給媽媽做賀卡

給媽媽做賀卡

  “三?八”節(jié)快要到了，往年我們都進(jìn)行各種教育活動(dòng)，教育孩子要愛自己的媽媽，但是對(duì)于孩子來說收獲并不是很大，今年我們決定讓孩子自己給媽媽做賀卡，然后到郵局去郵寄。
　　孩子們?cè)谥芪暹@一天給媽媽做賀卡。他們做得都很用心，很仔細(xì)。每個(gè)孩子都想把自己的賀卡打扮得最漂亮。最后還要對(duì)媽媽說一句話，如：“媽媽，您真好”、“媽媽，您辛苦了”、“媽媽，我愛你”……孩子們說得很認(rèn)真，一本正經(jīng)。母愛如水，細(xì)膩而輕柔，作為老師，我們也都很感動(dòng)。孩子們做完以后，又把賀卡裝進(jìn)了預(yù)先準(zhǔn)備好的信封里。周一，正好是三八節(jié)，一大早，我們吃完飯就出發(fā)了。孩子們拿著信，排著整齊的隊(duì)伍，就像一條長龍，很是興奮。一個(gè)孩子不小心把信掉了，他趕緊撿起來，用胖胖的小手拍了拍土，用嘴吹了又吹，生怕把信弄臟了。一路上孩子們不停地問：“老師，媽媽能收到嗎？”、“老師，媽媽收到后會(huì)很高興，是不是？”看著一張張可愛的臉，我感到，別看孩子們小，感情還挺豐富的。孩子們?cè)诼飞弦娏巳硕己苡卸Y貌，路上的行人都夸孩子們是“好孩子”。
　　路上雖然車輛很多，但孩子們都非常守紀(jì)律。我們到了郵局之后 ，給孩子們介紹了一下郵局送信的情況，分幾次開箱等。孩子們可能是第一次送信，都感到很驚奇。雖然很累，但孩子們投得很認(rèn)真，兩只小手慢慢的把信封放進(jìn)郵箱里。我聽旁邊的孩子說：“明天我媽媽就收到我的賀卡了。”“媽媽一定會(huì)很高興的，對(duì)不對(duì)？”一個(gè)孩子說：“我媽媽也會(huì)高興的?！焙⒆觽冋f這些話的時(shí)候，臉上都洋溢著幸福的笑容和自豪的神情。
　　回來的路上，孩子們依然很守秩序，很興奮，我問他們累不累，孩子們都說“不累，給媽媽送信不累?！?br>　　通過這次送信活動(dòng)，孩子們知道要愛自己的媽媽，知道媽媽的節(jié)日是什么時(shí)間，同時(shí)，也訓(xùn)練了孩子們過馬路走人行道，同伴之間的照顧以及郵局工作人員的一些簡(jiǎn)單工作。對(duì)我們來說，教育不一定要在教室里進(jìn)行，這種社會(huì)化的教育形式更能達(dá)到理想的教育效果。