幼兒園大班識(shí)字游戲教案_生字迷宮棋
幼兒園大班識(shí)字游戲教案_生字迷宮棋
幼兒園大班識(shí)字游戲教案_生字迷宮棋
活動(dòng)目標(biāo):
愛(ài)玩是孩子們的天性,能夠讓他們玩得高興,又有收獲的識(shí)字游戲就可以在提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也提高他們的識(shí)字效率。我設(shè)計(jì)的這個(gè)“生字迷宮棋”的識(shí)字游戲,主要就是想通過(guò)下棋的方式,將生字、詞語(yǔ)填入棋子中的每一個(gè)格子,讓孩子在走棋子的過(guò)程中,記住這些字,積累這些詞語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
游戲以4—6人為一組,每組準(zhǔn)備材料如下
活動(dòng)過(guò)程:
1.a4大小紙一張,上面畫(huà)著迷宮一樣的格子圖案。
2.剪成格子大小的當(dāng)天學(xué)的生字和詞語(yǔ),可以隨機(jī)擺放到格子中去。
3.1角硬幣一枚,正面為前進(jìn)1步,反面為前進(jìn)2步。
4.每人準(zhǔn)備小橡皮或其他代表自己前進(jìn)位置的小物件一樣。
步驟說(shuō)明
1. 每個(gè)小組拿出事先準(zhǔn)備好的“生字迷宮棋”和代表自己的小橡皮,在起點(diǎn)準(zhǔn)備。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始以后,每位同學(xué)都從起點(diǎn)出發(fā),按順序輪流擲硬幣,正面為前進(jìn)1步,反面為前進(jìn)2步。
2.當(dāng)該同學(xué)前進(jìn)到該位置時(shí),他要讀出這個(gè)格子里的生字或詞語(yǔ)才能前進(jìn)到該格子。比如說(shuō)某一同學(xué)擲了正面,那就是前進(jìn)1格,那個(gè)格子里的字是“衣”,他就要讀出這個(gè)字才可以前進(jìn)到這個(gè)格子。一個(gè)人在讀的時(shí)候,其他人仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)他讀得對(duì)不對(duì)。
3.如果該同學(xué)讀不出這個(gè)字或者詞,那他就要停在原地,不能前進(jìn)到這個(gè)格子,同時(shí),組里其他的同學(xué)要幫助他,直到他認(rèn)會(huì)這個(gè)字,或者讀得出這個(gè)詞語(yǔ),以保證他下一次前進(jìn)到這個(gè)格子時(shí)能順利前進(jìn)。
4.組里的同學(xué)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就贏。游戲一直可以玩到最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn),玩好后可以交換玩伴,甚至是自己添加內(nèi)容,做自己的“生字迷宮棋”,在玩的過(guò)程中鞏固生字。
實(shí)例說(shuō)明
小朋友們,今天我們跟這么多生字寶寶交上了朋友,接下來(lái),咱們來(lái)和他們一起做做游戲好嗎?每個(gè)小組拿出事先準(zhǔn)備好的“生字迷宮棋”和代表自己的小橡皮,在起點(diǎn)準(zhǔn)備。
當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始以后,游戲就開(kāi)始了,這時(shí)候老師也可以參與到其中一個(gè)小組里和同學(xué)們一起游戲,或是觀看游戲情況。游戲結(jié)束后,評(píng)出1、2、3、4名,分別對(duì)他們進(jìn)行小星星的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)游戲同學(xué)們課后也可以找你的小伙伴一起玩,比比誰(shuí)是“識(shí)字大王”。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
溫馨寄語(yǔ):為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努力,每天都在更新,歡迎再次光臨。 O(∩_∩)O
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