小豬學(xué)本領(lǐng)_小學(xué)生作文:四年級

小豬學(xué)本領(lǐng)_小學(xué)生作文:四年級

小豬學(xué)本領(lǐng)_小學(xué)生作文:四年級

小豬學(xué)本領(lǐng)

    美麗的森林里住著四個好朋友,大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起,小豬說:“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子?!毙●R說:“我五秒能跑一百米?!毙⌒苷f:“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?!贝笙髥枺骸靶∝i你呢?”小豬支支吾吾了半天,卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味,決定學(xué)本領(lǐng)。
    它覺得大象舉重很輕松,就去跟大象學(xué)舉重,結(jié)果力氣太小了,連一根小柱子也舉不起來。它想:舉重太累了,我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步,既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光,又可以煅煉身體,覺得挺有趣。就自言自語地說:“上一次失敗了,這一次一定成功。”它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們早上跑步,下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn),前幾天小豬堅(jiān)持下去了,可后面越來越苦,它吃不了苦,再也堅(jiān)持不下去了。想:鍛煉身體太苦了,我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文,挺輕松的,也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難,只寫一兩句話。有一天小熊告訴它:“你現(xiàn)在真正地寫作文了,一定要把作文寫兩百字以上?!毙∝i說:“知道了?!笨上肓税胩煲矊懖怀鰜?。后來小豬覺得越來越難,再也不學(xué)了。
    一天,它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況,小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說:“做什么事都不能半途而廢?!毙●R說:“一定要吃苦?!毙⌒苷f:“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)?!毙∝i決定學(xué)畫,每天都去找小兔學(xué)繪畫,不管出太陽、下雨、下雪它都去,經(jīng)過半年的努力,小豬終于成功了。
    最后,大象當(dāng)上了舉重冠軍,小馬當(dāng)上了運(yùn)動健將,小熊當(dāng)上了作家,小豬當(dāng)上了畫家。