名師：幼兒教育應(yīng)該從準備一切開始

名師：幼兒教育應(yīng)該從準備一切開始

名師：幼兒教育應(yīng)該從準備一切開始
 
       任何事物的存在都是從無到有，要經(jīng)歷一個具有自身特殊意義的過程。隨著人們各種需求的不斷提升，當今的幼教機構(gòu)的設(shè)置也隨之日益豐富化。應(yīng)人而生的有：小區(qū)式幼兒園、鐘點入托服務(wù)、專業(yè)親子園、蒙氏幼兒學校以及各種特色園等。在如此競爭激烈的幼教領(lǐng)域，想要在從中萌芽、發(fā)展到最終收獲成功，最少應(yīng)該具備以下古人常提到的三個條件：“天時”“地利”“人和”。
一、“天時”
何謂“天時”，就是指所做的事情是否選對了恰當?shù)臅r機。
開辦一個幼兒園，招生工作的最佳時機是什么呢？按照以往的慣例，到學期末或者新學期的前幾個月是家長重點考察對比學校軟、硬件設(shè)施的關(guān)鍵時期。家長總是根據(jù)自己孩子的發(fā)展需求隨時尋求一些新的具有特色的東西提供給孩子，讓孩子成長成一個在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上同時又具有自身特色的健康積極的人，這是父母最實際也是最終的需求。能不能吸引這些“眼球”，能真正吸引多少“眼球”，除了平時的努力外，這個時期的宣傳、展示最為關(guān)鍵。
二、“地利”
想要把你所從事的事情做到更好，僅僅有一個好的“天時”是不夠的。這時候另一個必要條件“地利”的重要性便被突顯出來。一個好的建園者在最初設(shè)計時應(yīng)該最先想到的就是市場需求。一旦這個需求產(chǎn)生，怎樣在最大化的市場背景下用最快捷、最互利的方式來滿足這個需求，這是建園者應(yīng)該著重考慮的問題。一個好的建園環(huán)境最基本的因素包括有：便捷的交通、安全而又安靜的小區(qū)環(huán)境、一個較熟悉同時又具有招生前景的市場需求等。建園是一種投資，“投資”是一項長遠事業(yè)，做好準備，放出長線，目標就是釣到更多的“魚”。
三、“人和”

最重要的往往要至于最后來展示、講解，如果把一種事物的成功條件劃分為主觀和客觀兩方面的話，“天時”“地利”可歸于客觀條件，“人和”則成為三者中唯一的主觀條件?！叭撕汀笔且粋€非常復雜的影響事物存在的因素。下面我將從三個方面來詳盡闡述這個重要的主觀因素。
1、從“自身”來分析
想要創(chuàng)辦一個優(yōu)質(zhì)的園所，一個好的領(lǐng)導者起著關(guān)鍵作用。好的領(lǐng)導者除去自身具有的勇氣、魄力、耐性以及一種特有的精細和大度外，還必須懂得如何更好的了解市場，使員工產(chǎn)生凝聚力、向心力，對于權(quán)利的使用、分發(fā)能做到“有度”“有效”“有控”。一個好的領(lǐng)導者，除了具備這些，還要具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。一個想收獲更多的建園者，他的投入就更多，不僅僅局限于物質(zhì)的，還要有他的人脈等?！傲记輷衲径鴹保蓊惿星胰绱?，又何況人呢？
2、從“合作伙伴”來分析
“合作伙伴”可分為兩種大的方面：“社會交際圈”和“員工”
1)“社會交際圈”
它主要是指建園者的社會背景，這個背景能為園所的生存、發(fā)展做出多大的貢獻，主要看建園者有序的調(diào)度、配置。幼兒園作為一個生存體，向社會做

出的是有償索取，想要獲得必定有所付出。建園者積極調(diào)動“社會交際圈”，不僅能帶動招生工作，對其他事情的順利開展也是一個極大的幫助。
2)“員工”
雇傭員工，是讓他們代替您──建園者向大家服務(wù)的。通過員工，可以展示出企業(yè)理念、整體氛圍等。最直接面對服務(wù)對象的一群人就是“員工”。因此作好員工工作，凝聚員工的心力這是建園者應(yīng)該關(guān)注到的問題，這需要從一開始就為大家營造一個寬松而又上進的氛圍。讓大家明白自己該做什么，怎么作對整體同時對自身都有利。給每個人施加她們能力之外，經(jīng)過努力又可以達到的壓力、目標。當達到一個個目標后，人的進步性會大大增強，誰會不相信一個不斷進步的團體呢？
另外，員工的職業(yè)技能及道德素養(yǎng)的提升對于園的發(fā)展也是有幫助的，應(yīng)該被納入建園的準備工作中去，讓員工之間多進行互補，同時培養(yǎng)自身特長，提供各種機會鍛煉人才同時也要利用它籠絡(luò)人才。俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，更何況一個存在著巨大凝聚力和發(fā)展?jié)摿Φ募w呢？
3)“服務(wù)對象”的分析
創(chuàng)辦幼兒園，就是為孩子的健康積極成長服務(wù)的。用心去做展示給家長、孩子看，把他們收納進來。懷著“進來一個，留住一個，吸引多個”的目標去做。只要孩子、家長從中有所收獲。相信這個園是不會為基本生存問題費神的，更重要的問題就是優(yōu)化生存環(huán)境，使自身更具勢力。
要把“服務(wù)對象”的工作做好，是具有一定挑戰(zhàn)性的。因為幼兒園服務(wù)對象十分的復雜，每個孩子的背后有成倍的眼睛盯著你，他們也是間接的被服務(wù)者。能否讓他們放心、稱心，是園所發(fā)展的關(guān)鍵。孩子還小，決定權(quán)在間接被服務(wù)者手中把握著。一旦他們認可了園所，那就等于誕生了一個個有利于園所發(fā)展的活廣告。一句話，只要工作做到家了，大家都好。
“天時”“地利”“人和”三者各有妙處又是相互相融的。一切從準備開始，開好了頭，事半功倍；準備不足，那將在長遠的發(fā)展上付出更多的努力。不管是人還是企業(yè)都是在發(fā)展中進行自我完善，努力讓大家更多的體會到我們真誠服務(wù)的心，這點很重要。新園的準備工作就好比是《創(chuàng)業(yè)者哲學》的序言，它是一個全新的開始，將引領(lǐng)一個具有標志性的過程，期望最終收獲成功。

中國兒童教育網(wǎng)pisosnuevosenlasrozas.com致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 o(∩_∩)o