1-2歲寶寶玩具選擇寶典

1-2歲寶寶玩具選擇寶典

1-2歲寶寶玩具選擇寶典


  

  寶寶剛過完1歲生日,媽媽的感覺就大不一樣了。他占的“地兒”可比以前大多了,家里的每一個(gè)角落都能觸及。牽著媽媽的一只手,他走得比較穩(wěn),會起步、停步、轉(zhuǎn)彎、蹲下、站起來,他還會往后退。寶寶喜歡拖著小鴨子走來走去的那種感覺,也喜歡坐滑梯往下溜的感覺,更追求被爸爸假裝追逐時(shí)那種興奮的體驗(yàn)。這些充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)使寶寶體會到自己成功的喜悅,獲得情緒上的滿足。

  寶寶手的動(dòng)作也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展,他開始喜歡玩蓋瓶蓋,并抓著筆學(xué)著大人的樣子煞有其事地在爸爸媽媽的文件上亂涂亂點(diǎn),看著自己的心血?dú)в谝坏?,看著寶寶得意的樣子,真是讓人哭笑不得。寶寶還特別喜歡撕紙、把手插到洞里、從高的地方丟東西、把柔軟的東西捏碎、把收好的東西拿出來等等。就是在這些手的抓、摸、拿過程中,寶寶手指的功能和技巧都得到了極好地鍛煉?! ?/P>

能發(fā)出聲音的拖拉玩具隨意推拉,增強(qiáng)行走的樂趣行走能力
把一個(gè)球當(dāng)成目標(biāo),讓寶寶試著用玩具撞球有意行為,對身體的控制
球類滾球、扔球、踢球,在活動(dòng)中感知圓的特征,球的活動(dòng)對寶寶永遠(yuǎn)充滿了吸引和刺激手眼協(xié)調(diào)能力 大運(yùn)動(dòng)技能
形狀概念
積木搭高樓、搭火車,再打亂、推倒手眼協(xié)調(diào)能力 因果關(guān)系
說出積木的顏色、認(rèn)識積木的形狀顏色、形狀概念
把積木放到一個(gè)盒子里里外概念
套裝玩具(套杯等)根據(jù)大小套起來(3個(gè)左右)大小概念
認(rèn)識顏色顏色概念
作為玩沙、玩水的容器體積、容積概念
錘盒把球敲入箱子里,問寶寶球去哪了手眼協(xié)調(diào)能力 因果關(guān)系
木釘板把木釘插到板上,并說出顏色手眼協(xié)調(diào)能力,顏色概念
兒童圖畫書
或彩色圖片
翻頁精細(xì)動(dòng)作技能
認(rèn)識物品、講故事認(rèn)知能力 語言能力
毛絨玩具假裝喂食、哄睡精細(xì)動(dòng)作技能
想象力和社會行為
指認(rèn)五官語言、認(rèn)知能力
玩具電話學(xué)習(xí)給別人打電話語言能力 社會交往能力
學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)字數(shù)概念
電子玩具向?qū)殞氄故就婢叩墓δ?,讓他自己按按鈕、探索手眼協(xié)調(diào)能力 因果關(guān)系


  

  他已經(jīng)走得很穩(wěn)了,偶爾也會打個(gè)趔趄,嚇自己一大跳。他可以踮著腳尖夠東西,夠不著的東西也難不倒他,踩個(gè)凳子就行了。寶寶的小手更是閑不住,各種東西他都喜歡擺弄。他最喜歡把東西塞到小洞里,給他一個(gè)小口瓶子和一些珠子,他就會一個(gè)一個(gè)地把珠子塞進(jìn)瓶子里,然后再倒出來。寶寶的“畫畫”水平也提高了,能模仿媽媽畫道道。現(xiàn)在,寶寶已經(jīng)知道用錘子敲打球、敲打釘子,不再把什么東西都拿來敲敲打打了。他非常熱衷用手去探索世界,在這些探索和發(fā)現(xiàn)中,寶寶最初的獨(dú)立傾向也悄悄地萌芽了。 

  積木是寶寶喜歡的玩具,他很快能搭出個(gè)小火車,在媽媽的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,他還能搭出一座高樓,然后推倒再來。有一次,媽媽教他按墻上的燈開關(guān),寶寶發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,反復(fù)地開、關(guān)、開、關(guān),每做一個(gè)動(dòng)作,他都抬頭去看燈光的變化。電視機(jī)、錄音機(jī)的開關(guān)都不能幸免,這時(shí)他已經(jīng)意識到自己的動(dòng)作能引起東西的變化,理解這種因果關(guān)系。

大型推動(dòng)玩具隨意推動(dòng),增加行走的樂趣行走能力
在車?yán)锓艥M玩具或食品,讓寶寶送到屋子里的不同地方行為的有意性想象力
適合寶寶抓握的沙包

要注意縫合緊密,不易破損,輕重適宜

指定一個(gè)目標(biāo)--室內(nèi)的盒子或室外的一塊大石頭,讓寶寶用沙包擊中目標(biāo)手眼協(xié)調(diào)能力行為的有意性
讓寶寶認(rèn)識沙包的形狀、顏色和數(shù)量形狀、顏色、數(shù)量概念
和寶寶一起玩投擲,借此來說明輪流的概念社會規(guī)范
鑰匙

廢棄的鑰匙,要注意衛(wèi)生

讓寶寶用鑰匙假裝打開房門或箱子
想象力
把鑰匙當(dāng)作樂器使用,隨著音樂打節(jié)奏
節(jié)奏能力
在鑰匙上貼上有顏色的標(biāo)簽,在紙板上剪出幾個(gè)鑰匙孔,并標(biāo)記與鑰匙相對應(yīng)的顏色,讓寶寶對號入座
手眼協(xié)調(diào)能力顏色概念一一對應(yīng)
油畫棒

無毒,易拿

隨意涂畫顏色概念
認(rèn)識油畫棒的顏色形狀概念
形狀盒

先用圓形、方形和三角形三種形狀

把不同的形狀放到相應(yīng)洞穴里,并說出形狀名稱
形狀概念
說出形狀的顏色,數(shù)出數(shù)量顏色概念和數(shù)概念
灑水玩具澆花或把水灑在適宜的地方
手眼協(xié)調(diào)能力
把水倒入其它容器,先倒在一個(gè)大容器,再倒入一個(gè)小容器手眼協(xié)調(diào)能力容積概念
烹飪玩具假裝做飯
精細(xì)動(dòng)作、想象力
幫助寶寶把不同的食物分類,例如水果、蔬菜等分類能力
玩具卡車讓寶寶往卡車上裝貨物,推著卡車前進(jìn)
大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作
編故事,給寶寶描述卡車經(jīng)過的地方、遇到的人和事情語言能力 想象力

  19-21個(gè)月

  寶寶用手玩玩具的機(jī)會多了,把玩具放到嘴里的時(shí)候少了。翻書的時(shí)候,每次翻的頁數(shù)越來越少,偶爾也能翻過一頁。他能挑出自己喜歡的書要媽媽講,能用積木搭成簡單的物體,還會用筆在紙上畫道道。每當(dāng)在紙上畫出一道一道,他就拿著給爸爸媽媽看,炫耀的自己的成就。得到媽媽的夸獎(jiǎng)后,寶寶會興致勃勃地畫上一大篇紙。

名 稱建 議 活 動(dòng)所培養(yǎng)的技能
凹凸的塑料積木及操作板拼搭成各種物品精細(xì)動(dòng)作、想象力
在操作板上玩積木配對的游戲精細(xì)動(dòng)作、觀察力
簡單拼圖(不超過5個(gè)部件)演示后讓寶寶拼起來觀察力、精細(xì)動(dòng)作
根據(jù)拼圖編故事,講給寶寶聽語言能力
在組合好完整的拼圖后,拿走其中的一個(gè)部件,問寶寶哪個(gè)不見了觀察力、記憶力
玩具錄音機(jī)(耐用,經(jīng)得起摔,最好有錄音功能)逐步讓寶寶自己操作錄音機(jī),放喜歡的磁帶精細(xì)動(dòng)作 因果關(guān)系
音樂能力
幫助寶寶錄下自己的聲音,回放給寶寶聽,讓他認(rèn)識自己的聲音自我概念
錄下一些熟悉的聲音,如風(fēng)吹樹葉的聲音、洗衣機(jī)工作的聲音等,讓寶寶辨認(rèn)
記憶力、辨別力
玩具手電筒開、關(guān)手電筒,尋找光源精細(xì)動(dòng)作 因果關(guān)系
對黑暗的地方用手電筒的亮光做探索認(rèn)知、 因果關(guān)系
在手電筒的鏡片前貼上不同顏色的玻璃紙,觀察燈光顏色的變化,并說出每一種顏色。因果關(guān)系 顏色概念
打擊樂器(鼓、響鈴、沙錘等)先做示范,讓寶寶即興演奏
因果關(guān)系 音樂能力
準(zhǔn)備一段節(jié)奏鮮明、歡快的音樂,讓寶寶跟著音樂打節(jié)奏因果關(guān)系 音樂能力
每個(gè)人拿一個(gè)樂器,組成一個(gè)打擊樂隊(duì),一起為一首樂曲打節(jié)奏因果關(guān)系 音樂能力
萬花筒擰動(dòng)萬花筒,體驗(yàn)視覺的變化
精細(xì)動(dòng)作 因果關(guān)系
讓寶寶說出看到的是什么語言能力、觀察力
給寶寶解釋萬花筒的原理科學(xué)概念
排序玩具根據(jù)顏色把玩具分類
分類能力 顏色概念
根據(jù)大小給玩具排隊(duì)大小概念 排序能力
給小動(dòng)物們編一個(gè)故事,講給寶寶聽語言能力


  22-24個(gè)月

  他的小手也越來越靈活了,他會用珠子穿成一串項(xiàng)鏈讓媽媽戴上;寶寶喜歡用筆涂涂抹抹,即興畫一堆"面條";寶寶也嘗試學(xué)著媽媽的樣子畫雞蛋,不管畫出的是什么,他都高興地叫“雞蛋、雞蛋”。家里的每一樣?xùn)|西,他都要翻一翻、動(dòng)一動(dòng),總沒有安安生生、老老實(shí)實(shí)呆一會兒的時(shí)候。寶寶就是這樣通過手腳不停地?cái)[弄各種東西來逐漸了解客觀世界。

4輪自行車學(xué)習(xí)騎車身體的協(xié)調(diào)能力
腿部力量
學(xué)習(xí)前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等技巧對身體的控制能力、
認(rèn)識方向
過家家,扮演郵遞員送信想象力、語言能力
滑梯爬上去,滑下來大肌肉動(dòng)作
理解“上、下”“高、矮”的概念空間關(guān)系、語言能力
秋千蕩秋千大肌肉動(dòng)作、愉悅情緒
理解"高、低"的概念空間關(guān)系
串珠串成項(xiàng)鏈雙手協(xié)調(diào)能力 想象力
認(rèn)識顏色、形狀顏色、形狀概念
橡皮泥隨意捏出各種形狀和物品
精細(xì)動(dòng)作、想象力
認(rèn)識顏色顏色概念
利用捏出的各種物品過家家想像力、社會行為
手偶學(xué)習(xí)用手控制手偶
精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系
利用手偶編故事、對話想像力、語言能力
配對卡片(采用寶寶熟悉、感興趣的圖案)觀察卡片的相同與不同之處,學(xué)習(xí)配對
觀察力、分類
用卡片編排一個(gè)簡單的圖形,如一張紅色、一張綠色、一張黃色等排序
清潔玩具(大小適合寶寶使用的簸箕、刷子、笤帚、海綿等)鼓勵(lì)寶寶自己掃地、擦桌子等自理能力、精細(xì)動(dòng)作
學(xué)習(xí)清潔物品的順序,例如,先用掃帚掃地,再用小刷子和簸箕把垃圾盛起,最后倒入垃圾箱排序、語言能力、精細(xì)動(dòng)作
適合摟抱的玩具動(dòng)物或玩具娃娃過家家社會行為、想像力
編故事:小動(dòng)物有點(diǎn)感冒,需要照顧語言能力、社會行為

  0-1歲寶寶,玩具選擇寶典

  好孩子育兒網(wǎng)采編整理
  來源:東方愛嬰?yún)矔?/P>

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)