音 樂 創(chuàng) 新 活 動——可愛的毛毛蟲

音 樂 創(chuàng) 新 活 動——可愛的毛毛蟲

音 樂 創(chuàng) 新 活 動——可愛的毛毛蟲

活動目標(biāo)：

1、  傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮的動作表現(xiàn)音樂的情趣。

2、  在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

3、  初步體驗參與探索學(xué)習(xí)的快樂。

準(zhǔn)備：

1、  音樂磁帶、錄音機(jī)

2、  相關(guān)圖片

過程：

一、  傾聽音樂，探索音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。

1、 引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，讓幼兒自由猜想音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。

師：我們一起來聽一聽，猜猜今天誰到我們教室來做客了？

2、 出示圖片，了解圖片內(nèi)容

3、 教師邊指圖，邊引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，了解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。

二、  引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，并大膽進(jìn)行表演。

1、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動作。如毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮等動作。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)蛻皮的動作。

2、 聽音樂，幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演。

三、  師生共同進(jìn)行游戲

1、 幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。

2、 創(chuàng)編蝴蝶造型，再次游戲。

師：小朋友，你們知道毛毛蟲最后會變成什么嗎？

那請你們變成一只漂亮的小蝴蝶！

（請幼兒做出蝴蝶造型）

　
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