3《小竹排在畫中游》
3《小竹排在畫中游》
教學目標
1．認真看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。
2．學會兩個新偏旁，“艸”草字頭，“氵”三點水旁。
3．學習6個詞語，7個生字，讀準字音，識記字形。
4．通過學習短文，理解句義、詞義。
5．能正確、流利地朗讀短文。
教學重點、難點
1．讀懂短文，理解句義、詞義。
2．學會新偏旁，識字，寫字。
教具準備 音節(jié)、生字、詞語卡片，圖片，田格小黑板，投影片。
教學時間 二課時
教學設計
第一課時
一、教學目標
?。ㄒ唬┛磮D，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國的江南十分美麗、富饒，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。
（二）讀懂句子，理解詞義。
?。ㄈ┱_朗讀短文。
二、教學重點、難點
看圖讀短文，理解句義、詞義。
三、教學過程
（一）檢查復習。
1．讀漢字卡片：工 田 魚 鳥 水 兒
2．讀韻母卡片：
（二）看圖，初步了解圖畫內容，練讀短文。
1．圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么？
2．練讀短文。
（1）借助拼音自己練習讀短文，讀準字音。
（2）出示音節(jié)詞語卡片練讀：zh* p2i ni3o 6r ch4n li3nhg 4n l] y#u y#u y* m! xi1ng hu4 zh#ng y$u
?。?）自己練讀短文，逐步做到一目雙行。
?。?）指名分句讀，齊讀短文。注意“綠油油”應讀l] y#u y#u，“油”讀一聲，不要讀成二聲y$u。
?。ㄈ┛磮D讀文，學句、學詞。
1．指名讀第1句，學詞、學句。
?。?）教師指圖問：
?、僬l知道什么是小竹排，它有什么用處？（板書：小竹排）
②小竹排上坐著誰，竹排上還有什么？（祖孫二人，他們正在談著什么，孫子手中抱著一只雞，身后有一籮筐的米）
③什么叫順水流？（順著水流的方向往前行）
?、苓@祖孫二人坐在竹排上聽見了什么？看見了什么？
?。?）讀第1句，注意句號的停頓，要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥鳴叫、水中魚兒成群這種美景。
2．指名讀第2句。
?。?）看圖，讀第3行，問：什么叫兩岸？（板書：兩岸）
?、俸拥膬砂队行┦裁?？（引導學生先看竹排的左岸）（岸上有許多樹和古式建筑）師述：岸上有這樣多的種類不同的樹，我們總的叫它們“樹木”。（板書：樹木）
?、谶@些樹木長得怎樣？
?、圩x短文第3行。
（2）看圖，讀短文第4行。
（3）看圖，讀短文第4行。
?、僦笀D上竹排的右岸，問：河岸上還有什么？什么是禾苗？（禾苗）師述：稻子、麥子、玉米、谷子等等糧食作物的剛長出來的幼苗都叫禾苗（板書：禾苗）。
?、诳纯磮D，讀讀短文第4行，說說禾苗長得怎么樣？（“綠油油”講禾苗很綠，長得好）
?。?）指導讀第2句。
兩岸／樹木密，
禾苗／綠油油。
3．指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語。
?。?）看圖，師述：在這里河中小魚兒成群，河岸上樹木茂密，禾苗綠油油，小燕子在空中鳴叫著，疾飛著，風景這般美，你們知道這是什么地方嗎？
?。?）“江南”是指什么地方說的？（教師板書：江南）師述：江南是指長江以南的地區(qū)。這里氣候溫暖，河流、湖泊多，魚多，蝦也多；江南適合稻子生長，每年成熟季節(jié)收獲多，所以說江南是魚米鄉(xiāng)。（板書：魚米鄉(xiāng)）
?。?）看圖，讀短文最后一行，問：為什么說“畫中游”？
師述：這是用打比方的方法，告訴我們江南風景美如畫。祖孫二人坐在竹排上順水前行，一路觀賞著兩岸如畫的美景。真好像在畫中游覽一樣。
?。?）指導朗讀第3句。
江南／魚米鄉(xiāng)，
小竹排／在畫中游。
（四）鞏固復習。
1．讀詞語：樹木禾苗小竹排江南兩岸魚米鄉(xiāng)
2．朗讀短文，要求讀得正確、流利。
第二課時
一、教學目標
（一）學會2個新偏旁：艸（草字頭），氵（三點水）。
?。ǘW會7個生字：木、禾、苗、竹、江、兩、米。能讀準字音，識記字形。
?。ㄈ┱_書寫生字。
?。ㄋ模┱_、流利地朗讀短文。
二、教學重點、難點
識字、寫字。
三、教學過程
?。ㄒ唬z查復習。
1．讀詞語卡片：
2．指名讀短文。
?。ǘW習2個新偏旁。
1．艸，草字頭，筆順是一艸，共3筆。
2．氵，三點水，一筆點，二筆點，三筆提。
?。ㄈW習生字。
1．木，拼讀音節(jié)m)，讀詞語：樹木。
?。?）識記字形。（讓學生自學后說識記方法）
①用熟字加筆畫的方法：“十”字加撇捺，十木。一共4筆。
②用數(shù)筆畫方法：一筆橫（一），二筆豎（十），三筆撇（），四筆捺（木）。一共4筆。
?、蹠站毩?。（第一，拼讀音節(jié)；第二，口述筆順筆畫；第三，共幾筆；第四，本課詞語）
?。?）口頭組詞語。
2．禾。（讓學生自學后，進行書空練習，與“木”相同）
3．苗，拼讀音節(jié)mi2o，讀詞語：禾苗。
?。?）識記字形，讓學生自學后，回答問題。你是用什么方法記住“苗”字的？（我是這樣記的，“苗”字，上下結構，上面是草字頭，下面是“田”字，一共8筆）
?。?）書空練習。（①拼讀音節(jié)；②字形結構；③偏旁；④筆順筆畫；⑤共幾筆；⑥本課詞語）
?。?）讀短文第2句。
4．竹，讀音節(jié)zh*，讀詞語：小竹排。
?。?）識記字形，用數(shù)筆畫的方法記。左右結構，左邊一筆撇（），二筆橫（