2004年福建高考話題作文:一個(gè)人物或人物形象

2004年福建高考話題作文:一個(gè)人物或人物形象

2004年福建高考話題作文:一個(gè)人物或人物形象

人生當(dāng)如鐵
福建考生
天,陰陰欲雨。
我坐在桌前,一邊看書,一邊思索,這是一種習(xí)慣。
看的是美國(guó)作家海明威的《老人與海》,是一本我很喜歡的書。沒有別的原因,只為書中蘊(yùn)涵著的"硬漢形象"而深深吸引,這是一種很純真也很質(zhì)樸的感情。無(wú)形之中,卻投射出一往無(wú)前的勇氣與毅力,如同詮釋著存在永恒的信念:人生當(dāng)如鐵。
書中的主人公桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到。然而,他不沮喪,不傷心,也從不輕言放棄。因?yàn)樗凶孕?,有不屈的斗志,在他看?lái),世界上是絕沒有做不到的事情的。然而,往往事與愿違。似乎是幸運(yùn)的女神背棄了他,一無(wú)所獲的結(jié)果持續(xù)了許多天,唯一的伙伴,那個(gè)孩子,也選擇了離他而去。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥,在浩瀚無(wú)常的大海面前,也許,他最后的結(jié)果終是難逃一敗。然而,即使如此,他還是未嘗放棄求索的希望,毅然地在這一片蒼茫而遙遠(yuǎn)的領(lǐng)域和各種困難糾纏,和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺長(zhǎng)的魚骨架和傷痕累累的身體。
世俗的人們都認(rèn)為他失敗了,敗得一塌糊涂,敗得無(wú)可挽回,甚至昏頭昏腦到將無(wú)用的魚骨頭當(dāng)作"戰(zhàn)利品"拉回來(lái)。但是,卻不懂得,老漁夫所做的一切,就是人類意志力的記錄,生命存在史上的奇跡。他們比起老漁夫來(lái),是何其渺小,又何其的懦弱!
老人不畏懼風(fēng)吹雨打,因?yàn)樗枪?,壓力越大拉得越滿,射出的箭越是強(qiáng)勁;老人永不言敗,因?yàn)樗氰F,沉甸甸壓在心底,化作信念的基石;老人是鷹,縱橫四海,飛得越高,看得越遠(yuǎn)……
一個(gè)相信自己的人,是不會(huì)被狂暴的波浪所吞沒的;一個(gè)相信自己的人,是不會(huì)被死一樣寧?kù)o的孤夜壓彎脊梁的;一個(gè)相信自己的人,所謂絕望,不過(guò)是他手中隨風(fēng)而揚(yáng)空的屑粉;一個(gè)相信自己的人,他會(huì)在失敗中拯救自己,在成功中擺正自己,在紅塵的滄桑中升華自己,在多舛的命運(yùn)中堅(jiān)定自己!
這部小說(shuō)的真諦,它的精神內(nèi)涵也就恰恰在于此。
桑提亞哥,一個(gè)普普通通的老漁夫,卻能及別人所不能及。無(wú)論在哪,只要遇到挫折,困苦,他總是默默地對(duì)自己說(shuō),"痛苦對(duì)男子漢來(lái)說(shuō)不算一回事",語(yǔ)氣很堅(jiān)定。即使面對(duì)死亡,他也沒有皺過(guò)眉頭,收回前進(jìn)的腳步。人生如鐵,一個(gè)無(wú)比亮麗的字眼,瞬間籠罩了他的生命,刺入他的血液,幻生出釅釅的豪邁,凜凜的英雄本色。
合上書,我的腦海里出現(xiàn)了海明威在《老人與?!分姓f(shuō)出的經(jīng)典名句:"一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但他的精神是不可戰(zhàn)勝的。"
天,終是無(wú)雨。
解剖:文章切合題意,內(nèi)容充實(shí),感情真摯。以景物描寫開頭,烘托"我"的心情,接著結(jié)合《老人與海》談自己的讀書體會(huì),揭示桑提亞哥的形象意義。最后用小說(shuō)中的精典名句"一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但他的精神是不可戰(zhàn)勝的"作結(jié),并以"天,終是無(wú)雨"照應(yīng)開頭,收束全文,結(jié)構(gòu)圓合。本文語(yǔ)言老到,文采飛揚(yáng),文句意蘊(yùn)豐厚,不乏精警之句。