兒童節(jié)《慶六一活動(dòng)方案》反思
兒童節(jié)《慶六一活動(dòng)方案》反思
1、兒童節(jié)《慶六一活動(dòng)方案》反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。
知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
知道節(jié)日時(shí)主要的慶?;顒?dòng)。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題:健康 自信 參與 合作
2、宣傳口號(hào):健康的身體是快樂(lè)的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì),征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見(jiàn)。
2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。
3、以班級(jí)為單位,制定班級(jí)親子活動(dòng)方案
4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長(zhǎng));幼兒繪畫(huà)方面的各種材料;幼兒故事;班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料
【慶六一系列活動(dòng)】
一、幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)比賽(5月30日下午3:00——4:00)
各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà),題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選,引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞,可以請(qǐng)不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品?;顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:00——10:00)
1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng),每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況,確定各班入圍家長(zhǎng)3名,參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。
活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí),促進(jìn)家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5:00—7:00)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí),選擇適合孩子的節(jié)目,包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠,同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng),表演適合孩子的節(jié)目?;顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng),給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻(xiàn)上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節(jié)日我做主,快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9:00——10:30)
大班
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng) 2、服裝展示及狂歡活動(dòng) 3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話(huà),家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)
中班:
1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言,表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福,并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育2、親子制作《小禮盒》,送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情 3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品,家長(zhǎng)和孩子一起聚餐,體驗(yàn)分享的快樂(lè)
小班:
1、自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽,目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂(lè)自主的區(qū)域活動(dòng),幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),家長(zhǎng)可以參與其中,和孩子一起享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)反思:
“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子,是孩子們最快樂(lè)的日子,也是家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝福的日子,為了讓孩子在“樂(lè)”與“動(dòng)”中享受快樂(lè),把“六一”真正還給孩子,讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會(huì),在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè),增強(qiáng)他們的自主、自信,特制定以下慶六一活動(dòng)方案。
2、大班健康教案《慶六一》含反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
通過(guò)親子迎六一這個(gè)活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間,幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系。增進(jìn)彼此的感情。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)和喜悅,讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過(guò)自己的節(jié)日,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。
2、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀(guān)的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、在節(jié)目的準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)幼兒的訓(xùn)練整齊度。
2、節(jié)目準(zhǔn)備過(guò)程中和孩子們一起動(dòng)手做感恩禮物給爸爸媽媽?zhuān)挥羞@樣孩子才能知道老師和家長(zhǎng)為他們付出的不易,讓他們知道感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按計(jì)劃定好活動(dòng)時(shí)間。
2、和家長(zhǎng)溝通活動(dòng)當(dāng)天要每位幼兒有一名家長(zhǎng)陪同參加。
3、布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。背景音樂(lè)等。攝影機(jī)照相機(jī)準(zhǔn)備好。
活動(dòng)過(guò)程
1、播放背景音樂(lè)歡迎家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、按節(jié)目單順序表演節(jié)目。
4、節(jié)目結(jié)束后在舞蹈老師的帶領(lǐng)下家長(zhǎng)和幼兒一起表演親子操《結(jié)束曲》。
把孩子自己親手做的禮物送給家長(zhǎng)。
5、最后由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發(fā)老師給孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。
教學(xué)反思
通過(guò)這次活動(dòng)我們感覺(jué)到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問(wèn)自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂(lè)的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日。
在我們開(kāi)始著手準(zhǔn)備這次活動(dòng)的時(shí)候孩子們有開(kāi)始懵懂到后來(lái)的喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時(shí)候孩子們的汗水直流,可是一說(shuō)是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表?yè)P(yáng)就不喊累了。
當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,是認(rèn)真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時(shí)候,開(kāi)心的笑容就是他們對(duì)自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時(shí)候,伴隨著音樂(lè)和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會(huì)和爸爸媽媽抱一抱,一會(huì)轉(zhuǎn)一圈,家長(zhǎng)的笑容是滿(mǎn)意和贊許,孩子的笑容是開(kāi)心和幸福。
總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽(tīng)孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話(huà)。
3、中班六一兒童節(jié)教案《美食節(jié)活動(dòng)》含反思
活動(dòng)目的:
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食 ,享受快樂(lè)童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng),為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)宗旨:參與、操作、品嘗、分享
活動(dòng)時(shí)間:20XX、5、31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.利用班級(jí)QQ群或班級(jí)論壇,活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念,具體的操作過(guò)程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn),與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論,并做好文字記錄。
3.告知家長(zhǎng)給孩子帶一個(gè)包飯團(tuán)的保鮮膜來(lái)園。
4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機(jī)活動(dòng)目標(biāo):
1.在活動(dòng)中體驗(yàn)親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂(lè)與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動(dòng)的興趣。
2.在人人參與中,感受包飯團(tuán)的快樂(lè)體驗(yàn)。
五、活動(dòng)流程:
(一)了解本次美食的東西。
師:今天我們要一起來(lái)制作臺(tái)灣飯團(tuán)。臺(tái)灣飯團(tuán)你們平常吃過(guò)嗎?
教師介紹關(guān)于臺(tái)灣飯團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。
(二)臺(tái)灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法,制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。
1.油條分開(kāi)成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來(lái)就沒(méi)有顆粒感?;ㄉ状虺煞邸?/p>
2.糯米事先用水浸泡5小時(shí),取出隔水蒸30~40分鐘至熟。
3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。
4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。
5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱 二,可以幫助整形)6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長(zhǎng)方塊形,(動(dòng)作要快,蒸好的糯米沒(méi)有做飯團(tuán)時(shí)不要讓其見(jiàn)空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)7.放上一段油條。
8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒(méi)放鹽,可以加一點(diǎn)調(diào)料品,量要適量少一些)9.然后把底部的布卷起來(lái)。并一邊用手壓緊整形。
10.整好后的飯團(tuán),整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了,不然沒(méi)包緊的話(huà)就會(huì)有肉松碎掉下來(lái))想給裝飾漂亮一點(diǎn),可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。
(三)幼兒嘗試制作。
(四)幼兒品嘗美食物。
幼兒各自選擇來(lái)吃,吃后談?wù)勛约旱母杏X(jué)。
教學(xué)反思:
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福,是成功帶來(lái)的幸福 。我們?cè)谛腋V蟹此?,總結(jié)。應(yīng)該說(shuō),樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。
4、中班教案《慶元旦活動(dòng)方案》
一年一度的元旦即將來(lái)臨,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下今年我班將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦?;顒?dòng)的形式多樣化,每位家長(zhǎng)和小朋友都要積極參與,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、表演時(shí)間及地點(diǎn):
1、表演時(shí)間:20XX.12.31上午
2、地點(diǎn):中一班
二、活動(dòng)場(chǎng)地的布置
幼兒的桌椅圍著場(chǎng)地繞圓圈的形式擺放,供幼兒及家長(zhǎng)觀(guān)看,表演的幼兒集體到場(chǎng)地中間進(jìn)行表演。
三、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
5、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。
四、表演形式
1、吹氣球比賽:規(guī)則由4名幼兒和自己的家長(zhǎng)一組,分組進(jìn)行比賽,每次由兩組進(jìn)行比賽,最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多,哪一組獲勝。
2、園本活動(dòng):籃球表演
3、幼兒集體歌表演:《扮家家》《我問(wèn)爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥(niǎo)落落》
4、家長(zhǎng)及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。
5、小班兒童節(jié)教案《慶六一》
活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:30——11:00
活動(dòng)地點(diǎn):小(1)班教室
活動(dòng)對(duì)象:小(1)班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,平時(shí)比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?;顒?dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境。我們?cè)O(shè)計(jì)了親子表演、智力競(jìng)答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗(yàn)小朋友自己節(jié)日的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。
2.樂(lè)意與同伴交換禮物,體驗(yàn)分享食物的快樂(lè)。
3.感知老師以及爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
5.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫(xiě)有序號(hào)的小紙條,籮筐一個(gè)。
2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。
3.歌舞表演和游戲的音樂(lè)。
4.彩色氣球若干。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)組織幼兒談話(huà)。
1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。
2.體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。
(二)組織幼兒唱歌曲。
1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛。
(三)三位主持人(邀請(qǐng)三位家長(zhǎng))組織幼兒慶六一節(jié)目。
1.幼兒親子表演
2.親子游戲:智力競(jìng)答1
主持人出題,如果家長(zhǎng)知道答案,請(qǐng)自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對(duì),可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò),則搶答繼續(xù),考驗(yàn)親子合作能力。
3.幼兒親子表演
4.親子游戲:智力競(jìng)答2
主持人出題,如果家長(zhǎng)知道答案,請(qǐng)自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對(duì),可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò),則搶答繼續(xù),考驗(yàn)親子合作能力。
5.幼兒親子表演
6.親子合作:抽序號(hào)交換禮物。
組織幼兒和家長(zhǎng)參與交換禮物活動(dòng),體驗(yàn)與同伴交換禮物帶來(lái)的快樂(lè)。
7.分享活動(dòng): 在音樂(lè)聲中,同伴分享帶來(lái)的零食。
(四)共同收拾整理教室。
6、中班兒童節(jié)教案《慶祝六一》含反思
活動(dòng)主題:
"童心向黨 茁壯成長(zhǎng)"
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。
了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年5月27日(星期五) 上午8時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。
參加活動(dòng)對(duì)象:
中五班全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂(lè)。
2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)
3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)過(guò)程
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛 。(時(shí)間:5.3-5.6)
2、選取音樂(lè)素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)
3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)
4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間: 5.26下午)
6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)
7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如:鞋、襪等。(5.16-
5.23)
8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
活動(dòng)預(yù)期效果:
營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
教學(xué)反思:
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),提高幼兒的素質(zhì),從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)
7、大班兒童節(jié)教案《慶六一》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展慶?;顒?dòng),為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)時(shí)間: 20XX年5月27 日(星期五) 上午八時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn): 塑膠廣場(chǎng)。
參加活動(dòng)范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)反思:"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽(tīng)孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話(huà)。通過(guò)一系列活動(dòng),取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。
指導(dǎo)思想:
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
8、小班兒童節(jié)教案《慶六一》含反思
活動(dòng)主題:童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)對(duì)象:全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:5.3-5.27
活動(dòng)地點(diǎn):小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容:
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛 。(時(shí)間:5.3-5.6)
2、選取音樂(lè)素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)
3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)
4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)
5、參加幼兒園體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26下午)
7、參加面向社會(huì)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)
活動(dòng)反思:使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演,過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。
9、小班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》
活動(dòng)名稱(chēng):“慶元旦”親子活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒和家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)愉快、祥和的元旦佳節(jié),感受新年的愉悅;
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
4、參與節(jié)日游戲。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)地點(diǎn):小班教室
活動(dòng)時(shí)間:12月28日(周五):8:00——11:00
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒統(tǒng)一服裝 男孩子:黑色上衣、黑色褲子
女孩子:紅色上衣、黑色褲子,2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀(guān)看
二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程:
一、8:00——9:30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備
二、9:30——10:30幼兒表演節(jié)目
1、歌曲大連唱
2、長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球
3、集體舞《玩具暢想》
4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》: 表演者:胡韻芝女生
5、舞蹈《啦啦操》
6、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《noboday》
8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
9、雙人舞《今天你要嫁給我》
10、手語(yǔ)表演《感恩的心》
三、10:30——11:00親子游戲
游戲方案:每4個(gè)家庭為一組,每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲
游戲名稱(chēng)、規(guī)則和游戲分配:
1、游戲名稱(chēng):《推小車(chē)》
游戲規(guī)則: 每次請(qǐng)四組家庭,幼兒雙手著地,家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝者。
2、游戲名稱(chēng):《吹,運(yùn)氣球》
游戲規(guī)則: 每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),游戲開(kāi)始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。
參加的家庭:第一組:程詩(shī)琨 葉子楓 方浩文 汪博涵
3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲(chóng)爬爬爬 》
游戲規(guī)則: 每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上,聽(tīng)到口令后,用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。
4、游戲名稱(chēng):《揪尾巴》
5、游戲名稱(chēng):《好運(yùn)等著您》
游戲規(guī)則: 教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫(xiě)了禮物的名稱(chēng),游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。
10、大班兒童節(jié)《六一活動(dòng)方案》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、在愉快地看看、玩玩中去感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在觀(guān)看兒童劇的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜,認(rèn)真觀(guān)看,不隨便走動(dòng)和喧嘩。
3、在游園活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒跨班時(shí)遵守各班的游戲規(guī)則。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班環(huán)境布置,增添節(jié)日氣氛。
2、各班游園活動(dòng)的開(kāi)設(shè)。
3、主持人員安排:一位教師和一位幼兒。
4、物質(zhì)獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)主題:慶六一,秀自己
活動(dòng)時(shí)間: 6月1日上午8:45——10:45
活動(dòng)對(duì)象:大班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn):三樓錄象室及各班活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白:各班集中在錄象室。
(師):今天是個(gè)特殊的日子。 (幼):今天是個(gè)愉快的日子,今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。
(師):在這里,我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(幼):祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師):現(xiàn)在請(qǐng)觀(guān)看兒童劇。 二、觀(guān)看兒童劇要求。
各班教師帶好班中的孩子保持安靜,認(rèn)真觀(guān)看,不隨便走動(dòng)和喧嘩。
三、各班回教室分享小點(diǎn)心禮物。
四、各班進(jìn)行跨班游園活動(dòng)。
活動(dòng)安排:
1、夾彈珠
活動(dòng)地點(diǎn):大(1)班教室
游戲規(guī)則:在半分鐘時(shí)間內(nèi)用筷子夾滿(mǎn)10粒彈珠為優(yōu)勝。
2、投球
活動(dòng)地點(diǎn):大(1)班教室
游戲規(guī)則:
(1)每人站在2、5米以外向規(guī)定地方投5個(gè)乒乓球。
(2)投中3個(gè)為優(yōu)勝。
負(fù)責(zé)老師:張寶珠、李文秀
3、過(guò)獨(dú)木橋
活動(dòng)地點(diǎn):大(2)班
游戲規(guī)則:
(1)手拿乒乓板,從起點(diǎn)走到對(duì)面再走回來(lái),途中要繞開(kāi)障礙物。
(2)在30秒內(nèi)順利通過(guò)獨(dú)木橋者可獲勝。
(3)如途中乒乓球掉落,活動(dòng)者應(yīng)重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
4、原地踏步
活動(dòng)地點(diǎn):大(2)班
游戲規(guī)則:比賽分為三組,每組3人,選手蒙上眼睛,在指定的圓圈里踏步,30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。
負(fù)責(zé)老師:高國(guó)紅、陳麗美
5、背靠背活動(dòng)地點(diǎn):大(3)班
游戲規(guī)則:
(1)兩位選手背靠背夾住籃球,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),把球放入指定的筐中。游戲過(guò)程中球不能掉落,手不能碰到球。
(2)游戲分四組同時(shí)進(jìn)行,每組兩人。
(3)從起點(diǎn)到終點(diǎn)速度最快,所用時(shí)間最短并且球不中途掉落的一組為勝。
6、袋鼠跳跳跳
活動(dòng)地點(diǎn):大(3)班
游戲規(guī)則:
(1)將雙腳踩進(jìn)麻袋中,雙手提住麻袋口。
(2)站在起跳線(xiàn)上,聽(tīng)口令出發(fā):雙手提袋口、跳躍前進(jìn),直至終點(diǎn)。
(3)比賽分別以男生組、女生組進(jìn)行,每組五人,先跳至終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
負(fù)責(zé)老師:李忠英、張萍
備注:
1、幼兒跨班時(shí)安全,東梯有高滿(mǎn)寶看護(hù),西梯有新老師看護(hù),班中活動(dòng)安全有班級(jí)二位老師負(fù)責(zé)。
2、每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,各班馬上進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
教學(xué)反思:
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位,大班組開(kāi)展符合本班實(shí)際情況的系列活動(dòng),為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧钡幕顒?dòng),使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),勇敢的表現(xiàn)自我,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
11、大班兒童節(jié)教案《六一親子游戲活動(dòng)方案》含反思
我班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。
活動(dòng)總目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)安排:
(一)跳繩活動(dòng):A.跳大繩
1.幼兒在繩邊站好,家長(zhǎng)輪繩.和自己家長(zhǎng)比賽誰(shuí)跳的更多;
2.家長(zhǎng)跳繩,請(qǐng)其余的人說(shuō)兒歌,跳的人按請(qǐng)示做動(dòng)作.
B.親子跳繩.
1.請(qǐng)自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時(shí)間能誰(shuí)跳的最多即為勝利者.
2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.
(二)走迷宮:1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。
2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
(三)套圈。
A.幼兒套:1.幼兒與家長(zhǎng)站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備;
2.游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取一個(gè)圈,迅速跑回套到自己家長(zhǎng)身上;
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)身上圈多者為勝.
B.家長(zhǎng)套:1.家長(zhǎng)在線(xiàn)的一側(cè),幼兒在第二條線(xiàn)的另一側(cè)準(zhǔn)備;
2.家長(zhǎng)隔線(xiàn)往幼兒身上套圈,幼兒可以移動(dòng),想辦法讓圖套在自己身上;
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.
四.活動(dòng)所需物品:大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個(gè);呼拉圈若干;氣球若干。
教學(xué)反思
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期,也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期,適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注,親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天,家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象,讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中,培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通,促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中,父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式,了解其特質(zhì),對(duì)他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問(wèn)題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛(ài)在其激蕩
12、小班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》
健康是孩子成長(zhǎng)的基石,為了全面發(fā)展幼兒體能、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,我園依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,小班特開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)團(tuán)體操展示、技能活動(dòng)和親子游戲,全面展示每位幼兒,特制定方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:20XX年5月27日早8:50
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后操場(chǎng)
三、參加班級(jí):小班組全體幼兒、家長(zhǎng)代表、教師及后勤幫班人員
四、活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):按班級(jí)順序由小一班至小六班沿跑道列隊(duì)繞場(chǎng)一周就位運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地制定地點(diǎn)。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則:
1)團(tuán)體操表演:《你好》《健康操》。
2)運(yùn)動(dòng)會(huì)技能游戲:串珠子 (每班五名幼兒)
目標(biāo):讓幼兒在串珠子游戲中學(xué)會(huì)與其他幼兒相互合作能力,鍛煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指靈活運(yùn)用的技巧,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備:桌子三張、凳子15把、筐子6個(gè)、皮線(xiàn)15根、珠子若干。
玩法:小班幼兒分為兩組進(jìn)行比賽,每班五名幼兒參賽。
一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名 。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。(每個(gè)小組由兩名裁判員負(fù)責(zé),一個(gè)記錄時(shí)間,一個(gè)記錄串珠子的數(shù)量)
3)運(yùn)動(dòng)會(huì)自制玩具親子活動(dòng)(分三輪進(jìn)行,兩個(gè)班級(jí)為一組,每班15名幼兒參加)。
A、小小傳菜師 (小一 、 小二)
目標(biāo):讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會(huì)游戲的快樂(lè),感受勞動(dòng)的光榮;能夠自然的進(jìn)入角色里,培養(yǎng)幼兒與家人共同合作的意識(shí)。
準(zhǔn)備:廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤(pán)兩個(gè)、自制麻辣燙若干、杯子。
玩法:將幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向,此活動(dòng)為迎面接力,當(dāng)裁判發(fā)號(hào)開(kāi)始指令后,幼兒出發(fā)到達(dá)對(duì)面,家長(zhǎng)將提前準(zhǔn)備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤(pán)中,家長(zhǎng)一手拉著幼兒一手拿著裝滿(mǎn)水的杯子和幼兒一起回到起點(diǎn),將菜盤(pán)交到下一個(gè)幼兒手中,這樣依此進(jìn)行,最先完成的班級(jí)獲勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥(每班兩名裁判負(fù)責(zé),一名在幼兒起點(diǎn)處監(jiān)督起始時(shí)間及結(jié)果,一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處監(jiān)督參與者是否犯規(guī))
B、快樂(lè)一家親 (小三 、小四)
目標(biāo):此游戲訓(xùn)練幼兒的奔跑能力,掌握雙手向前拋球的動(dòng)作技巧與要領(lǐng),體會(huì)與父母一起游戲的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感。
準(zhǔn)備:頭飾若干、筐子兩個(gè)、紅盆兩個(gè)、彩色線(xiàn)條一根、
自制彩球每人一個(gè)。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向,當(dāng)裁判發(fā)號(hào)幼兒開(kāi)始出發(fā)手抱自制彩球一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去到達(dá)指定地點(diǎn)上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào),這樣依此進(jìn)行,最后筐子里球多者的班級(jí)獲勝。
規(guī)則:返回時(shí)幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
裁判:孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判,一名在幼兒起點(diǎn)處負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒參與人數(shù)及起始時(shí)間,另一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處記錄投入筐中的數(shù)量)
C、可愛(ài)的保齡球 (小五 、小六)
目標(biāo):培養(yǎng)小班幼兒的奔跑技巧,四肢協(xié)調(diào)能力,能運(yùn)用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。
準(zhǔn)備:自制沙包每人一個(gè)、 自制保齡球每班一副、 彩色線(xiàn)條一根。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向,當(dāng)裁判發(fā)號(hào)指令后幼兒開(kāi)始出發(fā),手抱自制沙包一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去,到達(dá)指定地點(diǎn)后拿起沙包打定點(diǎn)的保齡球,然后找到自己的爸爸或媽媽?zhuān)议L(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,幼兒坐在家長(zhǎng)的肚子上,帶著幼兒回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào),這樣依此進(jìn)行,最后以打到最多保齡球個(gè)數(shù)的班級(jí)為獲勝班級(jí)。
規(guī)則:家長(zhǎng)必須是雙手和屁股著地。
裁判:郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判,一名在起點(diǎn)處監(jiān)督參與人數(shù)和起始時(shí)間,另一名在終點(diǎn)處登記保齡球打倒的數(shù)量)
4)家園親親樂(lè)趣味活動(dòng) (踩報(bào)紙)
目標(biāo):主要是增進(jìn)老師與老師 家長(zhǎng)與老師之間的友誼,切實(shí)做好家園一家親的共同目標(biāo)。
準(zhǔn)備:報(bào)紙兩張
參賽人員:小班家長(zhǎng)代表隊(duì)、小班教師代表隊(duì)(每隊(duì)選六名人員參賽)。
玩法:以一組為單位站成一個(gè)圈音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)始自由活動(dòng)等音樂(lè)停下來(lái)時(shí)看誰(shuí)以最快的速度站在報(bào)紙上面,沒(méi)站在報(bào)紙上的被淘汰,然后將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲,依此進(jìn)行后每一次都有選手被淘汰每次都會(huì)將報(bào)紙對(duì)折直到最后報(bào)紙上只剩下三個(gè)人為止,然后將每組剩下的三個(gè)隊(duì)員進(jìn)行第二輪比賽,規(guī)則同上,直到最后報(bào)紙上只剩下一個(gè)人為止。
規(guī)則:音樂(lè)停下以后以最快的速度去踩報(bào)紙慢者被淘汰,必須是雙腳站在報(bào)紙上一只腳站在上面被淘汰。
裁判:郝婷、逯曉梅(每組一名裁判,負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)記錄淘汰者人數(shù),最終將獲勝的選手名單上報(bào))
5)集體游戲:迎面接力賽(全班幼兒)
目標(biāo):通過(guò)設(shè)置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過(guò)程中鍛煉自己的膽量,提升鉆、爬、跳等技能,培養(yǎng)幼兒在面對(duì)困難時(shí)勇往直前的能力和集體榮譽(yù)感。
準(zhǔn)備:平衡木6個(gè)、呼啦圈若干、羊角球6個(gè)。
玩法:以班為單位分為兩組迎面站立,裁判指令發(fā)出后起點(diǎn)處的幼兒根據(jù)場(chǎng)地設(shè)置的障礙跑向?qū)γ姹景嘤變禾?,擊掌后由終點(diǎn)處幼兒返回進(jìn)行,依次接力完成游戲。
規(guī)則:幼兒在經(jīng)過(guò)障礙物時(shí)一定要按照游戲要求依次完成,不能漏掉任何一個(gè)障礙,如有違反者將退回原地重新開(kāi)始。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班一名裁判,將監(jiān)督幼兒全程完成比賽項(xiàng)目,有需要者可在場(chǎng)地中協(xié)助幼兒克服困難通過(guò)障礙,此項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)成績(jī),以全班幼兒參與為主)
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
集體操和集體游戲不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
技能游戲設(shè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng),每班五名。
自制玩具親子趣味活動(dòng)設(shè)六個(gè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),其中包括:最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳拍檔獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)。
家園親親樂(lè)游戲設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)要求:
(一)充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:
1、分工明確,互動(dòng)配合:
A、入場(chǎng)式,六個(gè)班依次入場(chǎng),每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。
B、參加比賽:各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放,配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員,送到起點(diǎn)處參加比賽,項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中,保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀(guān)看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
C、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、讓幼兒在參與游戲過(guò)程中不斷提高自己的主動(dòng)性,讓幼兒成為游戲的真正主人。
3、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒,比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn),積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
4、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。
13、小班兒童節(jié)教案《快樂(lè)六一活動(dòng)策劃方案》
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,孩子們盼望已久,可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚,但是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一,我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道六一是自己的節(jié)日,讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅
3. 體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)
4. 參與節(jié)日游戲。
5. 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)重點(diǎn)
開(kāi)心就好
活動(dòng)過(guò)程:
一、集體活動(dòng)-升旗儀式。
二、熱身:蹦蹦跳跳(聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮)
三、六一到來(lái)了,老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言), 幼兒互相祝賀
四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。
五、手工制作。
1、 出示橡皮泥,讓幼兒自主發(fā)揮制作
2、 教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法,幼兒欣賞并嘗試操作。
3、 有些餓了不如做些吃的吧,教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法,幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。
4、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。
六、生日Patty
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè),分享蛋糕。
七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物
下午——
八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà)
九、互贈(zèng)禮物,分享美味
十、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫8A还?jié)快樂(lè)
教學(xué)反思
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?;顒?dòng)。活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。
14、小班兒童節(jié)教案《慶六一活動(dòng)方案》
活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午9:00——10:30
活動(dòng)地點(diǎn):小三班教室
活動(dòng)對(duì)象:小班組全體幼兒及老師
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,平時(shí)比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?;顒?dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物;
2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;
3、布條若干根,五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子,五官畫(huà)像 ;
4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織幼兒談話(huà)、參觀(guān)活動(dòng)室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。
二、組織幼兒參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
1、游戲《揪尾巴》
玩法:聽(tīng)到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
2、游戲《五彩包裹》
玩法:幼兒在音樂(lè)聲中,傳遞五彩包裹,當(dāng)音樂(lè)停了,五彩包裹在誰(shuí)手中,就打開(kāi)一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。
3、游戲《貼鼻子 》
玩法:
蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線(xiàn)后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。
三、分享活動(dòng): 在音樂(lè)聲中,引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。
四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
教學(xué)反思:
鍛煉幼兒的能力,積極快樂(lè)的表演,過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。
15、慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案
結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案如下:
參與人員:教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與
活動(dòng)口號(hào):我健康、我快樂(lè),快樂(lè)屬于我!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
【活動(dòng)程序】
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng):
1、捏泥巴(利用我園的園土資源,活動(dòng)采用無(wú)命題形式,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示)。
2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ),直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置,對(duì)準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住)。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對(duì)而立,兩家長(zhǎng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,等其他人來(lái)拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽(tīng)到口令開(kāi)始行走,大家一邊走一邊說(shuō)兒歌,到達(dá)目的地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì),兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長(zhǎng)拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開(kāi)始)
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動(dòng)】
1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀(guān)討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。
【教學(xué)反思】
“六一”兒童節(jié)馬上就到了,怎么能讓孩子過(guò)一個(gè)有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目,在編排節(jié)目中,老師們要費(fèi)很大的勁,才能把節(jié)目編排好,等節(jié)日過(guò)完,孩子們和老師們都累的筋疲力盡,在孩子身上沒(méi)看到節(jié)日給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。在這我想只要是孩子們的節(jié)日,就要隨孩子們的創(chuàng)意,組織孩子做孩子們想做的事情,這樣才能讓孩子們開(kāi)心、讓他們得到快樂(lè)!
16、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子才藝秀》含反思
活動(dòng)目的:
為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采,促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等,注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。
參賽人員:
有意者的家庭自愿報(bào)名參賽,經(jīng)過(guò)海選,最后評(píng)出 24 對(duì)家庭進(jìn)入決賽,參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱(chēng)報(bào)于本班班主任。
表演形式
以家庭為單位參賽,可以組合表演節(jié)目,也可單獨(dú)表演,但三人都要有才藝展示。
比賽時(shí)間:
海選時(shí)間:201XX年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn):小太陽(yáng)多功能室
評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)
決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
讓我們與孩子同唱同樂(lè),讓藝術(shù)與微笑同在,讓祝福與快樂(lè)同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。
教學(xué)反思
六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們盼望已久的節(jié)日?!傲弧笔强鞓?lè)的節(jié)日,“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一,展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī),以親子關(guān)系為切入點(diǎn),以親子才藝展示活動(dòng)為抓手,有計(jì)劃地開(kāi)展親子才藝展示活動(dòng),融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體,在共同合作的過(guò)程中,秀出自己的風(fēng)采,增進(jìn)了解,加強(qiáng)溝通,進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。
17、教案《六一兒童節(jié)活動(dòng)方案》
一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六 一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象,展示我園教師的風(fēng)采。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
二、活動(dòng)主題:童心飛翔,歡快六一
三、活動(dòng)時(shí)間:6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容:各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等
六、具體安排:
1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。
2.各班組節(jié)目排練。
3.道具服裝的準(zhǔn)備:有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。
4.第一次節(jié)目檢查(5月10日),根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5.第二次節(jié)目檢查(5月20日),根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7.彩排(5月25、26日)
七、節(jié)目要求:
1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性,構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特,形象生動(dòng),為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話(huà)劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè)、健美操、大合唱等。
八、活動(dòng)要求:
1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)安全,有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮,處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2.主持人:主持人應(yīng)著大方得體的服裝,讓觀(guān)眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容,主持風(fēng)格不做作扭捏,應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。
4.教師舞蹈節(jié)目編排:各組長(zhǎng)負(fù)責(zé),其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀(guān)大方,色彩明朗,突出本次活動(dòng)的主題。
6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具,所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。
九、任務(wù)安排
1.組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):阮俠
副組長(zhǎng):陳興隆、王霞、張?jiān)孪?/p>
2、籌劃組
組 長(zhǎng):朱 麗
成 員:顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責(zé):初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3.節(jié)目編排:每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目,由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練:馮開(kāi)梅、王嵐。
5、宣傳工作組:
組長(zhǎng):張昕昀
成員:王青、張勤
職責(zé):邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔,開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作:
組 長(zhǎng):任小平
副組長(zhǎng):郝婷
成 員:胡剛、汪光蓮、侯啟亭
職責(zé):聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
7、保健工作人員:樂(lè)道池
職責(zé):設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組:
組長(zhǎng):張?jiān)孪?/p>
成員:葉正旺、劉燕
職責(zé):制定安全方案,組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng);做好安全保衛(wèi)工作。
十、活動(dòng)流程
全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。
十一、活動(dòng)要求
1、 各部室各負(fù)其責(zé),互相協(xié)作組織好活動(dòng)。
2、 活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序,不能隨意離場(chǎng),活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。
18、慶六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案細(xì)則
益智類(lèi)游戲:
游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒觀(guān)察思維能力,養(yǎng)成幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。
1、拼圖游戲
游戲準(zhǔn)備:拼圖6份,樣圖、桌子兩張、椅子6把
游戲玩法:幼兒6人一組,在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。
游戲組長(zhǎng):何溢
游戲組員: 郭敏 陳夢(mèng)迪 倪玉瑤
2、種豆豆
游戲準(zhǔn)備:學(xué)具盒6個(gè),數(shù)字卡,豆豆若干、桌子一張 椅子6把
游戲玩法:幼兒6人一組,在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)即闖關(guān)成功。
游戲組長(zhǎng):趙靈亞
游戲組員:李 慧 高 媛 楊俊敏
3、壘高樓
游戲準(zhǔn)備:易拉罐若干
游戲玩法:幼兒6人一組,依次將10個(gè)易拉罐壘高,3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過(guò)程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,則游戲結(jié)束。)
游戲組長(zhǎng):丁立娟
游戲組員:姚 麗 葉 倩 胡夢(mèng)蝶
三、競(jìng)技類(lèi):
游戲目標(biāo):讓幼兒各項(xiàng)技能得到鍛煉,養(yǎng)成良好的規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、套圈
游戲準(zhǔn)備:大雪碧瓶5個(gè)、圈5個(gè),線(xiàn)一根。
游戲規(guī)則:幼兒發(fā)5個(gè)圈,站在規(guī)定線(xiàn)上,向目標(biāo)進(jìn)行套圈,3分鐘內(nèi)套中三個(gè)目標(biāo)即闖關(guān)成功。
游戲距離:1米
游戲組長(zhǎng):宋娜
游戲組員:湯春霞 楊 麗 金 晨
四、親子游戲:
游戲目標(biāo):鍛煉幼兒技能,培養(yǎng)家園合作的能力,促進(jìn)親子感情。
5、吹乒乓球接力
游戲準(zhǔn)備:乒乓球4個(gè)、一次性杯子12個(gè)、勺子4把,裝滿(mǎn)水的水桶一只、抹布一個(gè) 桌子兩張
游戲玩法:準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水,分別放四豎排。幼兒從起點(diǎn)用勺子舀起乒乓球走到家長(zhǎng)身邊,家長(zhǎng)將乒乓球放在第一個(gè)水杯里,再將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,幼兒撿起交給家長(zhǎng)繼續(xù)吹,直至乒乓就吹至最后一個(gè)水杯即闖關(guān)成功,每次參賽4人。
游戲組長(zhǎng):操 敏
游戲組員:程 瑤 程 霖 金亮晴
6、走小路
游戲準(zhǔn)備:地墊9塊,線(xiàn)一根
游戲玩法:每位家長(zhǎng)拿三塊地墊,把地墊按接力的形式鋪在地上當(dāng)小路讓幼兒走到終點(diǎn)即闖關(guān)成功,四家庭同時(shí)進(jìn)行。
游戲距離:10米
游戲組長(zhǎng):雷霞
19、中班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》
為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展,提高身體素質(zhì),在教師有目的地組織幼兒參與體能活動(dòng)和戶(hù)外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂(lè)、健康的原則,體驗(yàn)與同伴,家長(zhǎng),老師合作的快樂(lè),中班組特舉行本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制定如下:
活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚
主題口號(hào):快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)
活動(dòng)目的:
1、情感方面:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,感受廢物利用自制玩具的奇妙,有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。
2、技能方面:讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。
3、家園方面:通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好的達(dá)到家園同步。
活動(dòng)時(shí)間:2014年5月28日 上午8:50
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
參加人員:1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。
2、中班全體教師及后勤帶班人員。
活動(dòng)流程:
1、主持人講話(huà)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。(班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣)
3、中班集體操表演:《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》
4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。
5、項(xiàng)目比賽。
6、頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則:
1、幼兒集體項(xiàng)目:《小動(dòng)物摘果子》
(1)目標(biāo):練習(xí)縱跳觸物,具有一定的彈跳能力;喜愛(ài)參加體育活動(dòng),具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(2)材料準(zhǔn)備:紙箱6個(gè)(山洞),皮筋(籬笆)3個(gè),輪胎9個(gè)(小土坑),小動(dòng)物頭飾60個(gè),掛起來(lái)的桃子若干,小筐3個(gè)。
(3)參加人數(shù):每班20名幼兒。
(4)規(guī)則:分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴,游戲開(kāi)始,每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子,在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞,穿過(guò)小籬笆,跳過(guò)小土坑。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中,第二2名幼兒又開(kāi)始游戲,直到最后一組幼兒跑完,哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。
(5)分兩輪進(jìn)行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)
(6)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé),記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。)
2、親子比賽項(xiàng)目:《齊心協(xié)力運(yùn)球》
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備:各班自制籃筐10個(gè),自制高蹺1套,皮球10個(gè)。
(2)參加人數(shù):每班10名家長(zhǎng),10名幼兒。
(3)規(guī)則:幼兒和家長(zhǎng)迎面站立,發(fā)出口令時(shí),第一個(gè)幼兒背著籃筐,踩著高蹺出發(fā),到達(dá)中心線(xiàn)將皮球裝進(jìn)籃筐里,經(jīng)過(guò)送到第一名家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn),以最先完成的班級(jí)獲勝。
(4)分兩輪進(jìn)行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé),記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)
(6)頒獎(jiǎng):親子游戲集體獎(jiǎng)六名:(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng))。
3、幼兒技能比賽:《我會(huì)穿衣服》
活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。
(1)參加人數(shù):每班5名幼兒參賽。
(2)游戲準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套,班牌一個(gè),桌子三張。
(3)規(guī)則:六個(gè)班分兩組進(jìn)行,比賽時(shí),各班幼兒站在班級(jí)指定位置,待裁判發(fā)出口令后,幼兒開(kāi)始穿衣服,最先完成的幼兒為第一名,以此類(lèi)推。
(4)頒獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。
(5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé),記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)
4、教師團(tuán)隊(duì)游戲:《心手相連》
(1)參加對(duì)象及人數(shù):中班全體保教人員24人,中班幼兒家長(zhǎng)24人(各班4名家長(zhǎng))。
(2)活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈2個(gè)。
(3)規(guī)則:分兩組進(jìn)行,教師組和家長(zhǎng)組,手拉手平排站立,聽(tīng)到口令后,第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上,往下傳給第二個(gè)人,依次傳遞,傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)用手幫忙,如果呼啦圈掉在地上,游戲從新開(kāi)始。
(4)裁判:郝婷、葉正旺(每組一名裁判,負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。)
活動(dòng)要求:
1、入場(chǎng)式,六個(gè)班依次入場(chǎng),每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。
2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放,配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員,送到起點(diǎn)處參加比賽,項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中,保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀(guān)看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
4、各班教師密切配合,進(jìn)行分工協(xié)作,組織好班級(jí)幼兒,比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn),積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。
6、各班召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。 二〇一四年五月八日
20、大班教案《慶元旦親子活動(dòng)方案》
活動(dòng)安排:
一、主持人致辭:師:各位家長(zhǎng)朋友,(薄和馬):各位小朋友們,大家上午好!外面是寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來(lái)臨,來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲“狗年再見(jiàn)”!看!30只大(1)班的快樂(lè)小豬蹦蹦跳跳地來(lái)向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
二、小豬大拜年:
(全體幼兒扮小豬出場(chǎng))分組向大家拜年——
?。鹤敔斈棠躺眢w健康!長(zhǎng)命百歲!
馬:祝外公外婆福如東海!壽比南山!
薄:祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)!白頭偕老!
馬:祝老師阿姨工作順利!笑口常開(kāi)!
薄和馬:(面對(duì)面)
祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)!聰明健康!
祝大家新年快樂(lè)!YE!
三:家長(zhǎng)代表講話(huà):
師:孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友,她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎!
四、親子聯(lián)歡活動(dòng)
薄:大一班慶“元旦”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、 馬:我們大(1)班有30多個(gè)孩子,他們都是可愛(ài)的精靈,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起,又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢??。阂欢ㄊ且坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)!請(qǐng)欣賞模特表演——《大(1)班的風(fēng)采》,掌聲歡迎!
2、 薄:2007年的小豬們帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲,更是對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望!來(lái),讓我們一起與可愛(ài)的小豬們手拉手,感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代,請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起來(lái)跳一曲《豬之歌》。
3、馬:剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意,現(xiàn)在,我們要來(lái)一起熱熱腦筋了。下面,就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽。
4、?。核自?huà)說(shuō)“知子莫若父、知女莫若母”,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考他們了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!
5、馬:家長(zhǎng)朋友們,看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮,她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。
6、薄:男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲,你們服氣嗎?(不服氣)好,有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目,獲得更熱烈的掌聲,好不好?(好)下面,請(qǐng)欣賞我們表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!
7、馬:自古有一句話(huà)叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說(shuō)了,這種心靈相通是與生俱來(lái)的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們大(1)班還有聲音甜甜的百靈鳥(niǎo)呢!接下來(lái),請(qǐng)欣賞百靈鳥(niǎo)們的獨(dú)唱,掌聲歡迎!
高瑞儀:《吹泡泡》
商曉琪:《撿到到一分錢(qián)》
張國(guó)旋:《小兔子乖乖》
牛新鵬:《小企鵝》
司子奧《我給奶奶搬椅子》
9、馬:我們的家長(zhǎng)也多才多藝,他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目為我們助興,請(qǐng)欣賞:
8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們大(1)班還有聲音甜甜的百靈鳥(niǎo)呢!接下來(lái),請(qǐng)欣賞百靈鳥(niǎo)們的獨(dú)唱,掌聲歡迎!
高瑞儀:《吹泡泡》
商曉琪:《撿到到一分錢(qián)》
張國(guó)旋:《小兔子乖乖》
牛新鵬:《小企鵝》
司子奧《我給奶奶搬椅子》
9、馬:我們的家長(zhǎng)也多才多藝,他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目為我們助興,請(qǐng)欣賞:
13、馬:我們班的小朋友各個(gè)都是多才多藝,請(qǐng)欣賞他們的精彩表演:
薄純潔:笑話(huà)《逗你玩》
司子奧:繞口令《八百標(biāo)兵》
李澤會(huì)《音樂(lè)反應(yīng)曲一》
鞏瑞雪《動(dòng)物謠》
14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲇螒虻臅r(shí)間了,下面這個(gè)游戲要考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐力了,游戲《袋鼠跳》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅R上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
15、馬:請(qǐng)欣賞故事:
趙一林《重要電話(huà)》
耿上清:《東郭先生和狼》
商雪青《小豬蓋房子》
16、?。河械募议L(zhǎng)玩游戲沒(méi)玩夠,下面我們還有個(gè)游戲《揪尾巴》。(教師介紹游戲規(guī)則)玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
五、共同制作心愿卡
薄:今天的游戲真好玩,我提議,我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心愿寫(xiě)在紙上,折成美麗的千紙鶴,放在圣誕樹(shù)上,將美好的祝福帶給每個(gè)人。
馬:你的提議真好,讓我們一起來(lái)做吧。
活動(dòng)結(jié)束
21、兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)方案》
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子,是孩子放松心情的日子,也是老師向孩子表達(dá)祝福的日子。在這個(gè)即將到來(lái)的美好日子里,大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的2010“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動(dòng)展演進(jìn)行了節(jié)目選拔,特此制定以下活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo):
1、為孩子提供一個(gè)充分展示才藝的舞臺(tái),讓孩子有機(jī)會(huì)展示最出色的自己,從中體會(huì)“六一”節(jié)的快樂(lè)。
2、提高幼兒規(guī)則意識(shí)和自覺(jué)性。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。
2、錄音播放設(shè)備。
3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年5月21日上午8:30。
活動(dòng)對(duì)象:
新埭中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)主持:
XXX
活動(dòng)內(nèi)容:
1、入場(chǎng)8:30以前完成。
2、主持人引入主題。
3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂(lè)謠》。
4、中班舞蹈《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。
5、小班情景劇《小兔孵蛋》。
6、主持人結(jié)詞,活動(dòng)結(jié)束。
7、幼兒依次返回活動(dòng)室。
8、公布入選節(jié)目名單。
教學(xué)反思:
六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念?;顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!
22、大班兒童節(jié)教案《歡歌笑語(yǔ)慶六一活動(dòng)方案》
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年又是大班孩子在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們班將在六一節(jié)那天,開(kāi)展“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”活動(dòng),讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
活動(dòng)目標(biāo) :
通過(guò)本次“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”大聯(lián)歡活動(dòng),給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái),讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己,體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
感受節(jié)日的歡快氣氛。
愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置具有歡樂(lè)氣氛的節(jié)日環(huán)境。
2、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目。
3、教師準(zhǔn)備謎語(yǔ)30個(gè),一個(gè)大蛋糕。
4、本子等獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節(jié)目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互說(shuō)一句祝福的話(huà)。
23、兒童節(jié)教案《慶六一活動(dòng)方案》
今年是我們童星幼兒園的迎來(lái)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié),因?yàn)槲覀冇變簣@是2010年3月4日才開(kāi)園,所以幼兒園決定也借著慶六一活動(dòng)舉辦開(kāi)園典禮,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定活動(dòng)方案如下。
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的風(fēng)采活動(dòng),塑造我園的優(yōu)良形象
讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)時(shí)間為期一天,初次暫定5月30日。
活動(dòng)內(nèi)容:
上午:幼兒園各班舉辦“我是勞動(dòng)小能手”比賽,小小班舉辦“自己洗洗小手”比賽;小班舉行穿鞋脫鞋比賽;中班一班穿衣服比賽;中二班舉行洗手絹比賽;大班舉行疊被子整理床鋪比賽。下午:主要是聯(lián)歡會(huì)
首先家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們參觀(guān)幼兒園,欣賞幼兒和教師們的作品展示。2:00開(kāi)始文藝匯演。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:要求每個(gè)幼兒都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),給孩子量身定做排練節(jié)目。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20XX年年5月30日
3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
5、給每位家庭發(fā)入園票一張,每張票最多可進(jìn)兩名家長(zhǎng),活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)憑票入園。為了安全,無(wú)票者一律免進(jìn)!(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)主要以“文藝匯演的形式”來(lái)進(jìn)行。
活動(dòng)流程:
1、主持人致歡迎詞 2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 3、文藝匯演
一、歡迎詞:
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,以及各位家長(zhǎng)朋友們:
在這草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié),我首先要代表萊州市童星幼兒園園全體教職工對(duì)各位的光臨、表示熱烈的歡迎,同時(shí),對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)前來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(zhǎng)致意親切的問(wèn)候,今天這里彩旗與鮮花共舞,陽(yáng)光與笑臉相映,我們迎來(lái)了萊州市童星幼兒園第一個(gè)六一兒童節(jié)以及開(kāi)園慶典活動(dòng)。走進(jìn)童星幼兒園,展現(xiàn)在我們眼前的是一座童話(huà)中的城堡,一個(gè)美麗多彩的世界,童星建筑布局合理,通風(fēng)透氣,舒適優(yōu)雅,富有童趣;并且有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、衛(wèi)生間、舞蹈室;戶(hù)外有組合式大型玩具,一切均按照省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。我園還有著一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍,我們本著一切為了孩子,為了孩子的一切這一辦園宗旨,力爭(zhēng)為孩子們的健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)提供最優(yōu)最好的環(huán)境。我們童星幼兒園在建設(shè)過(guò)程中得到了來(lái)自各方各界人士的大力支持,今天我們很有幸請(qǐng)來(lái)了他們中的一些人。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表童星幼兒園的全體教職工對(duì)各位在百忙之中來(lái)到我們童星幼兒園表示衷心的感謝。(燃放禮炮)二、儀式:
首先請(qǐng)教體局 和 為我們童星幼兒園開(kāi)園剪彩。
下面請(qǐng)市教體局 講話(huà)
下面請(qǐng) 講話(huà)、
下面請(qǐng)童星幼兒園園長(zhǎng)張友琴園長(zhǎng)講話(huà)。
良好的開(kāi)端就是成功的一半,今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jī),一定能創(chuàng)造輝煌的明天!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!衷心祝愿各位小朋友節(jié)日快樂(lè),身體健康,茁壯成長(zhǎng)!
活動(dòng)安排:
5月30下午:
1、 由園長(zhǎng)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓由正門(mén)進(jìn)入幼兒園, 由園長(zhǎng)陪同參觀(guān)園所整體環(huán)境,聽(tīng)取園長(zhǎng)介紹,參觀(guān)完后進(jìn)入主會(huì)場(chǎng),在主席臺(tái)就坐。
2、家長(zhǎng)憑票進(jìn)入幼兒園后,各自到自己孩子所在班級(jí),欣賞孩子們和老師們的作品展示。
四、 慶典以及慶六一文藝匯演
24、兒童節(jié)教案《藝術(shù)節(jié)慶六一系列活動(dòng)方案》
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
系列活動(dòng)一 : 幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽
時(shí)間:5月25日下午3:00 地點(diǎn)前操場(chǎng)
繪畫(huà)的題材不限,每班三名幼兒參加比賽。
(要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名,篩選推薦到園里比賽)
系列活動(dòng)二:繪本制作比賽
(1)目的:通過(guò)舉行繪本制作比賽,培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng)新意識(shí);(2)內(nèi)容與要求:要求每班上交15副滿(mǎn)意的繪本,繪本可讓家長(zhǎng)在家與幼兒共同完成;繪本內(nèi)容不限制,要求故事完整、連貫。注明:繪本制作要求每位幼兒都要參加,經(jīng)班級(jí)評(píng)選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異,發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢(shì),把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間:5月23日。
系列活動(dòng)三:童話(huà)劇表演賽 5月28日上午8:30分
(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明:此項(xiàng)目交由一名家長(zhǎng)演排,幼兒人數(shù)均有排練的家長(zhǎng)定。
系列活動(dòng)四:卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分
注明:此項(xiàng)目由班級(jí)老師推薦一名幼兒參加。
系列活動(dòng)五:六一游園活動(dòng) 6月1日上午半天時(shí)間
(1)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)要求:要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。
注明:這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加,幼兒需要在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動(dòng),均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項(xiàng)目等待下次的通知。
預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
25、大班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》
活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
2、增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)家園互動(dòng)。
3、圍繞我園以“運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動(dòng),開(kāi)展自制教玩具游戲、運(yùn)動(dòng)比賽等體育活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我園的六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月29日上午9:00
活動(dòng)主題:“運(yùn)動(dòng)、節(jié)約、時(shí)尚”
活動(dòng)地點(diǎn):后院操場(chǎng)
參加人員:大班全體教師、后勤帶班人員及家長(zhǎng)、幼兒
活動(dòng)內(nèi)容:
1、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲,小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2、主持人致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
游戲環(huán)節(jié)
1、大班夾珠子比賽:
游戲準(zhǔn)備:每名幼兒準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。
參加人數(shù):每班五名幼兒參賽
游戲規(guī)則:
將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽,每組幼兒在一分鐘內(nèi),用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
2、集體項(xiàng)目:《套圈》
參加人數(shù):每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準(zhǔn)備:彩色桶4個(gè),呼啦4個(gè),梅花樁8個(gè)
游戲規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)處出發(fā),走過(guò)梅花樁,到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌,游戲繼續(xù)進(jìn)行,以最先完成得為獲勝隊(duì)。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
3、親子游戲:《快樂(lè)接力》
參加人數(shù):每班各10名幼兒及10名家長(zhǎng)
游戲準(zhǔn)備:每班自制彩色水槽兩個(gè),乒乓球兩個(gè)
游戲規(guī)則:幼兒和家長(zhǎng)分兩隊(duì),先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(zhǎng),再由家長(zhǎng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點(diǎn)處倒入筐中,依次接力,首先接力結(jié)束的班級(jí)為勝。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
4、教師、家長(zhǎng)游戲:《吹吹樂(lè)》
參加人數(shù):家長(zhǎng)、教師各20人參加游戲
游戲準(zhǔn)備:木棍2個(gè),飲料瓶10個(gè)(裝水),小籃子10個(gè),終點(diǎn)處小筐子2個(gè),桌子2張。
游戲玩法:起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點(diǎn),游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對(duì)。
八、頒獎(jiǎng)。
九、家長(zhǎng)講話(huà)
十、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
26、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
快樂(lè)成長(zhǎng) 放飛夢(mèng)想——幼兒園慶“六一”活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)主題:共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想
活動(dòng)形式:六一快樂(lè)周系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:5月27日(周一)——5月31日(周五)
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
設(shè)計(jì)思路:
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(zhǎng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程,我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排:
一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)
二、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)
三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔,后全園形式開(kāi)展)
四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)
五、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)
六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)
注:如遇天氣變化,時(shí)間另作調(diào)整。
27、小班兒童節(jié)教案《六一家園互動(dòng)方案》
活動(dòng)時(shí)間:20XX年6月1日下午15點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
2. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到自己是活動(dòng)的小主人,體驗(yàn)與父母家人合作的樂(lè)趣。增進(jìn)親子的互動(dòng),加強(qiáng)親子間的關(guān)系。
3. 通過(guò)有趣的生活自理能力比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。
4. 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5. 參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)。
2.邀請(qǐng)卡、笑臉娃娃、音樂(lè)、禮物、點(diǎn)心等。
活動(dòng)內(nèi)容:
1. 音樂(lè)游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。
2. 親子游戲: “才藝大會(huì)串”,請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起上臺(tái)表演。
3. 幼兒生活自理能力大展示。
活動(dòng)一:穿脫鞋子(集體項(xiàng)目)
活動(dòng)二:穿外套
活動(dòng)三:疊衣服
28、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》
一、活動(dòng)安排:
1、 時(shí)間:20XX-6月5日下午4:30 點(diǎn)
2、 地點(diǎn):幼兒園后院
3、 準(zhǔn)備:輕便的運(yùn)動(dòng)服、小膠鞋、幼兒每人準(zhǔn)備2個(gè)易拉罐。
二、具體流程:
1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):中一班開(kāi)始依次從鵝卵石區(qū)入場(chǎng)(教師組織本班幼兒、家長(zhǎng)站好隊(duì)家長(zhǎng)站在幼兒的左側(cè),每班共10隊(duì))。
2、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,家長(zhǎng)退場(chǎng),幼兒站好,。
3、 易拉罐操表演。
4、 親子比賽項(xiàng)目。
5、 家長(zhǎng)拔河比賽。
6、 頒獎(jiǎng)儀式。(幼兒家長(zhǎng)到主席臺(tái)前按入場(chǎng)的隊(duì)伍站好,共分5次上場(chǎng),每次8人,上場(chǎng)后家長(zhǎng)站到孩子身后,園長(zhǎng)及各班教師為本班幼兒發(fā)獎(jiǎng))
7、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,依次退場(chǎng)。
請(qǐng)與幼兒共同協(xié)商,于周二前在比賽項(xiàng)目后填寫(xiě)幼兒姓名(班中報(bào)名)
兩人三足
用紅絲帶將大人左腳腕和幼兒右腳腕綁在一起成兩人三足狀,站在起跑線(xiàn)提到哨聲后,快速走到對(duì)面,越過(guò)障礙返回,擊掌接力。
10人
全家樂(lè)
以家庭為單位,媽媽和孩子站在一側(cè),爸爸站在另一側(cè),開(kāi)始后,媽媽背著孩子跑向爸爸,放下孩子爸爸背著媽媽往回跑,與下一組擊掌接力
6人
上下傳接球
每班幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一豎排兩腿分開(kāi)站好,哨聲起,孩子將球從頭頂傳給后面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)再?gòu)目缦聦⑶騻鹘o后面的孩子,以此類(lèi)推,球到最后再傳回來(lái),傳到第一個(gè)人結(jié)束。
12人
傳傳樂(lè)
親子站在同一張報(bào)紙上,孩子站后,大人站前,開(kāi)始后,孩子將后面的報(bào)紙向前傳,親子依次向前走站在報(bào)紙上,要求:腳不能踩在報(bào)紙外
10人
拔河比賽
第一輪:一、二班各10名家長(zhǎng)之間比賽;
第二輪:三、四班各10名家長(zhǎng)之間比賽;
第三輪:前兩輪勝者之間比賽,決出第一名
10人(5名媽媽?zhuān)?名爸爸)
29、中班語(yǔ)言下學(xué)期教案《慶六一兒歌》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、在看圖講述的基礎(chǔ)上,理解兒歌的內(nèi)容,并嘗試創(chuàng)編兒歌。
2、能正確發(fā)出:“摘”、“啥”。
3、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片三幅,每個(gè)幼兒一片“彩云”。
活動(dòng)過(guò)程:
一)根據(jù)圖片內(nèi)容講述。
老師帶來(lái)了三幅畫(huà),你看看圖片上說(shuō)了什么?
出示圖片一,提問(wèn):你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?
出示圖片二,提問(wèn):你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?“本文來(lái)源:屈,老;師教案.網(wǎng)”你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn):“摘”。
出示圖片三,提問(wèn):圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音。
二)學(xué)習(xí)兒歌。
1)老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指著圖片。
2)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
3)分組和個(gè)別幼兒朗誦。
三)創(chuàng)編兒歌。
1)給每個(gè)幼兒一片彩云,引導(dǎo)幼兒想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法編進(jìn)兒歌里。
2) 先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
3)每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號(hào)的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽(tīng)。
4)請(qǐng)幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽(tīng),引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。
5)同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。
活動(dòng)延伸:
回家之后,請(qǐng)爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來(lái),以后我們?cè)僬?qǐng)你教給大家。
活動(dòng)反思:
由于有相應(yīng)的圖片內(nèi)容,加上老師的問(wèn)題比較有針對(duì)性,所以,幼兒能比較自然、而又主動(dòng)地理解兒歌的內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌?;顒?dòng)中,給每個(gè)幼兒一片彩云,更激發(fā)起了幼兒創(chuàng)編兒歌的興趣,從他們創(chuàng)編的情況看,孩子們不僅學(xué)會(huì)了原來(lái)的兒歌,更是結(jié)合了自己的想象和愿望,創(chuàng)編了一首首好聽(tīng)的兒歌。整個(gè)過(guò)程幼兒興趣高、學(xué)的主動(dòng)、認(rèn)真。
30、幼兒園大班主題活動(dòng)方案《我的六一我做主》六一兒童節(jié)
主題價(jià)值
“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,但多數(shù)幼兒對(duì)“六一”兒童節(jié)的印象,還只停留在能吃很多好吃的東西,能收到大人送的禮物,能去肯德基去公園玩……,如何更好地發(fā)揮課程的引導(dǎo)力,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,讓他們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,讓“六一”真正成為他們自己的節(jié)日,這是我們選擇這一活動(dòng)案例的現(xiàn)實(shí)原因。
《幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出:“教師要支持幼兒自主的選擇、計(jì)劃活動(dòng),鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題……”,這是我們?cè)O(shè)計(jì)此主題活動(dòng)的理論依據(jù)。
大班幼兒自主性增強(qiáng),大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團(tuán)體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責(zé)任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達(dá)等現(xiàn)象。本主題案例包含“話(huà)六一”、“迎六一”、“慶六一”三個(gè)漸進(jìn)的次主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,教師充分放手,為每一位幼兒提供一個(gè)積極主動(dòng)參與活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、制定活動(dòng)規(guī)則, 與同伴一起游戲的機(jī)會(huì),為幼兒搭建一個(gè)自主思考規(guī)劃、積極動(dòng)手實(shí)踐、主動(dòng)交流、勇敢表征創(chuàng)造的平臺(tái),在感受六一歡慶的節(jié)日氛圍和豐富的活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí),促進(jìn)幼兒大膽想象、協(xié)商解決問(wèn)題、主動(dòng)合作交往等能力的提高。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì),為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
⒈積極參與計(jì)劃、籌備六一的活動(dòng),能?chē)@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話(huà)題積極參與談?wù)?,表達(dá)自己的想法。能在六一活動(dòng)中大膽地展示、表演;并清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn),用有序、連貫、優(yōu)美地語(yǔ)言與同伴交流六一活動(dòng)中好玩的事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及與同伴的溝通協(xié)調(diào)能力。
⒉知道六一的由來(lái),了解世界各國(guó)兒童慶祝六一的不同形式。愿意積極參與討論和策劃,在與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作的同時(shí),感受參與設(shè)計(jì)六一活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。
?、掣兄蕾p班牌、班服、邀請(qǐng)函、海報(bào)等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征,理解圖案和數(shù)字等所代表的不同意義,綜合運(yùn)用繪畫(huà)、手工等多種形式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作;能將自己的才藝在六一活動(dòng)中進(jìn)行大膽展示,在參與迎六一的過(guò)程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
⒋能與同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié),運(yùn)用在競(jìng)選中獲勝的活動(dòng)方案,開(kāi)展慶祝活動(dòng)。運(yùn)用測(cè)量、點(diǎn)數(shù)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn), 解決舞臺(tái)布置中的問(wèn)題,能合理規(guī)劃買(mǎi)賣(mài),靈活運(yùn)用 10 元以?xún)?nèi)的人民幣,體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)成功及互贈(zèng)禮物的樂(lè)趣。
⒌能情緒愉快地參與六一慶?;顒?dòng),掌握攀爬、平衡等動(dòng)作的要領(lǐng),并能在尋寶活動(dòng)中靈活運(yùn)用;與同伴合作拼圖尋找禮物,提升運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖能力,增強(qiáng)分析問(wèn)題合作解決問(wèn)題的能力。
次主題一:話(huà)“六一”
“話(huà)六一”,邀請(qǐng)幼兒積極參與討論,“你想用什么方式慶祝六一兒童節(jié)?” 引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的想法,并通過(guò)競(jìng)選的方式確定慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案。在設(shè)計(jì)我們的班牌、班服活動(dòng)中,教師給予幼兒高度的自主性,傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),參與幼兒的設(shè)計(jì)過(guò)程,不著痕跡的解決活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾,激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感,產(chǎn)生對(duì)活動(dòng)的向往。
次主題二:迎“六一”
“迎六一”通過(guò)制作邀請(qǐng)函、設(shè)計(jì)班牌、海報(bào)、道具、布置場(chǎng)地、開(kāi)幕式才藝展示等一系列活動(dòng),邀請(qǐng)更多的人參與到六一活動(dòng)中來(lái),充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性,感受與同伴、老師一起設(shè)計(jì)、籌備六一活動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)我的六一我做主的自豪感。
次主題三:慶“六一”
通過(guò)布置六一游園活動(dòng)場(chǎng)地、制定游園尋寶方案、開(kāi)展游園尋寶大行動(dòng)、繪制百米長(zhǎng)卷等活動(dòng),提升幼兒的運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖能力、增強(qiáng)分析問(wèn)題合作解決問(wèn)題的能力、體驗(yàn)用長(zhǎng)卷的方式表現(xiàn)歡樂(lè)場(chǎng)景的美感,將整個(gè)六一慶祝活動(dòng)推向高潮,感受我的六一我做主的喜悅。
31、幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)《甜甜的節(jié)日》中班語(yǔ)言教案反思
教材分析:
六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個(gè)美好、快樂(lè)的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩(shī)歌,運(yùn)用大量的疊詞,形象地描繪了陽(yáng)光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景,詩(shī)句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過(guò)談話(huà)、課件感知、配樂(lè)朗誦、仿編詩(shī)歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的意境美、韻律美,感受詩(shī)歌所表達(dá)的快樂(lè),體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解詩(shī)歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。
2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描繪事物,嘗試仿編詩(shī)歌。
3.感受詩(shī)歌表達(dá)的快樂(lè),體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
4.大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。
5.培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè),教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂(lè)總動(dòng)員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語(yǔ)言》CD。
活動(dòng)建議:
一、組織談話(huà)活動(dòng),引起幼兒興趣。
提問(wèn):六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?
二、播放課件,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩(shī)歌。
1.請(qǐng)幼兒完整欣賞詩(shī)歌,熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn):詩(shī)歌的名字叫什么?詩(shī)歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?
小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸??鞓?lè)的。
2.請(qǐng)幼兒閱讀《快樂(lè)總動(dòng)員》第 25 頁(yè),配樂(lè)朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。
提問(wèn):詩(shī)歌中用了哪些好聽(tīng)的詞描繪六一?
小結(jié):有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說(shuō)聽(tīng)起來(lái)更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。
4.播放音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩(shī)歌。
三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。
1.分小組仿編,鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩(shī)歌中提問(wèn):節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說(shuō)一說(shuō)。
2.簡(jiǎn)單繪畫(huà)圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩(shī)歌連在一起朗誦。
四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩(shī)歌。
請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,在集體面前進(jìn)行展示。
附:甜甜的節(jié)日
六一的陽(yáng)光紅紅的, 六一的鮮花艷艷的, 六一的歌聲脆脆的, 六一的歡笑美美的, 六一是屬于我們的, 我們的節(jié)日甜甜的。
教學(xué)反思:
活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問(wèn)題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!
32、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動(dòng)通知》精選范文
六一兒童節(jié)成上就要到來(lái),為大家整理了幼兒園活動(dòng)通知范文,希望這節(jié)范文對(duì)你有所幫助。適合人群:中小幼兒園、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實(shí)習(xí)老師以及在讀幼師。
各位家長(zhǎng)朋友:
您們好!一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái),為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,請(qǐng)各位家
長(zhǎng)安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動(dòng),期待您按時(shí)到來(lái),欣賞孩子們的精彩表演!
家長(zhǎng)配合:
1、5月23日早上,幼兒在家吃過(guò)早餐后,于7:30送幼兒到xX小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有演出,為了不影響活動(dòng)正常開(kāi)展,請(qǐng)您按時(shí)送幼兒。
2、根據(jù)班級(jí)老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;
3、您是孩子的榜樣,請(qǐng)您在觀(guān)看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀(guān)眾席觀(guān)看節(jié)目,不要來(lái)回走動(dòng),避免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、演出時(shí)請(qǐng)為孩子鼓掌加油!我們安排了專(zhuān)業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請(qǐng)注意,避免影響幼兒演出以及其他家長(zhǎng)們觀(guān)看節(jié)目。
5、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的有垃圾桶,請(qǐng)注意垃圾入簍。
xx幼兒園
x年x月x日
33、中班主題《六一兒童節(jié)》活動(dòng)反思
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:
活動(dòng)目標(biāo)
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
2、家長(zhǎng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
6、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”
2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采, 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)
2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話(huà)。
1、入場(chǎng)8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、園長(zhǎng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的:通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。
(2)要求:每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30分—9:10。
活動(dòng)三:“快樂(lè)童年過(guò)六一,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
(3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。
(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
2、 中班親子活動(dòng):
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至8根帶子 。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 :寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
活動(dòng)四:“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣 ,提高審美觀(guān);讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長(zhǎng)及幼師。
時(shí)間:5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn):在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng)內(nèi)容:《暢想未來(lái)》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂(lè)的幼兒園》。
活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊(duì),進(jìn)行游園參觀(guān)畫(huà)展,老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10
(1)目的:通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒之間的感情, 分享節(jié)日的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)形式: 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)反思
六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日,也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴(kuò)大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
34、幼兒園活動(dòng)專(zhuān)題《閱讀月系列活動(dòng)方案》活動(dòng)方案反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.過(guò)閱讀活動(dòng),激發(fā)幼兒的閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
2.在活動(dòng)幼兒能夠勇于表達(dá),在活動(dòng)中激發(fā)師幼、親子間的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,同時(shí)也增進(jìn)親子感情,增加家園互動(dòng)。
3.喜歡與他人一起談?wù)搱D書(shū)和故事有關(guān)內(nèi)容。
4.具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能,愿意用圖畫(huà)和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事,發(fā)展幼兒前閱讀能力以及語(yǔ)言表達(dá)、講述能力。
5.發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
6.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà),體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
閱讀記錄本;錄制故事音頻;海報(bào)紙張、筆等。
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)由來(lái):
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影?!吨改稀氛Z(yǔ)言領(lǐng)域中提出,幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。要為幼兒提供豐富、低幼的讀物,經(jīng)常和幼兒一起看圖書(shū)、講故事,豐富其語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣?!毒V要》中語(yǔ)言領(lǐng)域指出,幼兒要有初步的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)能力。引導(dǎo)幼兒用圖示、符號(hào)等其他方式記錄生活經(jīng)驗(yàn),并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述。圖書(shū)是幼兒理解圖畫(huà)符號(hào)到文字符號(hào),從學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言向書(shū)面語(yǔ)言過(guò)渡的有效工具。因此在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi),應(yīng)及早為幼兒提供完整語(yǔ)言的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣及培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力,我們班級(jí)也積極開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),真正使幼兒體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),得到更多的發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:天天閱讀記錄
階段一:討論《設(shè)計(jì)我的閱讀記錄》
活動(dòng)目標(biāo):
⒈能夠大膽發(fā)表自己的看法,說(shuō)一說(shuō)都想 記錄書(shū)中的什么內(nèi)容
⒉能夠給讀書(shū)筆記取適合的名字
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒閱讀過(guò)書(shū)籍;黑板
活動(dòng)過(guò)程:
?、睅熡坠餐窒硪槐拘∨笥炎钕矚g的書(shū)
?、灿懻摚鹤x書(shū)后書(shū)中非常喜歡的內(nèi)容怎么保留下來(lái)?怎么讓別人也能知道?
?、辰處熍c幼兒共同梳理想法,總結(jié)出班級(jí)讀書(shū)筆記需要記錄的內(nèi)容。
?、唇o我們的讀書(shū)筆記取好聽(tīng)的名字
師:“我們的讀書(shū)筆記有什么作用?”
“那么給我們的讀書(shū)筆記取什么名字特別合適呢?”
引導(dǎo)幼兒大膽討論,為讀書(shū)筆記取名字。
階段二:藝術(shù)《設(shè)計(jì)我的閱讀記錄封皮》
活動(dòng)目標(biāo):
⒈能夠運(yùn)用線(xiàn)條、裝飾材料等有規(guī)侓的裝飾讀書(shū)筆記的封皮。
?、材軌蛘_書(shū)寫(xiě)自己的名字、班級(jí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:閱讀記錄人手一本;彩筆、亮片等裝飾材料
活動(dòng)過(guò)程:
?、边x擇自己喜歡顏色的閱讀記錄本
⒉討論如何裝飾更漂亮
師:你喜歡用什么方法裝飾自己的封皮?
?、秤變貉b飾,教師巡回指導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒注意四周裝飾,裝飾時(shí)不要把整個(gè)封皮都裝飾滿(mǎn)。
⒋幼兒展示自己的閱讀記錄本
小結(jié):幼兒都是用什么方法或線(xiàn)條裝飾的閱讀記錄本。
階段三:集體《閱讀記錄》
活動(dòng)目標(biāo):
⒈能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)字、符號(hào)記錄書(shū)中的內(nèi)容
?、材軌?qū)⒂涗浄窒斫o同伴。
活動(dòng)準(zhǔn)備:閱讀護(hù)照人手一冊(cè);一本幼兒喜歡的書(shū)
活動(dòng)過(guò)程:⒈師幼共同閱讀書(shū)籍
?、灿懻摃?shū)籍怎么記錄更加清楚能看懂
⒊幼兒進(jìn)行記錄
幼兒共同記錄一本書(shū)籍
?、瘁槍?duì)幼兒的記錄進(jìn)行對(duì)比和小結(jié)
師:我們來(lái)一起看看誰(shuí)記得更清楚,我們一眼就能看懂
教師將幾個(gè)記錄簡(jiǎn)單明了的記錄進(jìn)行展示,幼兒共同觀(guān)看。
小結(jié):記錄時(shí)要用簡(jiǎn)單的符號(hào)或數(shù)字進(jìn)行記錄,不用像繪畫(huà)一樣畫(huà)的很復(fù)雜。
師幼共同小結(jié)大家統(tǒng)一運(yùn)用的符號(hào)。如愛(ài)用表示愛(ài)和喜歡;幾個(gè)人可以畫(huà)一個(gè)人然后用數(shù)字標(biāo)注等。
階段四:家園合作《每天閱讀記錄》
活動(dòng)目標(biāo):
?、蹦軌蜃灾鬟M(jìn)行閱讀,記錄讀書(shū)筆記
⒉喜歡將讀書(shū)筆記進(jìn)行分享。
活動(dòng)過(guò)程:
⒈幼兒每天閱讀一本書(shū),然后再閱讀護(hù)照上做記錄
⒉分享給班級(jí)幼兒
將記錄的內(nèi)容講給同伴聽(tīng),并且根據(jù)書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的互動(dòng)提問(wèn)。
家園配合:
?、毕蚣议L(zhǎng)宣傳閱讀的好處,及養(yǎng)成一貫的周期是21天,我們?cè)陂喿x月來(lái)臨之際,開(kāi)展我的閱讀護(hù)照活動(dòng),讓每名幼兒每天閱讀一個(gè)繪本或故事,引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
⒉通過(guò)微信群和班中餐前分享自己的讀書(shū)筆記。
?、衬軌騾f(xié)助引導(dǎo)幼兒每天讀書(shū),進(jìn)行記錄。
活動(dòng)二:好書(shū)分享
活動(dòng)目標(biāo):
?、蓖ㄟ^(guò)分享激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。
⒉能夠流暢的將自己喜歡書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng)。
⒊幼兒相互講故事的過(guò)程中,能夠通過(guò)同伴間的交流,增進(jìn)同伴間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:倡議孩子們每個(gè)人帶一本自己喜歡的好書(shū)來(lái)幼兒園,在過(guò)渡環(huán)節(jié)或餐前活動(dòng)把書(shū)中的故事講給小朋友聽(tīng)。
活動(dòng)過(guò)程:
?、庇變悍窒碜约簬?lái)的書(shū)籍,把故事講給大家聽(tīng)
⒉說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡這本書(shū)?讓我們學(xué)習(xí)到了什么?幼兒間相互討論。
活動(dòng)三:故事電臺(tái)
活動(dòng)目標(biāo):
⒈能夠配樂(lè)進(jìn)行故事講述活動(dòng)
?、材軌蛴懈星榈闹v述故事內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備:⒈向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的目的及活動(dòng)形式,激發(fā)家長(zhǎng)參與的欲望。⒉請(qǐng)每個(gè)家長(zhǎng)幫孩子錄一個(gè)故事的音頻,收集到班中
活動(dòng)過(guò)程:
⒈幼兒挑選一本最喜歡的繪本或故事。
?、灿H子用手機(jī)錄制講述一本繪本的音頻,添加背景音樂(lè),格式為MP3(幼兒伴隨音樂(lè)講述故事或繪本,家長(zhǎng)協(xié)助錄音及配樂(lè))。
⒊將錄制的故事音頻帶到班中。
⒋利用過(guò)度環(huán)節(jié)將故事音頻分享給幼兒,幼兒相互討論,相互學(xué)習(xí)故事錄音的有點(diǎn),借鑒不足。
⒌每天午睡前給幼兒欣賞故事錄音。
⒍每?jī)芍苡變焊伦约旱墓适乱纛l,結(jié)合每次相互借鑒的有點(diǎn)調(diào)整自己的故事錄音,讓自己有進(jìn)步。
活動(dòng)四:詩(shī)詞朗誦會(huì)
活動(dòng)目標(biāo):
⒈能夠配樂(lè)有感情的詩(shī)詞朗誦。
?、材軌蛘J(rèn)真傾聽(tīng)欣賞古詩(shī)朗誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一首朗誦的詩(shī)詞、準(zhǔn)備音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
?、泵课挥變簻?zhǔn)備一首參賽的朗誦詩(shī)詞,自備服裝。
?、舶嗉?jí)進(jìn)行朗誦會(huì)活動(dòng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)五:家園互動(dòng)《好書(shū)分享》微信群討論活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
?、睅椭议L(zhǎng)都解決選擇書(shū)及培養(yǎng)幼兒讀書(shū)興趣和習(xí)慣方面的困惑,提供方法。
?、餐ㄟ^(guò)微信群討論,加強(qiáng)班級(jí)間的聯(lián)系,為家庭間建立關(guān)于閱讀的分享平臺(tái),逐步建立家庭的閱讀體系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:實(shí)現(xiàn)調(diào)查家長(zhǎng)關(guān)于幼兒閱讀的困惑;微信群提前通知家長(zhǎng)群討論的話(huà)題及時(shí)間;教師提前查閱相關(guān)資料,保證群聊過(guò)程中能夠給家長(zhǎng)正確的、專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
活動(dòng)過(guò)程:
?、寤顒?dòng)開(kāi)始前,提示家長(zhǎng)活動(dòng)即將開(kāi)始,做好準(zhǔn)備。
教師發(fā)布關(guān)于本次群討論的話(huà)題:如何為幼兒選擇圖書(shū),進(jìn)行閱讀活動(dòng)。
?、婕议L(zhǎng)根據(jù)討論話(huà)題開(kāi)始討論活動(dòng)
?、奔议L(zhǎng)相互介紹自己為幼兒選書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和方法
?、步處熖釤挕⑿〗Y(jié)為大班幼兒選擇圖書(shū)方法
?、趴梢愿鶕?jù)幼兒的問(wèn)題選擇,借助圖書(shū)給予教育
?、聘鶕?jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇圖書(shū)
⑶要擇選正規(guī)出版社所出的作品,尤其一些名社的。
?、任淖植灰诉^(guò)多,閱讀應(yīng)該以圖畫(huà)書(shū)為主。
?、缦嗷ネ扑]圖書(shū)
?、奔议L(zhǎng)們相互推薦幼兒喜歡的圖書(shū),認(rèn)為很有教育價(jià)值的圖書(shū),并且符合上面圖書(shū)選擇方法和標(biāo)準(zhǔn)的。
⒉鼓勵(lì)家長(zhǎng)們相互換書(shū),讓圖書(shū)資源循環(huán)起來(lái)。
㈣小結(jié)本次活動(dòng),感謝家長(zhǎng)們的積極參與。
活動(dòng)六:我是故事大王
活動(dòng)目標(biāo):
?、毕矚g講故事,愿意在集體面前大膽連貫講述。
?、材軌蜻\(yùn)用不同的語(yǔ)氣或動(dòng)作表現(xiàn)故事。
?、衬軌蛘_評(píng)價(jià)他人的故事,學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。
活動(dòng)準(zhǔn)備:與幼兒討論,提議開(kāi)展故事比賽;提前與幼兒商討好比賽方式、評(píng)比規(guī)則、獲獎(jiǎng)人數(shù)等。故事大賽PPT背景、幼兒準(zhǔn)備好自己要參賽的故事。
活動(dòng)過(guò)程:
?、褰處熜蓟顒?dòng)開(kāi)始
?、苯處熡门d奮的語(yǔ)氣宣布故事大賽開(kāi)始。
?、埠陀變汗餐逃懕荣惖姆绞?、評(píng)比規(guī)則、獲獎(jiǎng)人數(shù)等。
通過(guò)投票選出的3位幼兒評(píng)委和兩位教師評(píng)委到打分座位。
㈡故事比賽
?、庇變荷蠄?chǎng)自我介紹,說(shuō)故事的名字,開(kāi)始講故事。
?、灿變喊错樞蛑v故事,提醒幼兒注意傾聽(tīng),聽(tīng)完故事后要鼓掌表示感謝和鼓勵(lì)。
?、吃u(píng)委打分
㈢評(píng)選
?、庇捎變赫f(shuō)說(shuō)最喜歡誰(shuí)的故事,并說(shuō)明理由。
?、步處煾鶕?jù)評(píng)委打分情況評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
?、碁楣适麓笸鮽冾C獎(jiǎng),大家鼓掌祝賀。
活動(dòng)七:圖書(shū)區(qū)《讀書(shū)海報(bào)》活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
?、蹦茏屑?xì)觀(guān)察圖書(shū)畫(huà)面及內(nèi)容,了解圖書(shū)的主題、名稱(chēng)、事件等主要內(nèi)容。
?、材軌蛴猛暾⑦B貫的語(yǔ)言講述海報(bào)的主要內(nèi)容。
?、吃敢鈱⑾矚g的圖書(shū)制作成讀書(shū)海報(bào)進(jìn)行分享。
?、粗谱髦心軌蚝侠聿季?,選擇重要信息制作海報(bào)內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備:白色A3紙,彩筆,桌布
㈠幼兒閱讀圖書(shū)
⒈幼兒選擇自己喜歡的圖書(shū)進(jìn)行閱讀
可以與同伴一起閱讀。了解圖書(shū)的主要內(nèi)容。
?、灿變哼x擇提煉書(shū)中的重要信息
幼兒可以相互討論認(rèn)為書(shū)中重要的內(nèi)容,吸引自己的內(nèi)容,進(jìn)行提煉選擇。
?、嬷谱髯x書(shū)海報(bào)
?、庇變簠f(xié)商分工
相互討論誰(shuí)負(fù)責(zé)制作海報(bào)的什么部分;如何布局合理運(yùn)用紙張
?、查_(kāi)始制作海報(bào)
?、绶窒砗?bào)
制作完畢后與班級(jí)幼兒一起分享海報(bào),激發(fā)其他幼兒對(duì)圖書(shū)區(qū)書(shū)籍的興趣。
反思:
《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出“幼兒期是語(yǔ)言表達(dá),特別是口語(yǔ)表達(dá)的關(guān)鍵期,幼兒語(yǔ)言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)其它領(lǐng)域有至關(guān)重要的影響?!薄队變簣@教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境,幼兒要有初步的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)能力。引導(dǎo)幼兒用圖示、符號(hào)等其他方式記錄生活經(jīng)驗(yàn),并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述?!眻D書(shū)是幼兒理解圖畫(huà)符號(hào)到文字符號(hào),從學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言向書(shū)面語(yǔ)言過(guò)渡的有效工具。因此在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi),應(yīng)及早為幼兒提供完整語(yǔ)言的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。我們通過(guò)多種活動(dòng),結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式開(kāi)展了閱讀活動(dòng)。目的在于提高家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒早期閱讀的意識(shí),提高幼兒閱讀的興趣、良好的閱讀習(xí)慣以及語(yǔ)言能力。
通過(guò)本次活動(dòng),幼兒對(duì)書(shū)的喜愛(ài)更加深厚了。幼兒在與家長(zhǎng)們一起閱讀的同時(shí),增加了親子感情。故事比賽活動(dòng)幼兒能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,并且大膽的進(jìn)行講故事活動(dòng)。整個(gè)閱讀活動(dòng),從好書(shū)推薦、閱讀分享到讀書(shū)海報(bào),逐漸為幼兒做好從口頭語(yǔ)言向書(shū)面語(yǔ)言的前期閱讀和前期書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備,掌握了一些閱讀和書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)備技能,為即將升入小學(xué)的大班小朋友做好了鋪墊。每天開(kāi)展閱讀記錄活動(dòng),家園配合養(yǎng)成了幼兒愛(ài)閱讀,愛(ài)記錄的習(xí)慣,鍛煉了幼兒符號(hào)記錄的能力。通過(guò)微信群討論、故事大王、古詩(shī)朗誦等活動(dòng),家長(zhǎng)們也深入理解早期閱讀的重要性,自覺(jué)改善家庭的閱讀環(huán)境,家園合作培養(yǎng)了幼兒的閱讀素養(yǎng)。
35、幼兒園節(jié)日專(zhuān)題《慶?!傲弧眱和?jié)》活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)
以開(kāi)展各種趣味游園,激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
具體活動(dòng)方案及流程
“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地享受表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,我園特邀幼兒家長(zhǎng)高度參與本次“六一”慶?;顒?dòng),并以開(kāi)展各種趣味游園,激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第六個(gè)“六一”兒童節(jié),為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本一下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)主題:放飛童心,夢(mèng)幻童年
二、活動(dòng)對(duì)象:我園幼兒、教師以及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1. 班級(jí)早操展示評(píng)比。
(1)時(shí)間:5月29日上午8:30開(kāi)始。
場(chǎng)地:操場(chǎng)。
(2)每班自選本學(xué)期早操1個(gè)。
(3)考核教師以及幼兒的動(dòng)作規(guī)范性,精神面貌等。
2. 趣味游園活動(dòng)。
(1)時(shí)間:5月29日下午。
場(chǎng)地:中、大、學(xué)前班在舊樓前;小班在各班教室。(暫定)
(2)各年齡組自行商議游戲內(nèi)容,要求符合幼兒年齡特點(diǎn)以及興趣,中、大、學(xué)前組游戲活動(dòng)為12項(xiàng);小班組為7項(xiàng)。
(3)游園活動(dòng)重在參與,不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),參與有獎(jiǎng)。
(4)各組請(qǐng)于5月26日前上交游戲名稱(chēng)、游戲規(guī)則到唐潔處。
3. 家園歌舞大聯(lián)歡。
(1)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)展示舞蹈、唱歌、童話(huà)劇、情景劇、才藝展示、詩(shī)朗誦、走秀等。以班級(jí)為單位,每班一個(gè)節(jié)目,也可兩個(gè)班級(jí)合作編排節(jié)目,節(jié)目數(shù)量則為兩個(gè)。(時(shí)間在5分鐘以?xún)?nèi))。各班節(jié)目請(qǐng)于5月4日前上報(bào)到唐潔處,各班盡量避免過(guò)多重復(fù)。
(2)排練時(shí)間:5月2日——5月31日
(3)連排時(shí)間:5月28日晚上7:30在操場(chǎng)進(jìn)行連排,掛衣不掛妝。
(4)走臺(tái)時(shí)間:5月30日上午8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,教師及后勤人員8:00到位。(對(duì)光、音樂(lè)交接)
(5) 演出服裝、道具以及音樂(lè)由各班根據(jù)需要決定。(5月25日前上報(bào)音樂(lè))
(6)各班準(zhǔn)備節(jié)目串詞,于5月23日前上報(bào)覃永妮。
(7)各班需要的電音設(shè)備上報(bào)時(shí)間:5月25日前。
(8)活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午9:00正式開(kāi)始,所有人員8:00到位。地點(diǎn):在區(qū)桂劇院舉行。
(9)演出要求:
1.原則以左上右出,也可左右上右出。
2.提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。
3.話(huà)筒的交接。(待定)
4.會(huì)場(chǎng)不能帶零食,飲料,只能帶飲用水。
四、環(huán)境布置
各班做好環(huán)境布置,以 “六一”為主題,讓小朋友感受歡樂(lè)的氣氛(5月29 日前完成)。
五、人員安排
總策劃:廖振琴
執(zhí)行策劃:韋莉娜、唐潔
后勤安全:陳小芬
音樂(lè)收集:李柳瑩、韋靜文
燈光、音響:桂劇院小沙師傅
節(jié)目單、主持稿:韋莉娜
票券發(fā)放、檢票:陳小芬
背景構(gòu)思:覃永妮
節(jié)目催場(chǎng):鄭海燕
拍照、攝像:中一班家長(zhǎng)
環(huán)境布置:行政人員
獎(jiǎng)品采購(gòu):楊珍、鄭海燕
衛(wèi)生保?。簵盍?、陸小蒙
場(chǎng)地劃分:唐潔、楊琳、陸小蒙
主持人:覃永妮、學(xué)二班男家長(zhǎng)、大三班盤(pán)海權(quán)(男)、大三班韋婉彤(女)
36、幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《競(jìng)選六一活動(dòng)方案》教案
活動(dòng)目標(biāo):
?、绷私飧?jìng)選規(guī)則,知道如何做一名參選者和評(píng)判者。
?、哺矣谠诩w面前大膽表達(dá)自己的想法,會(huì)正確看待自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
⒊在競(jìng)選過(guò)程中,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4.發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
5.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自己設(shè)計(jì)的六一方案海報(bào);親子共同了解什么是演講,與孩子一起準(zhǔn)備演講稿。
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選視頻,初步了解競(jìng)選的流程和相關(guān)內(nèi)容。
⒈播放競(jìng)選視頻
他們?cè)诟墒裁?為什么要這么做?
小結(jié):當(dāng)大家都想做這件事的時(shí)候,就要競(jìng)選。
?、策x的時(shí)候,都要提前做哪些準(zhǔn)備?
小結(jié):首先要做簡(jiǎn)短的自我介紹,讓別人記住你,還要準(zhǔn)備演說(shuō)稿,有重點(diǎn)的講述,為了讓別人能更清楚的了解你的想法,可提前準(zhǔn)備道具。
二、引導(dǎo)幼兒分組討論,并表征出競(jìng)選時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)
⒈怎樣才能在競(jìng)選中獲勝?競(jìng)選時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?小組討論并表征。
?、灿變悍窒碛懻摻Y(jié)果。
小結(jié):站在臺(tái)上要勇敢地說(shuō)話(huà),聲音洪亮,講述清楚;眼睛必須看著觀(guān)眾,表情自然,不能有小動(dòng)作;設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容要有層次和創(chuàng)意,能吸引別人。
?、硨ⅰ案?jìng)選標(biāo)準(zhǔn)”和“好消息”海報(bào)并列貼在一起。
三、競(jìng)選最佳“六一活動(dòng)方案”
?、庇變悍纸M競(jìng)選,每小組推選一位最佳競(jìng)選者。
?、步涣饔懻摚簽槭裁匆七x他?如何對(duì)照全班認(rèn)可的“競(jìng)選標(biāo)準(zhǔn)”觀(guān)看演講?怎樣才能做文明觀(guān)眾?
小結(jié):評(píng)委要認(rèn)真傾聽(tīng),根據(jù)競(jìng)選標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判,做到公平公正,不能因?yàn)樗悄愕暮门笥丫蜑樗镀薄?/p>
?、惩七x出來(lái)的競(jìng)選者,按順序上臺(tái)進(jìn)行全班競(jìng)選。
?、赐镀睕Q定最佳活動(dòng)方案。
?、琶恳粋€(gè)參加投票的幼兒手里有一枝花,同意誰(shuí),就將花送給誰(shuí)。
?、圃u(píng)選完畢,請(qǐng)當(dāng)選的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
⑶引導(dǎo)幼兒一起來(lái)祝賀當(dāng)選者,并一起來(lái)出謀劃策,讓整個(gè)六一活動(dòng)更豐富。
37、幼兒園大班社會(huì)語(yǔ)言六一兒童節(jié)活動(dòng)教案《暢想六一》反思
活動(dòng)目標(biāo):
?、敝懒坏挠蓙?lái),了解世界各國(guó)兒童慶祝六一的不同形式。
?、材?chē)@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話(huà)題積極參與談?wù)?,表達(dá)自己的想法。
⒊愿意積極參與討論和策劃,與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作,感受六一節(jié)到來(lái)的喜悅。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5.樂(lè)于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
⒈物質(zhì)準(zhǔn)備:表征范例《我喜歡的六一活動(dòng)》、歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料,世界各國(guó)慶六一活動(dòng)錄像或圖片。
?、步?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有參與過(guò)六一活動(dòng)的經(jīng)歷,幼兒搜集六一由來(lái)并表征。
活動(dòng)過(guò)程:
一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中,喚起幼兒對(duì)六一的認(rèn)識(shí),了解六一的由來(lái)。
?、碧釂?wèn):錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。
?、卜窒肀碚餍畔ⅲ私饬坏挠蓙?lái)。
你們知道六一是怎么來(lái)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。
小結(jié):因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)等原因,兒童受盡折磨,為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子,保障和改善兒童的生活,全世界就把 6 月的第一天定為國(guó)際兒童節(jié).
二、談話(huà)交流“我喜歡的六一活動(dòng)”,激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望。
?、庇^(guān)看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。
提問(wèn):去年的六一是怎樣度過(guò)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒講述(表演節(jié)目、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng))。
?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動(dòng)
提問(wèn): 你都體驗(yàn)過(guò)哪些游戲活動(dòng)? 在慶六一活動(dòng)中,你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?
小結(jié): 在六一活動(dòng)中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動(dòng),最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)的禮物、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片,了解世界各地不同慶六一的形式,激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動(dòng)的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動(dòng)?
四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話(huà)題進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。
1.組織幼兒討論:今年你想在幼兒園怎樣來(lái)慶祝自己的節(jié)日
提問(wèn): 今年的六一兒童節(jié)我們?cè)鯓觼?lái)慶祝呢? 在游園活動(dòng)中,你想?yún)⑴c什么樣的活動(dòng)呢?
?、残〗Y(jié):我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等,在不需要大的場(chǎng)地和節(jié)約時(shí)間的情況下,我們就選擇游園活動(dòng)吧!
五 、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。
1.幼兒自己表征設(shè)計(jì)六一活動(dòng)方案
提問(wèn):你的六一活動(dòng)方案是什么?從入園開(kāi)始先干什么,再干什么?最后干什么?
2.說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)六一活動(dòng)方案,為什么?
活動(dòng)反思:
一年一度的“六一”兒童節(jié),是孩子們最最盼望的節(jié)日,也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?;顒?dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“我參與、我快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨,把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。
38、幼兒園六一節(jié)教案《共慶六一兒童節(jié)》
前言:轉(zhuǎn)眼之間,六一兒童節(jié)就快要到來(lái)了,小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢,瞧他們那認(rèn)真排練的表情,似乎讓我們看到了祖國(guó)新一代的花朵正在綻放,他們充滿(mǎn)了青春與活力,用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛(ài)!通過(guò)本次大型活動(dòng)教案,讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性,也感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,更加使孩子們變得自信!
教案目標(biāo):
1.能通過(guò)不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演,遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
3.在愉快地參與中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4.發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà),體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
教案準(zhǔn)備:
1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置,增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排:各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排:一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備,音樂(lè)落實(shí),收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。
教案過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)白:
(師):今天是個(gè)特殊的日子。(幼一):今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。
(師):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。(幼兒):祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師):你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(幼一):看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞:《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師):充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二):不錯(cuò),我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈:《歡樂(lè)小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一):小班的舞蹈活潑可愛(ài),連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二):星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一):天上星,亮晶晶,向著我們眨眼睛。(幼二):它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一):是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈:《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱):家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿(mǎn)花,地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐涎劬φQ秸#瑡寢尩男难紧敱ā?幼二):多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài),我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(師):現(xiàn)在,讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈:《紅莓果》。(大(1)班舞蹈)(師):歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原,藍(lán)天白云,野花飄香。(幼一):我們也非常得快樂(lè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈:《嘿!男子漢》。(大(2)班舞蹈)(師):激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?(幼二):男孩子有男孩子的特點(diǎn),那女孩子呢
(幼一):女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈:《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一):怎么樣,女孩子的舞蹈美不美?(幼二):當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子,今天都是最美的,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一):對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈:《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師):紅星閃閃,這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。(幼一):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
(師):不錯(cuò),辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)???小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(幼一):請(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞劇:《拔蘿卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二):蘿卜一天天的長(zhǎng)大,我們也在一天天的長(zhǎng)大。(師):今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。再過(guò)幾個(gè)月,他們就要背著小書(shū)包去上學(xué)了。(幼二):是啊!你看,一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈:《讀書(shū)郎》。
(大(1)班舞蹈)(幼一):我們大班孩子為什么快樂(lè)?(幼二):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一):那小班的弟弟妹妹呢?(幼二):他們當(dāng)然也快樂(lè),因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛?ài)???來(lái)了一群可愛(ài)的娃娃,他們是小(2)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈:《快樂(lè)寶寶》。
(小(2)班舞蹈)(幼一):在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。(師):今天是你們的節(jié)日,你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈:《健康啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)(幼二):在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天,一直愛(ài)著我們的爸爸媽媽們也來(lái)了。(幼一):請(qǐng)小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。
(家長(zhǎng)節(jié)目)(幼一):爸爸媽媽的祝福,我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng),不辜負(fù)你們的希望。
(幼二):請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽(yáng)、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)
(幼二):我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里,每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一):請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)
(幼一):在優(yōu)美的舞姿中,我們感受到了老師們的祝福。
(幼二):在歡快的旋律聲中,我們迎來(lái)了新的期望。
(共同):美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
39、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案:快樂(lè)六一幸福童年反思
每年的6月1日都是國(guó)際兒童節(jié),在孩子們的眼中是最開(kāi)心,最幸福的一個(gè)節(jié)日,本次小編設(shè)計(jì)了六一兒童節(jié)義賣(mài)活動(dòng),希望可以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人,樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),激發(fā)他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,給孩子們營(yíng)造快樂(lè)的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)目標(biāo)
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái),在孩子們的眼中,這天是最開(kāi)心、最幸福的。為了培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。讓孩子感受節(jié)日的氣氛,過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。我們幼兒園組織全體孩子開(kāi)展了“快樂(lè)六一 幸福童年”系列活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、5月20—5月23日各班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。5月24日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格,分類(lèi)義賣(mài)的各種材料,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。
2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員、義賣(mài)活動(dòng)志愿者6名等。
3、做好義賣(mài)檔口班牌,橫幅,桌子等。
4、設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函并邀請(qǐng)家長(zhǎng)親子參與活動(dòng)。
5、提前一周到電影院預(yù)定場(chǎng)地及確定觀(guān)看時(shí)間。
2、各班提前開(kāi)展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒提前做好外出看電影的計(jì)劃準(zhǔn)備。
4、提前一天通知家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備好小水壺、毛巾、更換衣服及小書(shū)包。
具體活動(dòng)方案及流程
一、活動(dòng)流程:
系列活動(dòng)一:小善傳大愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)(5月25日下午)
1、各班布置好義賣(mài)展臺(tái),15:30—17:00統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始后,允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
3、活動(dòng)中所有義工服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
4、活動(dòng)結(jié)束,播放音樂(lè),師幼清理現(xiàn)場(chǎng),家委結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額,集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款,并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。
系列活動(dòng)二:童心童夢(mèng)同成長(zhǎng)慶六一匯演(5月28日上午)
1、首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。
2、文藝匯演:舞蹈表演《純真能量》、《小青蛙》、《圈圈寶貝》、全體師幼手語(yǔ)《感恩的心》。
3、劉園長(zhǎng)對(duì)今天的文藝匯演做總結(jié)。
4、活動(dòng)結(jié)束,各班整理場(chǎng)地。
系列活動(dòng)三:觀(guān)看電影(5月31日上午)
1、全體師幼9:20集中在中廳門(mén)口籃球場(chǎng),劉園長(zhǎng)向孩子們講解觀(guān)看電影的要求和要遵守的規(guī)則,希望每位小朋友都能做一個(gè)講文明的好孩子。
2、全體師幼9:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)坐車(chē)前往駿壹萬(wàn)邦電影院。
3、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看電影。
4、活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍,全體師幼兒整理物資清點(diǎn)人員,做好現(xiàn)場(chǎng)清潔返程回幼兒園。
系列活動(dòng)四:班級(jí)茶話(huà)會(huì)(5月31日下午)
1、午睡起床后,各班級(jí)做好開(kāi)展茶話(huà)會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、15:00各班級(jí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展自主匯演及食物分享茶話(huà)會(huì)活動(dòng)。
4、活動(dòng)結(jié)束,全體師幼兒整理教室,做好清潔,準(zhǔn)備離園。
系列活動(dòng)五:迎“六一”送溫暖,共筑“愛(ài)心小屋”活動(dòng)(6月2日上午)
1、主持人介紹今天到場(chǎng)嘉賓。
2、由365康樂(lè)家園創(chuàng)辦人紅姐作項(xiàng)目介紹。
3、由區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話(huà)。
4、由學(xué)校代表講話(huà)。
5、宣讀義工誓詞(365康樂(lè)家園全體義工)。
6、為合作伙伴單位掛“愛(ài)心小屋”牌。
7、第一批“愛(ài)心家庭”頒發(fā)證書(shū)。
8、由學(xué)校代表捐贈(zèng)“六一”義賣(mài)款或物品給孩子代表。
9、全場(chǎng)共唱《感恩的心》。
10、活動(dòng)結(jié)束 嘉賓退場(chǎng)
11、互動(dòng) 采訪(fǎng)
二、注意事項(xiàng):
1、 義賣(mài)活動(dòng)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持八成新,可以是文具、書(shū)本、玩具、水果、小盆栽、手工藝品、小擺設(shè)、小飾品、小魚(yú)及家里種的蔬菜等。義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。全體教師和家長(zhǎng)做一些手工藝品參加義賣(mài)。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與義賣(mài)活動(dòng),引導(dǎo)遵守活動(dòng)規(guī)則,不隨意奔跑玩鬧,注意安全,做一位文明的采購(gòu)員。
3、參與義賣(mài)家庭提前15分鐘到場(chǎng),在義賣(mài)地點(diǎn)擺放物品。
4、外出活動(dòng),做好幼兒的生活管理及安全教育。
5、教育好幼兒觀(guān)看電影要注意的事項(xiàng),觀(guān)看電影時(shí),不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序,聽(tīng)從工作人員安排,不隨意亂跑亂碰。
6、全體幼兒穿整套夏裝園服,教師穿黃上衣,黑裙子。
7、注意衛(wèi)生不能在電影院內(nèi)亂丟垃圾;行走要按順序,注意禮貌待人,文明觀(guān)看電影。
8、活動(dòng)結(jié)束后,各班老師做好現(xiàn)場(chǎng)清潔,整理好物資才能返園。
三、活動(dòng)總結(jié)
在“六一”來(lái)臨之際,為了讓孩子感受節(jié)日的氣氛,過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒各方面的提高去考慮,豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。幼兒園組織幼兒分別開(kāi)展了:小善傳大愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)、童心童夢(mèng)同成長(zhǎng)慶六一匯演、電影院觀(guān)看電影、班級(jí)茶話(huà)會(huì)、迎“六一”送溫暖,共筑“愛(ài)心小屋”活動(dòng)。幾個(gè)活動(dòng)下來(lái),負(fù)責(zé)老師們共同討論,互相幫忙,想盡方法,盡最大的努力把活動(dòng)做好。
孩子們也非常的興奮開(kāi)心,每一個(gè)活動(dòng)都積極參與 ,大膽分享。觀(guān)看電影時(shí)能安靜地在座位上坐好,等待電影的放映。電影開(kāi)始后了,孩子們看得聚精會(huì)神,時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張、有時(shí)還跟著音樂(lè)一起歌唱……。大型的屏幕,清晰的播放效果以及電影中熟悉可愛(ài)的形象及情節(jié)極大的吸引著小朋友們觀(guān)看的興趣,讓孩子們體會(huì)到了看電影的快樂(lè)。電影在孩子們的歡笑聲和掌聲中結(jié)束了。在下茶話(huà)會(huì)活動(dòng)中,孩子們能用甜甜的歌聲,優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的語(yǔ)言大膽的上臺(tái)進(jìn)行各種表演,積極表達(dá)自己的快樂(lè)的心情。在食物分享環(huán)節(jié)中,孩子們能與伙伴共同討論、互相分享。
開(kāi)展本次慶祝"六一"系列活動(dòng),能使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),知道從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。從而度過(guò)了一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);讓孩子們了解電影、感受電影帶來(lái)的快樂(lè)并能遵守公共場(chǎng)合的規(guī)則,學(xué)會(huì)安靜欣賞。這種最直觀(guān)、形象的教育形式是孩子們最樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)此次活動(dòng),不僅豐富了幼兒的文化生活,也讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷,也給他們的童年留下了美好的回憶。
本次活動(dòng)也有不足之處:義賣(mài)活動(dòng)提供的物品過(guò)少,滿(mǎn)足不了現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的熱心購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)。開(kāi)展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),沒(méi)監(jiān)督各班做好相片拍攝的保存跟進(jìn)。去觀(guān)看電影出發(fā)前,沒(méi)組織好各班幼兒按出發(fā)順序排好隊(duì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)講解細(xì)節(jié)。沒(méi)通知好各組司機(jī)詳細(xì)的出發(fā)線(xiàn)路,導(dǎo)致差點(diǎn)超過(guò)觀(guān)看電影時(shí)間。希望通過(guò)本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。以此為鑒,不斷改進(jìn),讓我們以后的活動(dòng)舉辦得更加好。
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