馬年快樂（美術）

馬年快樂（美術）

  

一. 設計思路：

    小班上學期美術活動主要目標是培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣，由此我們運用許多材料開展了系列玩色活動，如：敲印章、手指點畫、敲瓶蓋、海綿印章等，讓幼兒在玩玩講講中感知不同的顏色，體驗美術活動的樂趣。這次的活動我又選擇了一種新的繪畫工具――牙刷，新的材料本身就能吸引幼兒，用牙刷玩色不但有趣，而且也降低了涂色的障礙和難度，讓孩子體會色彩的美感，體驗成功，為小班下學期的涂色活動作好鋪墊。

    馬上就要過新年了，2002年又是馬年，所以我選擇馬作為這次活動的主要角色，讓幼兒在活動中知道明年是馬年，又通過幫助小馬刷刷毛，一起參加聯歡會這個游戲情境，體驗和大家一起過新年的快樂。

    二. 活動目標：
    1. 初步嘗試用牙刷玩色，體會色彩的美感。
    2. 通過游戲活動，知道今年是馬年，體驗和大家一起過新年的快樂。
    重難點：嘗試在一定范圍內用牙刷來回玩色。

    三. 過程活動：
    1. 創(chuàng)設情景
    1） 2002年馬上就要到了，你們知道2002年是什么年嗎？（馬年）
    2） （出示小紅馬）“嘀篤嘀篤”有一匹小馬也來了。小馬說：馬年到了，大家都請我去參加新年聯歡會，小朋友你們瞧，我的毛刷得亮亮的，漂亮嗎？這是一匹什么馬呀？

    2. 提出問題：
    1）（出示畫了尾巴和腳的小藍馬）：小馬，小馬為什么難過呀？
    2）身上沒有毛怎么辦呢？

    3. 引導討論：
    1） 這兒有把大刷子，我們找個什么顏色給小馬打扮呢？
    2） 你們知道大刷子怎么刷？我們一起試試看。
    3） 那你們說先刷哪里呢？（脖子）邊刷邊引導幼兒學說：刷刷刷，刷刷刷，脖子刷得亮又亮，刷得仔細一點，慢慢刷，刷刷整齊來回刷，象刷牙一樣。
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