小詞王_小學(xué)生作文:三年級(jí)

小詞王_小學(xué)生作文:三年級(jí)

小詞王_小學(xué)生作文:三年級(jí)

小詞王

                          2004年12月26日  陰
    今天,我特別高興,因?yàn)橛⒄Z老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩朵小紅花,又讓我得到了“小詞王”的稱號(hào)。老師還發(fā)給我一個(gè)英語本作為獎(jiǎng)品,上面寫著:“小詞王,你真棒!”想想看,全班60多人中只有7個(gè)人獲得了這樣的榮譽(yù),我就是其中一個(gè)!我該是多么驕傲和自豪??!小朋友,你們可能不明白這是怎么回事吧?下面我就說說事情發(fā)生的經(jīng)過。
    一個(gè)月前,英語老師說:“我每次課都給你們3個(gè)或4個(gè)單詞,每星期一考試,考10個(gè)單詞,每個(gè)1分,共10分。如果5次都是10分,可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品。”同學(xué)們問老師:“什么獎(jiǎng)品哪?”老師不告訴我們,我們只好不再問了。我心想:要爭(zhēng)取得5次10分,這樣我不僅把該背的單詞都背過了,還可以獲得獎(jiǎng)品,何樂而不為呢?!
    每次老師留下單詞,我都認(rèn)真背誦、背寫,連星期六、星期天也不休息,把每個(gè)單詞都印在了腦海里了。第一次考試開始了,老師一邊念,我們一邊寫著。由于準(zhǔn)備充分,我?guī)缀醪挥孟刖涂梢詫懗鰜?,寫完以后我還進(jìn)行仔細(xì)地檢查。前4次我都考了10分。第5次就不同了,老師考了兩個(gè)新單詞,分別是:“l(fā)eft”和“finger”,是按著“in”和“l(fā)eg”來考的。這下可真把有些同學(xué)給難住了,因?yàn)槔蠋熋拷o一個(gè)單詞都告訴我們應(yīng)該怎么拼,我都能理解,所以這兩個(gè)新單詞對(duì)我并不難,但并沒有太大的把握。
    考試過后,我心里不安,爸爸問起時(shí)我也不敢保證。我多么希望這次也能考10分呀!幾天過去了,老師終于把卷子發(fā)了下來,如我所愿,我真的考了10分。結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。
    我以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí),獎(jiǎng)品不是主要的,重要的是通過這種方式,我學(xué)到了許多新的單詞。

    指導(dǎo)教師:朱玉峰
層次較為分明,如果把平時(shí)的英語學(xué)習(xí)描寫的更細(xì)致些就更好了。