嬰兒的語(yǔ)言能力和語(yǔ)言環(huán)境

嬰兒的語(yǔ)言能力和語(yǔ)言環(huán)境

　　在生命的頭兩年里，他是一個(gè)不能自立、專注于自我的嬰兒，醒著時(shí)的生活幾乎是由獲取飲食和排泄支配著。漸漸地，他變成了活躍、好奇、愛(ài)說(shuō)、蹣跚而行的小家伙。他有了自己的想法。他探索起周?chē)沫h(huán)境和這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)?！?/P>

　　小家伙最引人注目的兩大變化是行走的突然出現(xiàn)和語(yǔ)言的顯露。這兩者幾乎同時(shí)誕生。他常常是在第一年末或第二年初邁出他最初的步履，說(shuō)出他最初可以理解的詞兒。當(dāng)然身體成長(zhǎng)是他行走和說(shuō)話獲得進(jìn)展的主要因素。如果營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)放慢大腦成熟，精神發(fā)育相對(duì)遲緩，進(jìn)而影響他行走和語(yǔ)言進(jìn)步的速度。但是，如果兒童生活的行為環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境不良，同樣也會(huì)影響到他起坐、爬行、站立、行走以及詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的速度，甚至影響他日后的強(qiáng)健和語(yǔ)言能力。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)