“，”的妙用_小學生作文:二年級

“，”的妙用_小學生作文:二年級

 “，”的妙用

    學完《歌唱二小放牛郎》這篇課文，王老師讓我們回去收集抗日戰(zhàn)爭中發(fā)生的小故事。
    晚上，我聽媽媽講了一個故事，叫《“，”的妙用》，講的是抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者在占領區(qū)推行“殺光、燒光、搶光”的“三光政策”，到處張貼“有糧食不賣給八路軍吃！”的標語。英勇機智的八路軍和敵后武工隊將計就計，在這條標語上加了一個“，”號，變成了“有糧食不賣，給八路軍吃！”我聽了拍手直叫好。

    指導教師：王生祥