幼兒園管理經(jīng)驗探討:規(guī)范幼兒園管理 全面提高辦園水平

幼兒園管理經(jīng)驗探討:規(guī)范幼兒園管理 全面提高辦園水平

幼兒園管理經(jīng)驗探討:規(guī)范幼兒園管理 全面提高辦園水平

幼兒園管理經(jīng)驗探討:規(guī)范幼兒園管理 全面提高辦園水平
 
 
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園13處,在園幼兒2000名,專業(yè)教師68人,幾年來,我鎮(zhèn)學前教育工作在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和托幼辦的精心指導(dǎo)下,創(chuàng)新思維,加大投入,規(guī)范管理,強化內(nèi)涵發(fā)展,全面提升了我鎮(zhèn)學前教育水平。現(xiàn)就我鎮(zhèn)如何推動學前教育均衡發(fā)展談幾點做法:
  一、加大投入 優(yōu)化園所資源配置
  我鎮(zhèn)原有幼兒園36處,大部分幼兒園規(guī)模小、條件差、生源少、布局分散。在園所建設(shè),設(shè)施配備,園所管理等諸多方面,都滯后于中小學的發(fā)展,嚴重制約了全鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)、均衡、健康發(fā)展。針對實際情況,鎮(zhèn)教辦制定出臺了一系列新規(guī)劃、新舉措,將學前教育納入大教育范疇之中,把學前教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一是鎮(zhèn)教辦綜觀全局,統(tǒng)籌規(guī)劃,周密部署,按照規(guī)劃將幼兒園合并到13處,最小規(guī)模3個班,徹底消除了1-2個班的幼兒園。同時,為了全面提升辦園水平,針對幼兒園房屋比較陳舊,墻壁灰暗、房頂裸露等現(xiàn)象,鎮(zhèn)教辦與村隊達成協(xié)議,由村隊負責房屋改造裝修,做到墻壁刮瓷、房頂?shù)跆旎ò?。并要求幼兒教師積極聯(lián)系村隊做好督促工作,采取根據(jù)村隊投入情況給幼兒教師扣分,獎勵幼兒園玩具等措施,激勵村隊加大對幼兒園的資金投入力度。去年,景明村新蓋幼兒園用房12間,鎮(zhèn)教辦為該幼兒園購買大型玩具兩套,中型玩具10件,撥場地硬化用款2萬元作為獎勵。到現(xiàn)在幼兒園全部告別了黑屋子,住進了寬敞、明亮的活動教室。同時鎮(zhèn)教辦對全鎮(zhèn)13處幼兒園的室外綠化、美化,玩具擺放等作了統(tǒng)一規(guī)劃、調(diào)整,把那些陳舊、老化的玩具進行更換,使原來擁擠不堪的現(xiàn)象徹底得到改善。二是鎮(zhèn)教辦加大了內(nèi)部設(shè)施投入。兩年來,鎮(zhèn)教辦投資30多萬元,為13處幼兒園配備大、中型玩具100多件,
各類幼兒園教具配備均達到標準。中心幼兒園班達到了"小三進",辦公室配備了電腦,開通了現(xiàn)代教育網(wǎng),被評為我市文明校園和教育現(xiàn)代化學校。為了確保辦園條件均衡發(fā)展,在幼兒園設(shè)施配備方面我們做到了四個統(tǒng)一。1、統(tǒng)一計劃:每學年鎮(zhèn)教辦根據(jù)全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù),定出玩教具購買計劃,大、中、小型玩具搭配,每學年支出在2萬元左右。2、統(tǒng)一購置:為了節(jié)省資金,鎮(zhèn)教辦直接與玩具廠家簽定供貨合同,貨到付款,減少了中間環(huán)節(jié),保證了質(zhì)量。3、統(tǒng)一分配:玩教具到貨后,根據(jù)各幼兒園數(shù),按比數(shù)分發(fā),使13處幼兒園玩教具年年增新,年年發(fā)展。4、統(tǒng)一維修:在與廠家簽定合同的同時,還簽定了維修合同,凡大、中型玩具,廠家負責每年維修一次,如:更換呢絨繩、加固滑梯上脫落的螺絲等。去年鎮(zhèn)教辦又為幼兒園購買了500張木制桌子和2000個優(yōu)質(zhì)高塑幼兒凳子,共投資8.9萬元,使全鎮(zhèn)2000名幼兒園均衡發(fā)展。不論走到哪所幼兒園,都給人一種整齊、舒心、充滿著現(xiàn)代教育氣息的感覺??傮w辦園水平上升到全市先進行列。
  二、規(guī)范幼兒園管理    提高教育教學水平
  我們樹立新的教育理念,以內(nèi)涵發(fā)展為重點,為加快幼兒園教育教學的整體優(yōu)化,深化改革,強化管理,不斷完善幼兒園評估體系。
  實施分級管理,逐漸落實責任的管理辦法,把幼兒園的一日小常規(guī)納入幼兒教師的量化考核。鎮(zhèn)教辦按照工作計劃每學期組織兩次評估檢查,采取組織幼兒各項活動比賽,深入幼兒園檢查評估,聽推門課等方式考核教師的各項工作,分項劃分,把成績記入教師量化積分,同時,給幼兒園綜合打分,將成績和存在的問題同報全鎮(zhèn)。日趨規(guī)范的幼兒園管理,徹底打破了吃大鍋飯的現(xiàn)象,大大調(diào)動了幼兒教師的工作熱情,增強了她們的事業(yè)心和責任感。園與園之間無形中也形成了一種競爭,誰也不愿自己落后,為深化教育教學改革帶來了活力。全鎮(zhèn)教育教學水平全面提高。
 
 三、落實教師待遇    實施人心工程
  鎮(zhèn)教委十分重視落實幼兒教師的待遇問題,解決幼兒教師的后顧之憂。幾年來,我鎮(zhèn)幼兒教師的政治地位和福利待遇與公辦教師相同。在每年的黨員納新與評優(yōu)中,幼兒教師與初中、小學教師平等,按比例分配名額,同時鎮(zhèn)教辦努力提高幼師的經(jīng)濟待遇,三年來,連續(xù)給幼兒教師提資三次,由原來的280元增至現(xiàn)在的400元,平均每人每月增長120元。今年教師節(jié)我們計劃再給教師提高工資待遇。
  領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與良好的工作環(huán)境堅定了全鎮(zhèn)幼兒教師獻身幼教的決心,她們堅守崗位,兢兢業(yè)業(yè)地工作,為我鎮(zhèn)學前教育的發(fā)展做
出了重大貢獻。
  學前教育作為啟蒙教育,在整個教育體系中處于重要地位,我們決心在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學前教育的新局面。