記一個(gè)“可惡”的人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

記一個(gè)“可惡”的人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

記一個(gè)“可惡”的人

    當(dāng)你看了這個(gè)題目，也許你會(huì)情不自禁地問：“是誰讓你這么膽戰(zhàn)心驚呢？”我說了你一定會(huì)跌破鼻梁上的眼鏡。張大你的嘴巴。如果我說他就是一個(gè)三歲小毛孩，你肯定打死自己也不肯相信，那我就向你講講我的“悲慘遭遇”。
    今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)。媽媽告訴我一個(gè)十分“不幸”的消息，親愛的，不，可惡的小表弟就要從廈門回來了，你瞧，我手中那筆顫顫微微的還有紙上寫出的那些字更是不成樣了，全是一個(gè)個(gè)丑陋的帶著曲線的丑小鴨，而我的心更是“怦怦”直跳，可見我是多么的害怕那位小表弟呀。
    “叮咚”刺耳的門鈐聲敲響了，我媽媽從廚房探出頭喊：“博巍，可能是你的小表弟回來了，快去開門?！蔽业膵屟剑炅送炅?，小表弟要回來了。當(dāng)我打開門的時(shí)候，只見我的心蹦蹦跳，雙手不斷的顫抖?！皣W”的一聲小表弟迎面撲來。只見他紅撲撲的小臉蛋上，鑲嵌著兩顆水靈靈的眸子，兩個(gè)大大的耳朵看起來是真可愛。可不要被他的外表給迷惑了，看看他怎樣對(duì)我，你才知道他的“可怕”。姑姑對(duì)我說：“博巍，你帶小表弟去你的房間玩吧?！?br>    我把小表弟帶到房間后，便開始埋頭苦干的做起作業(yè)來。小表弟見了，溫柔且有點(diǎn)撒嬌地對(duì)我說：“好哥哥，陪我玩一會(huì)兒嘛！”我視而不見，置之不理，小家伙見軟的不行，來硬的。他從客廳搬來一只小板凳，自己站到上面去。把我的頭發(fā)揪起，我忍不住疼，叫了起來。小家伙奶聲奶氣地對(duì)我說：“你要不要跟我一起玩，不然的話，我揪你的耳朵?！痹谒摹巴{逼迫”下，我才迫不得已答應(yīng)了他的條件，真是啞巴吃黃連――有苦說不出??！
    你瞧，我家這位既討人喜愛又有些可惡的小表弟，一定給你留下了十分深刻的印象吧，想找他的話就和我聯(lián)系吧！
    

    指導(dǎo)教師：吳麗麗