幼兒園中班數學(xué)教案:讓我們來(lái)量一量稱(chēng)一稱(chēng)

幼兒園中班數學(xué)教案:讓我們來(lái)量一量稱(chēng)一稱(chēng)

幼兒園中班數學(xué)教案:讓我們來(lái)量一量稱(chēng)一稱(chēng)

幼兒園讓我們來(lái)量一量稱(chēng)一稱(chēng)
一、心育目標:

⒈讓幼兒通過(guò)親自參與活動(dòng),知道自己身高、體重的變化,懂得自己的身體是在不斷生長(cháng)的。

⒉培養幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化,發(fā)展自我意識。

二、活動(dòng)準備:

幼兒入園時(shí)的身長(cháng)圖和體重表。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)出示幼兒剛入園的身長(cháng)圖和體重表,引起幼兒觀(guān)察,并進(jìn)行討論。

⒈這些圖片上的娃娃是誰(shuí)?(貼有照片的幼兒外形)

⒉上面有些什么?(表示身高的竹子和體重的小稱(chēng)砣)

小結:這些都是我們剛上幼兒園時(shí)保健老師給我們量身高,稱(chēng)體重的表,上面的一根竹子和一個(gè)小砣就表示那時(shí)我們的身高和體重。

(二)通過(guò)操作活動(dòng)對比,讓幼兒感知其中變化,了解自己在長(cháng)大。

⒈小朋友,現在你們的身高和體重有沒(méi)有變化?

⒉請幼兒現場(chǎng)量身高稱(chēng)體重,再貼上表示身高的竹子和小稱(chēng)砣。

⒊請幼兒在觀(guān)察對比,了解其中變化。

小結:剛才我們發(fā)現小朋友在原來(lái)的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越長(cháng)越高,說(shuō)明小朋友長(cháng)高了,小稱(chēng)砣越來(lái)越多,說(shuō)明小朋友變重了。我們長(cháng)大了。

(三)通過(guò)討論,知道我們長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。

“現在,我們長(cháng)大了,在幼兒園學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)?”(從生活自理能力、學(xué)習、游戲等方面去討論)

小結:我們長(cháng)大了,學(xué)會(huì )自己吃飯,能高高興興上幼兒園,會(huì )講故事,會(huì )念兒歌,拍皮球,玩各種游戲,今后我們還會(huì )長(cháng)大,學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)。

四、親子活動(dòng)

建議家長(cháng)在家中一角,為孩子做兩顆生長(cháng)樹(shù),一棵記錄身高的變化,一棵記錄體重的變化,并定期為孩子測量。

五、活動(dòng)評價(jià):

⒈知道自己在不斷地長(cháng)大;

⒉逐步學(xué)會(huì )關(guān)注自己身體的變化。

我為某某擦眼淚

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