中學工會工作計劃范文

中學工會工作計劃范文

中學工會工作計劃范文

一、 指導思想:
以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)學校工會工作,在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下,圍繞學校中心工作,切實行使教育工會建設、參與、教育和維護四大職能,積極推進“監(jiān)督工程”, “送溫暖工程”,“維權(quán)工程”,理清思路,抓住重點,團結(jié)廣大教職工在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中,發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,使我校的工會工作在新形勢下更上一層樓,為學校的教育改革和發(fā)展貢獻力量。
二、 主要工作:
    1.     把握關(guān)鍵點,參與學校民主管理
    (1)     加強教代會建設,在學校的各項改革中,認真按照教代會通過的各類文件,充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用,依法維護教職工的合法權(quán)益。建立和健全教代會提案制度,從提案的征集、匯總、落實,做到規(guī)范有序。為提高教代會代表的參政、議政能力,定期組織教代會代表學習,組織代表外出參觀學習。努力做好教職工的思想工作,鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施,自覺做到個人利益服從國家和集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長遠利益。
    (2)     發(fā)揮工會委員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性,配合學校支部、行政,提高教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),積極開展為孫橋小學獻計獻策活動,教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學校的日常管理,推動和促進學校的進一步發(fā)展。
    (3)     繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作,辦好校務公開專欄,讓全體教職工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題,對學校的各項工作都做到心中有數(shù),以進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道,充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。
    (4)     隨著學校教育體制和人事制度改革的逐步推進,教職工勞動關(guān)系、利益關(guān)系將發(fā)生變化和調(diào)整,工會一方面要積極支持改革,另一方面又要切實維護教職工的合法權(quán)益,為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
    2.     抓住結(jié)合點,促進教師隊伍建設
在學校黨支部的領(lǐng)導下,以師德為核心,青年教師為重點,啟發(fā)全校教師自覺遵守職業(yè)道德,關(guān)心青年教師的成長,盡最大可能提供讓他們成才的機會和發(fā)展的機遇,塑造學習型、知識型、創(chuàng)造型的教師群體。
    (1)     鑄師魂。關(guān)愛學生是一個教育工作者應具備的起碼品質(zhì),只有愛學生,才能得到學生的尊敬和愛戴。這是建立平等、融洽師生關(guān)系的基礎。工會配合支部、行政在教師中倡導建立民主、平等的師生關(guān)系,提供教師以良好的形象接待家長,以理服人,以情感人,提高教師、學校的社會聲譽。
    (2)     練師功。配合學校行政抓好教師的培訓工作,鼓勵教師參加學歷進修,提高學歷層次。參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學習,鼓勵教師將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學有機整合,提高教師的教學績效。舉行一次教師現(xiàn)代信息技術(shù)運用基本技能比賽,推動和提高教師運用信息技術(shù)的能力。
    (3)     強師能。配合教導處開展崗位練兵。結(jié)合本學期教學工作的重點從教師最基本的備課、上課等基本工作做起,苦練內(nèi)功,通過教師間相互聽課、評課活動,全面提高教師教學基本功,塑照我校的名教師。
    (二)   找準切入點,豐富教師業(yè)余生活
關(guān)心教師生活,盡量創(chuàng)造團結(jié)、和諧的人際關(guān)系,關(guān)心青年教師的成長,維護女職工的權(quán)益。關(guān)心教職工的困難和疾苦,幫助教職工排憂解難。
    1.     做好“送溫暖”工作。學校工會組織要深入了解每位教職工的家庭情況及經(jīng)濟收入,及時探望慰問患病的教職工,送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛,幫助失去親人的教職工料理后事,按時送去學校黨政和學校師生的慰問。尤其要關(guān)心好特困教職工,幫助他們渡過難關(guān)。
    2.     組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體,充實教職工的業(yè)余生活,使教師身心得到放松,以飽滿的精神,滿腔的熱忱,積極投身于學校的教育教學活動。
    3.     開展好“職工小家”的活動。每個工會小組一月組織一次小家活動,逐漸形成形成團結(jié)互助、好學上進、互諒互學的小集體,小組成員之間相互關(guān)心,對生活有困難的教職工給予幫助,及時為他們排憂解難。