第一次當(dāng)“老師”

第一次當(dāng)“老師”

 第一次當(dāng)“老師”

 江蘇省 江蘇省海安縣大公王院小學(xué)四（1） 楊小梅

    “叮鈴鈴……”上課了，曹老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“今天我不幫你們上課……”還沒說完，同學(xué)們就議論紛紛：“為什么不幫我們上課？”曹老師說：“我還沒說完呢，你們急什么，不是我不幫你們上課，而是要請幾位小老師為你們上這堂課呢?！?br>    同學(xué)們又議論開了，有的高興，有的擔(dān)心。當(dāng)老師是我夢寐以求的事，可我從來沒當(dāng)過呀，心里不免緊張起來。曹老師問：“誰愿意上來講課？”同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有誰敢舉手。我想：作為班長，應(yīng)該起帶頭作用。于是，我就把手舉起來了，心里卻在祈禱：曹老師啊，可千萬別喊我呀！哪知道，我剛舉起手，曹老師笑瞇瞇地說：“好，第一題就由賁婷婷來講，第二題就由楊小梅來講……”聽了曹老師報到我的名字，我就開始緊張起來了，生怕我講不好，再看賁婷婷她們，臉也有紅紅的。曹老師好像看出我們的心思，鼓勵我們說：“別緊張，做任何事都有第一次，‘萬事開頭難’嗎?！蔽蚁耄也皇窃缇拖氘?dāng)老師嗎，要抓住這個機會，試試看！想到這里，我也心里也就稍微放松了一點。 
    開始上課了，先是賁婷婷講第一題，快輪到我時，我的心不由得又跳得更快了，我暗暗對自己說：一定要有信心！于是，我走上講臺，大聲說：“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第二題，照樣子從‘難檢字筆畫索引’中查出下面的字?！蔽野褱?zhǔn)備好的小黑板掛在大黑板上，然后叫周錦上來填表。周錦走上講臺，拿起粉筆，“沙沙沙”地寫起來，一會兒就填好了，我?guī)椭苠\改了一遍，全做對了。這時我學(xué)著老師的語氣：“嗯，做得不錯，其他同學(xué)要向周錦同學(xué)學(xué)習(xí)！”話剛說完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，曹老師也忍不住笑了。最后我叫同學(xué)們把書上的幾個字書空一下，再走下講臺，這時心里的一塊“石頭”總算落地了。
    曹老師叫我們幾位小老師檢查一下其他同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)我看到同學(xué)們做得全對時，我心里真是無比高興。
    當(dāng)了一回小老師，我才感到當(dāng)老師真是不容易呀！

    指導(dǎo)教師：曹勇
【簡評】本文作者對自己心理活動描寫真實可信，有起有落，給讀者留下深刻的印象。