學習反義詞(中班)
時間:2022-10-07 18:43:36
學習反義詞(中班)
學習反義詞(中班)
活動目標:初步理解反義詞的含義,學習正確運用反義詞。
滲透目標:1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習慣。
活動重點:理解反義詞的含義
活動難點:正確運用反義詞
活動準備:
1、實物:皮球(大?。?棍(粗細) 線繩(長短) 純凈水瓶(冷熱) 書(厚薄) 藥瓶(輕重) 面和石頭(軟硬) 手絹(新舊) 裝木珠的飲料瓶(多少)
2、圖片:白天黑夜 胖瘦 上下 睜眼閉眼 笑哭
活動過程:
一、通過實物引導幼兒理解反義詞的含義。
1、 出示魔術盒引起幼兒興趣
2、 通過魔術盒中的實物,幼兒觀察發(fā)現(xiàn)其不同,并積極用語言表述。
皮球(大?。?nbsp; 棍(粗細) 線繩(長短)
3、 理解像這樣大和小、長和短、粗和細意思相反的詞就叫反義詞。
二、學習用反義詞說話i
1、 根據幼兒年齡不同,分組投放難易程度不同的實物。
皮球(大?。?nbsp; 棍(粗細) 線繩(長短) 純凈水瓶(冷熱) 書(厚?。?nbsp; 藥瓶(輕重) 面和石頭(軟硬) 手絹(新舊) 裝木珠的飲料瓶(多少)
2、 幼兒自主探索活動,幼兒通過看、摸、掂,自己發(fā)現(xiàn)藏在其中的反義詞,并大膽積極的運用語言表達出來。如:一瓶水熱一瓶水冷,一本書薄一本書厚。
三、連線游戲“找相反”。
1、出示大圖片:白天黑夜 胖瘦 上下 睜眼閉眼 笑哭
2、啟發(fā)
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