樹_小學生作文:五年級

樹_小學生作文:五年級

 樹

    不知何年何月，在一片廣袤的大森林里，一群伐木工人砍倒了一些樹木，而他們又種下了一些樹苗，讓這片樹林得以續(xù)傳。
    這些小苗在陽光中成長，成了一片枝繁葉茂的小樹林。它成了小孩子們玩耍嬉戲的場所。他們把石子扔向一棵小樹，它的枝條微微擺動，仿佛在說：“你們把石子扔向我，你們高興，可我好受嗎？”孩子們像是聽到了這一切，就不再這樣了。
    光陰似箭，歲月如梭，一晃二十多年過去了，戰(zhàn)爭在這里打響，戰(zhàn)火越來越旺，炮彈飛到了這里，這些樹一棵一棵的倒下，唯有那棵現在已變得非常高大的樹，留在了這里。于是，它自然而然的成了人們的避難所。
    又過了幾年，這里的人們把入侵者打了回去，而它變得更加高大，巍然屹立在這里，成了這場戰(zhàn)爭最好的歷史見證者。
    不知有多少鳥兒在這里安家，這里逐漸成了鳥兒的樂園。不計其數的人從這里走過，總要駐足對它指指點點。它和旁邊新栽的樹苗，形成了特別鮮明的對比。
    它已經高的無法形容，粗的也難以想象。有一天，一群新的伐木工人來了，費了一個月的時間，伐倒了這棵名為“世界爺”的樹。留下的樹樁成了露天舞臺，人們在上面載歌載舞，可他們并不知道它傳奇般的經過。只有那群老伐木工人還清楚的記得：“當初我們種它時，根本不覺得什么，而現在，它成了我們最大的榮耀和遺憾！

    指導教師：霍雪菊
本文是田宇辰同學參加焦作市解放區(qū)“語數二科抽查賽”的參賽作文，獲得95分，位居第二名，并于數學成績總評榮獲全區(qū)第一。本文通過記述一棵樹的變遷，展現了人類歷史從原始到拓荒，從戰(zhàn)爭到建設，以至到今天對過度砍伐的不同歷史時期，有一定的思想性。本文學用散文的描寫方法，散而不亂，緊扣主題，敘事為主，情景交融，表達了一位小學生對于人類行為的稚嫩反思。
本文是考場上的即興習作，指導教師更正一些詞語用法，使其更加完善。