2《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

2《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　　1、認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“紅、綠”等6個(gè)字。
　　　2、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。
　　　3、喜愛(ài)春天，有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　　1、識(shí)字、寫(xiě)字。
　　　2、正確、流利地朗讀課文，感受春天。
　　教學(xué)準(zhǔn)備
　　　1、學(xué)生在下春雨的日子里觀察春雨及大自然的變化。
　　　2、多媒體課件。
　　　3、生字卡。
　　教學(xué)流程

　　一、聯(lián)系生活，激趣導(dǎo)入。
　　　1、最近小朋友們都見(jiàn)過(guò)春雨。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春雨和夏天的雨有什么不同？（樣子、速度、聲音）今天，我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的童話故事。（課件出示課題，背景為春雨）齊讀課題。
　　　2、課文是怎樣描寫(xiě)春雨的呢？（課件出示課文第一自然段）
　　　　大家讀一讀，議一議。
　　　?、僮杂勺x，同桌互讀，指名讀。
　　　?、谧x了這段話，你知道了春雨的樣子了嗎？（課件出示畫(huà)面：像線似的春雨在飄落。）認(rèn)讀“線”。
　　　?、勰懵?tīng)到春雨的聲音了嗎？（課件出示畫(huà)面：春雨沙沙響）
　　　3、朗讀質(zhì)疑。（課件出示課文最后一段話）
　　　?、僮x：拼讀；小組讀；集體讀。認(rèn)讀“歡”
　　　?、陂喿x了這段話，你有什么疑問(wèn)嗎？
　　　　提示：“大家”指的是誰(shuí)？大家爭(zhēng)論的是什么問(wèn)題？
　　二、創(chuàng)設(shè)情景，感悟?qū)υ挕?BR>　　　1、自由讀讀課文第二至五自然段，思考討論小伙伴們提出的問(wèn)題。
　　　　①瞧，田野里，飛來(lái)一群小鳥(niǎo)。（課件出示：一群小鳥(niǎo)在田野里邊飛邊叫。）這群小鳥(niǎo)在干什么呢？
　　　　　A、你從哪兒看出他們?cè)跔?zhēng)論問(wèn)題的？指名讀第二段，正音后，齊讀。認(rèn)讀：“論、趣、題、底、顏”
　　　　　B、在生活中你有沒(méi)有和別人爭(zhēng)論過(guò)問(wèn)題？怎么爭(zhēng)論的？
　　　2、（課件出示三只鳥(niǎo)：小燕子、麻雀、小黃鶯）
　　　　　說(shuō)說(shuō)田野里有哪些鳥(niǎo)。
　　　3、分角色朗讀第三至五自然段，四人小組討論：三種鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么顏色的？他們的根據(jù)是什么？
　　　　①四人小組合作學(xué)習(xí)
　　　?、诮M代表匯報(bào)討論結(jié)果。（隨機(jī)演示課件：春雨沙沙，草地、樹(shù)木變綠，桃花、杜鵑花變紅，油菜花、蒲公英變黃。）
　　　4、春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎？與同桌伙伴一起找一找吧！
　　　　①同桌一起找有關(guān)詞語(yǔ)并圈畫(huà)出來(lái)。
　　　?、谥该麉R報(bào)，（隨機(jī)點(diǎn)擊課件中課文里的有關(guān)字，“淋、灑、滴、油”四個(gè)字即變成紅色。）
　　　?、壅J(rèn)識(shí)：“淋、灑、滴、油”（課件出示：淋、灑、滴、油）
　　　　　你發(fā)現(xiàn)這些字的規(guī)律了嗎？（點(diǎn)擊課件：“淋、灑、滴、油“四字的部首三點(diǎn)水變成紅色。）住它像這樣的字怎么記們？
　　　5、從哪些詞語(yǔ)可以看出小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論？在有關(guān)詞下打上點(diǎn)。
　　　6、分角色演一演對(duì)話，注意爭(zhēng)論神情和語(yǔ)氣。
　　　?。ㄕn件出示全文）
　　三、游戲活動(dòng)，鞏固識(shí)字。
　　　1、我會(huì)認(rèn)。（課件出示：一棵開(kāi)滿花兒的樹(shù)，花中詞語(yǔ)：細(xì)線、無(wú)論、歡樂(lè)、底片、綠油油、顏色、灑水、歡快、話題、淋雨、綠草、你們、紅花）你會(huì)認(rèn)這些詞語(yǔ)嗎？會(huì)認(rèn)了花兒就送給你。（學(xué)生認(rèn)對(duì)了，點(diǎn)擊課件，花兒涂上五顏六色。）
　　　2、讀讀說(shuō)說(shuō)。（課件出示：你能學(xué)著說(shuō)說(shuō)嗎？
　　　　　滴雨滴水滴――
　　　　　歡歡樂(lè)歡笑――
　　　　　題題目數(shù)學(xué)題――
　　　　　綠綠樹(shù)綠草――
　　四、指導(dǎo)觀察，學(xué)會(huì)寫(xiě)字
　　　1、我會(huì)寫(xiě)（課件出示：寫(xiě)于田字格中的“你、們、紅、綠、花、草”）認(rèn)讀后仔細(xì)觀察這些字的特點(diǎn)及田字格中的位置，說(shuō)說(shuō)哪些字難寫(xiě)，怎樣才能寫(xiě)好這些字？
　　　2、范寫(xiě)，弄清筆順。（課件演示“綠”的筆順，注意左下的筆畫(huà)。）
　　　3、學(xué)生試寫(xiě)，利用投景了評(píng)議。
　　　4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，展示作品，點(diǎn)評(píng)。
　　五、拓展活動(dòng)，課外實(shí)踐。
　　　1、小朋友們的字寫(xiě)得不錯(cuò)，老師送大家一支歌（課件播放《春雨沙沙》，配相關(guān)畫(huà)面。）大家一起拍手唱起來(lái)吧！
　　　2、課外實(shí)踐。（課件出示：春雨到底是什么顏色的？到外面去看一看，并把看的結(jié)果畫(huà)出來(lái)，跟大家交流。）

　　　　　《春雨的色彩》課件制作說(shuō)明
　　　　目錄（具體要求見(jiàn)教案）
　　　　1．激趣導(dǎo)入：五個(gè)畫(huà)面。
　　　　2．感悟?qū)υ挘浩邆€(gè)畫(huà)面。
　　　　3．游戲活動(dòng)：三個(gè)畫(huà)面。
　　　　4．寫(xiě)字指導(dǎo)：兩個(gè)畫(huà)面，其中點(diǎn)擊每一個(gè)田字格中的生字都能演示筆順。
　　　　5．拓展活動(dòng)：兩個(gè)畫(huà)面。
　　　　所需資料、圖片
　　　　1．第二冊(cè)語(yǔ)文課本。
　　　　2．春雨及沙沙聲，燕子、麻雀、黃鶯邊飛邊叫，田野、草地、樹(shù)木變綠，桃花、杜鵑花、油菜花、蒲公英，開(kāi)滿花兒的樹(shù)（花中間能插入漢字）。
　　　　3．歌曲《春雨沙沙》（配畫(huà)面）。