抒發(fā)愛祖國的情感的大班音樂教案:大中國

抒發(fā)愛祖國的情感的大班音樂教案:大中國

抒發(fā)愛祖國的情感的大班音樂教案:大中國

抒發(fā)愛祖國的情感的大班音樂教案:大中國


目標(biāo):1.自編節(jié)奏譜,初步感受分聲部合奏,體驗(yàn)演奏的樂趣。

準(zhǔn)備:節(jié)奏卡片、節(jié)奏總譜、樂器(小鈴、鈴鼓、響板、竹筷、大鼓、沙錘)

過程:一、聽音樂感受樂曲

幼兒聽音樂并在集體中表達(dá)自己的感受

T:這幾天我們在研究什么呀?(中國)

二、熟悉節(jié)奏,培養(yǎng)節(jié)奏感

1.徒手拍節(jié)奏

T:昨天我們討論出來了一個(gè)節(jié)奏總譜,而且用自己制作的樂器等演奏過是嗎?那怎樣的拍子才能表現(xiàn)出《大中國》氣勢雄壯的特點(diǎn)呢?對了一拍一拍的,XXXX  XXXX  和切分音符是不適合的。好讓我們一起用拍手的方法來聽音樂打節(jié)奏。

2.用相聲詞表現(xiàn)節(jié)奏

T:接下來我們用聲音來演奏好嗎?請你想一想小鈴用什么聲音?鈴鼓用什么聲音?沙錘用什么聲音?

3.用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏

T:在這首歌里你有沒有找到輕和響兩個(gè)反義詞好朋友?請你用動(dòng)作表現(xiàn)輕和響好嗎?

*三、自編節(jié)奏譜

1.幼兒分成六組

a-小鈴

b-小鈴

c-鈴鼓

d-響板

e-竹筷

f-雙響筒

T:今天我們要學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)了,自己編節(jié)奏譜,怎么編呢?每個(gè)小組都會(huì)有一本樂譜本,和四張節(jié)奏卡,挑選兩張制作成節(jié)奏譜,并把它夾在樂譜本上,按照從左往右的習(xí)慣,演奏樂譜。(教師示范)有的節(jié)奏卡放在一起很好打,有的卻很難打,你們可要注意了,如果覺得這兩張節(jié)奏卡放在一起很難打,就可以動(dòng)動(dòng)腦筋換一張卡試試。

2.幼兒按小組形式協(xié)商自編節(jié)奏譜(作兩個(gè)小節(jié)的節(jié)奏),教師巡回指導(dǎo)。

3.幼兒聽音樂演練,教師指導(dǎo)。

四、集體演示。

1.幼兒分組演奏自己的節(jié)奏譜。

2.其余幼兒進(jìn)行評價(jià)并提出建議。

五、嘗試合奏,感受不同樂器合奏的特殊音效。

六、用自制樂器進(jìn)行演奏,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
大中國(二)

目標(biāo):1.自編節(jié)奏譜,初步感受分聲部合奏,體驗(yàn)演奏的樂趣。

準(zhǔn)備:節(jié)奏卡片、節(jié)奏總譜、樂器(小鈴、鈴鼓、響板、竹筷、大鼓、沙錘)

過程:一、聽音樂感受樂曲

幼兒聽音樂并在集體中表達(dá)自己的感受

T:這幾天我們在研究什么呀?(中國)

二、熟悉節(jié)奏,培養(yǎng)節(jié)奏感

1.徒手拍節(jié)奏

T:昨天我們討論出來了一個(gè)節(jié)奏總譜,而且用自己制作的樂器等演奏過是嗎?那怎樣的拍子才能表現(xiàn)出《大中國》氣勢雄壯的特點(diǎn)呢?對了一拍一拍的,XXXX  XXXX  和切分音符是不適合的。好讓我們一起用拍手的方法來聽音樂打節(jié)奏。

2.用相聲詞表現(xiàn)節(jié)奏

T:接下來我們用聲音來演奏好嗎?請你想一想小鈴用什么聲音?鈴鼓用什么聲音?沙錘用什么聲音?

3.用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏

T:在這首歌里你有沒有找到輕和響兩個(gè)反義詞好朋友?請你用動(dòng)作表現(xiàn)輕和響好嗎?

*三、自編節(jié)奏譜

1.幼兒分成六組

a-小鈴

b-小鈴

c-鈴鼓

d-響板

e-竹筷

f-雙響筒

T:今天我們要學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)了,自己編節(jié)奏譜,怎么編呢?每個(gè)小組都會(huì)有一本樂譜本,和四張節(jié)奏卡,挑選兩張制作成節(jié)奏譜,并把它夾在樂譜本上,按照從左往右的習(xí)慣,演奏樂譜。(教師示范)有的節(jié)奏卡放在一起很好打,有的卻很難打,你們可要注意了,如果覺得這兩張節(jié)奏卡放在一起很難打,就可以動(dòng)動(dòng)腦筋換一張卡試試。

2.幼兒按小組形式協(xié)商自編節(jié)奏譜(作兩個(gè)小節(jié)的節(jié)奏),教師巡回指導(dǎo)。

3.幼兒聽音樂演練,教師指導(dǎo)。

四、集體演示。

1.幼兒分組演奏自己的節(jié)奏譜。

2.其余幼兒進(jìn)行評價(jià)并提出建議。

五、嘗試合奏,感受不同樂器合奏的特殊音效。

六、用自制樂器進(jìn)行演奏,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

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