幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日(中班社會(huì))

幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日(中班社會(huì))

幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日(中班社會(huì))

幼兒一起來(lái)過(guò)快樂(lè)的節(jié)日(中班社會(huì))

一. 活動(dòng)名稱(chēng)
快樂(lè)的節(jié)日
二.活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)幼兒搜集資料,互相展示,使幼兒初步了解國(guó)內(nèi)外各種節(jié)日的由來(lái)及趣聞。并能從年歷上找出這一天。
2.通過(guò)共同制作繪畫(huà),增進(jìn)幼兒共同創(chuàng)作的能力。、
3.激發(fā)幼兒參與合作的樂(lè)趣。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)共同搜集各種節(jié)日的相關(guān)資料。
2. 放大的年歷表一張
3.全開(kāi)圖畫(huà)紙、蠟筆、水粉顏料
四.活動(dòng)過(guò)程
一. 觀(guān)察年歷上除周六周日以外用紅色標(biāo)記的數(shù)字,提出問(wèn)題:
1. 這些是什么日子?為什么要用紅色標(biāo)記(這些都是我們國(guó)家比較重大的節(jié)日,例如:五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)。)
2. 除了這些節(jié)日外,你還知道有哪些節(jié)日呢?
二. 師生共同展示各自搜集的資料。
1. 講述節(jié)日的由來(lái)趣事及慶?;顒?dòng)的情形,引起幼兒對(duì)節(jié)日共同創(chuàng)作的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒在年歷上找出這一天,并做上標(biāo)記。
3.欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片及錄像資料,豐富幼兒的想象力,引起幼兒繪畫(huà)的興趣。
三.輔導(dǎo)幼兒以共同創(chuàng)作的方式繪畫(huà)“快樂(lè)的節(jié)日”
1. 創(chuàng)作形式有兩種,一為分割式畫(huà)法,將整張紙構(gòu)圖后再分割著色,然后組合在一起,或者是每組四人或六人分別在紙上分區(qū)作畫(huà),這兩種方法均可采用,教師可任選其中一種方式。
2. 分組后幼兒共同討論作畫(huà)內(nèi)容及工作分配,分工合作完成。
四.作品展示


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