與近反義詞
二年級祖先的搖籃常見多音字與近反義詞
祖先的搖籃本文采用詩歌的形式,以兒童的眼光去追想那古老的原始森林,充滿童趣的幻想、優(yōu)美的語言,把我們的思緒引向了遙遠而神秘的遠古時代,去探尋人類祖先生活過的地方。
多音字
逮 dǎi 逮住 逮累 曾 cng 曾經(jīng) 未曾
di 逮捕 力有不逮 zēng 曾孫 曾祖父
近義詞:
原始古老 美好美滿 遮住擋住
濃綠深綠 遙遠遼遠 一望無邊一望無際
反義詞:
原始現(xiàn)代
40、二年級中國美食常見多音字與近反義詞
二年級中國美食常見多音字與近反義詞
中國美食本文介紹了我國的幾道美食,涉及到各種做菜方法:涼拌、香煎、紅燒、烤、煮、燉、炸、蒸、炒等,讓我們從中了解中國的美食文化,激發(fā)對中國美食的熱愛和贊美之情。
多音字
炸 zh 油炸 炸雞
zh 爆炸 炸彈
書寫指導(dǎo):
燒:燒右上部是戈去掉點。
雞:雞第二筆是點,最后一筆橫伸向又下。
烤:右下部沒有一橫。
41、二年級找春天常見多音字與近反義詞
二年級找春天常見多音字與近反義詞
找春天講述了春天到來時,孩子們尋找春天時的興奮情景,運用了比喻、擬人的手法描寫了孩子們眼中的春天,歌頌了春天的無限美好,表達了對春景、對大自然的喜愛之情。
多音字
吐 tǔ 吐氣 吞吞吐吐 藏 cng 藏書 捉迷藏 沖 chōnɡ 沖動 沖洗
t 嘔吐 吐槽 zng 寶藏 西藏 chnɡ 沖勁 沖著
近義詞:
觸碰 尋找尋覓 害羞羞澀
仔細認(rèn)真 解凍融化 遮遮掩掩躲躲藏藏
反義詞:
害羞大方 仔細馬虎 躲躲藏藏大搖大擺
42、二年級小馬過河常見多音字與近反義詞
二年級小馬過河常見多音字與近反義詞
小馬過河這是一篇童話故事,敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過一條小河,老牛說水很淺可以過,松鼠說水很深,其伙伴剛被淹死。小馬很為難,不知該怎么辦,只好跑回去問媽媽,媽媽告訴他要親自去試一試,他照著媽媽的話親自去嘗試,小心地過了河。故事告訴我們:別人說的話對不對,要多動腦筋思考,勇于實踐,才能得出正確的結(jié)論。
多音字
磨 m 商量 為 wi 為難 坊 fāng 坊間 馬坊
m 磨坊 wi 因為 fnɡ 磨坊 酒坊
近義詞:
愿意樂意 四周周圍 立刻馬上
突然忽然 擋住攔住 吃驚驚訝
反義詞:
遠近 深淺 飛快緩慢
親切冷漠 四周中間 吃驚鎮(zhèn)定
43、二年級畫楊桃常見多音字與近反義詞
二年級畫楊桃常見多音字與近反義詞
畫楊桃通過記敘在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時發(fā)生的事。我根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成五角星的樣子,同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件事,讓同學(xué)們親自觀察,接受教育,告訴我們看問題做事情要從客觀存在的實際出發(fā),實事求是,不要輕易下結(jié)論的道理。
多音字
倒 dǎo 推倒 摔倒 答 dā 答應(yīng) 羞答答
do 倒車 倒退 d 回答 答案
近義詞:
準(zhǔn)確精確 審視審察 嚴(yán)肅嚴(yán)厲
教誨教導(dǎo) 神情神態(tài) 和顏悅色和藹可親
反義詞:
準(zhǔn)確錯誤 嚴(yán)肅隨和 半晌即刻
難忘健忘 哈哈大笑悶悶不樂 和顏悅色聲色俱厲
44、二年級傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞
二年級傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞
傳統(tǒng)節(jié)日本文以兒歌的形式,按照時間順序介紹了春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和人們的活動,表達了對我國傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。
多音字
轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新
zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要
近義詞:
轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團圓團聚 熱鬧喧鬧
反義詞:
歡笑痛苦 熱鬧冷清 團圓分離
45、二年級貝的故事常見多音字與近反義詞
二年級貝的故事常見多音字與近反義詞
貝的故事介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展,由一個簡單的貝字,引出用貝作偏旁的一系列的漢字,并由貝的字義,指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。
多音字
漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然
pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)
piǎo 漂白 漂洗
近義詞:
保護愛護 漂亮美麗 珍貴寶貴
喜歡喜愛 損壞損害 身體身段
反義詞:
古今 保護破壞 張開合上
喜歡討厭 珍貴普通 容易困難
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