保護(hù)水資源吧！人類_小學(xué)生作文:四年級

保護(hù)水資源吧！人類_小學(xué)生作文:四年級

 保護(hù)水資源吧！人類

    在一個(gè)美麗的時(shí)代里，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫，魚兒歡快地游動，有的躍出水面；有的在水底快樂的游來游去。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。
可是好景不長，在這個(gè)世界上，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動物，那就是――人類。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開始污染水資源。 
    一個(gè)美麗的早晨，正當(dāng)動物們快樂地跳著，唱著，飛著的時(shí)候，一聲巨響把所有的動物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見了人，人們用推土機(jī)把岸邊的所有的樹木推翻了，然后開始建房子了，過了幾個(gè)月，他們建好了一個(gè)工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠不斷地向水庫排放廢水，那里的管理部門又不重視保護(hù)水資源的重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進(jìn)它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚兒就更不用說了，它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，看的去，你會覺得惡心。但是，你不會覺得這里的人類更惡心嗎？是他們讓這里的美景消失的。
    這個(gè)故事，一切的后果都是人類自己造成的。的確，他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦妗?br>    世界上只有百分之0.16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒有水，等于沒有生命，人類，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護(hù)水資源吧！人類！

    指導(dǎo)教師：張小梅