讀《做一個(gè)誠(chéng)信的人》后感_小學(xué)生作文:四年級(jí)

讀《做一個(gè)誠(chéng)信的人》后感_小學(xué)生作文:四年級(jí)

讀《做一個(gè)誠(chéng)信的人》后感

  今天我讀了《做一個(gè)誠(chéng)信的人》,這 篇文章主要講了我們湖北人被比喻成了“九頭鳥(niǎo)”,現(xiàn)在人們說(shuō)起“九頭鳥(niǎo) ”有褒有貶、既有智慧、生命力強(qiáng)、意志堅(jiān)韌的一面,也有狂躁沖動(dòng)、狡詐好斗的一面。
發(fā)人深省的是現(xiàn)實(shí)生活中人們用“九頭鳥(niǎo) ”比喻“湖北佬”時(shí),話語(yǔ)中含義貶大于褒,意思是說(shuō)我們湖北人語(yǔ)言欠文明、交往缺善語(yǔ)、經(jīng)商缺乏誠(chéng)信,使我們招商引資也因此失去了一些機(jī)會(huì)。所以我們要反思我們存在的不足,我們要采取的態(tài)度是直面問(wèn)題, 知恥后勇, 弘揚(yáng)褒義, 摒棄貶義。 讓我們“九頭鳥(niǎo)”回復(fù)本來(lái)面目,成為湖北招商引資的名片。
我體會(huì)到作者說(shuō)的 非常對(duì),因?yàn)槲覀兌加行判挠心芰?chuàng)造美好未來(lái).我們只要奮發(fā)圖強(qiáng),勇敢肩負(fù) 起歷史和時(shí)代 賦予我們莊嚴(yán)的使命,就能成功.比如我們班選班干部,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為向經(jīng)偉誠(chéng)實(shí)講信用,所以要他當(dāng)班長(zhǎng)最合適。比如一個(gè)國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有任何國(guó)家愿意和它打交道,所以它會(huì)失去很多機(jī)會(huì);比如我們做伙伴的,沒(méi)有誠(chéng)信,就不能交到一個(gè)好朋友;再比如一個(gè)車站售票員,別人買了他的票,但他不講誠(chéng)信,又要客戶下車,這樣他就不會(huì)有好生意,因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信。
以上所述都說(shuō)明我們不管做什么事都要有用誠(chéng)心誠(chéng)懇的態(tài)度去對(duì)待,這樣才能成功。總之我們生活中如果沒(méi)有誠(chéng)信,就不會(huì)得到信任,沒(méi)有信任,就一件事也做不好.所以我們無(wú)論何時(shí)要將、誠(chéng)信〃兩字放在心中,普能辦好一切事情。

    指導(dǎo)教師：趙繡針