讀《荷花》有感_小學(xué)生作文:五年級
時間:2022-10-10 15:52:06
讀《荷花》有感_小學(xué)生作文:五年級
讀《荷花》有感 今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。“荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語文測驗是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”放學(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不愿意,心想:“她自己不會學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛?!蔽矣X得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,由學(xué)習(xí)成績中下進(jìn)入中上時,那種滿足感,真是難以形容。
“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照管它,但時間一長,就沒怎么理它了。一個月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。
“荷花毫無私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻(xiàn)給了人類?!钡拇_,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價值很高。
讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
指導(dǎo)教師:劉鳳琴
推薦文章
- 地球地呼喚_小學(xué)生作文:五年級
- 代價_小學(xué)生作文:五年級
- 加我QQ_小學(xué)生作文:五年級
- 我想對她說_小學(xué)生作文:五年級
- 春天的腳步_小學(xué)生作文:五年級
- 石頭心的天使_小學(xué)生作文:五年級
- 小小羊兒要回家_小學(xué)生作文:五年級
- 碧水藍(lán)天_小學(xué)生作文:五年級
- 我喜歡下雪_小學(xué)生作文:五年級
- 《閃閃的紅星》觀后感_小學(xué)生作文:五年級
- 朋 友_小學(xué)生作文:五年級
- 媽媽我想對你說_小學(xué)生作文:五年級
- 我看“中日”足球決賽有感_小學(xué)生作文:五年級
- 當(dāng)清潔工不在的時候_小學(xué)生作文:五年級
- 假如我是一名醫(yī)生
- 假文盲(看圖作文)
- [奧數(shù)課堂]添加輔助線架起解題橋
- [童話作家] 肖定麗[中國]
- 一句簡單干凈的歡迎句子196句
- 小班健康教案《刷牙》反思
- 中班數(shù)學(xué)繪本教案吃了魔法藥的哈哈阿姨反思
- 大班健康活動教案設(shè)計 《消氣商店》反思
- 流行網(wǎng)名女生微信網(wǎng)名462個
- 《江南春》抓住哪些景物寫出了江南春天的特點的?
相關(guān)文章
- 讀《桃花心木》后有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讓誠信做我們的名片――讀《手捧鮮花的孩子》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《養(yǎng)花》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 生活需要樂趣--讀《養(yǎng)花》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《魯濱遜漂流記》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《科學(xué)大師的成才故事》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 勿忘國恥,振興中華――讀《盧溝橋烽火》一文有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《捉小雞》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《高大的身影》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《烏塔》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《動物天堂》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《水滸轉(zhuǎn)》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 幸福原來就在我們身邊――讀《青鳥》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《魯本的秘密》有感_小學(xué)生作文:五年級
- 讀《無可比擬的樂趣》有感_小學(xué)生作文:五年級
Copyright 2005-2022 pisosnuevosenlasrozas.com.All rights reserved.