豆油寶寶和水姐姐（科學(xué)）

豆油寶寶和水姐姐（科學(xué)）

  

活動形式：集體、個別

組織形式：實驗操作、情境表演、講述

有益經(jīng)驗：
1、滿足幼兒動手操作的愿望，激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
2、了解水和油混合后相互不溶的現(xiàn)象，并能用語言講述操作過程。
3、提高幼兒運用已有經(jīng)驗解決實際問題的能力，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和敏銳性。

材料準(zhǔn)備：每人三個杯、一根棍、米、油、醋、水、勺、肥皂、洗滌劑、洗衣粉。

活動過程：一、再次到米利實驗室做實驗

1、隨音樂進(jìn)教室；
2、講述上次做的什么實驗，哪些物品溶于水，哪些不溶沉到水底；
3、請幼兒觀察今天實驗室里有什么你從沒看到過的現(xiàn)象。
4、大家討論說說你看到了什么現(xiàn)象。

二、請幼兒自己去操作展現(xiàn)出這種現(xiàn)象。
1、要求實驗用水半杯，自由選擇大大、中中、小小組；
2、每次只用一樣物品與水混合觀察其現(xiàn)象；
3、通過操作找尋到哪種物體與水混合出現(xiàn)了你看到的現(xiàn)象；
4、幼兒間相互觀察相互幫助都成功地做出此現(xiàn)象（豆油寶寶漂浮在水姐姐頭上）；
5、相互講出操作過程，請個別幼兒到前面講述自己操作過程；

三、觀看故事表演："審錢幣
請幼兒想各種辦法幫助賣油郎找到丟失的錢（摸、聞、浸入水中觀察）。

四、自由選擇洗滌用品，溶在水中的油，看是否會溶解于水中。

五、知識小問答：
A、衣服上有油用什么？
B、碗上有油用什么？
C、手上有油怎么辦？

結(jié)束：我們一起用肥皂去把小手洗干凈。